III/ Tiến trình lên lớp:
Lesson 5: Guess
2 Tiết
I/ Mục đích:
Dạy h/s miêu tả người khác (già, trẻ, mập, ốm,….) và từ đó đoán xem người đó là ai
II/ Chuẩn bị:
Đồ dùng dạy học:Phấn,bảng, teacher cards,body language…….
III/ Tiến trình lên lớp:
TG Hoạt động của gv Hoạt động h/s
10’
40’
20’
1-Khởi động:
- Điểm danh
- Kiểm tra bài cũ: gọi 1 số h/s lên làm bt
2-Hoạt động chính:
a.Giới thiệu phần học mới:
- Ôn lại 1 số từ vựng: he, she, grandmother, grandfather, mom, dad, sister, brother,….. - Gọi 1 số h/s nhắc lại
- Luyện đọc cho h/s
- Y/c h/s đặt 1 số câu hoàn chỉnh sd tính từ so sánh - Viết bảng 1 số vd: + He’s tall + She’s pretty + He’s old - Gọi 1 số h/s đọc vd của mình b.Luyện tập:
- Y/c h/s luyện đọc cá nhân những câu mẫu - Y/c h/s đọc bài trong SGK
- Gọi 1 số h/s đọc và dịch sang TV những câu trong SGK
- Hướng dẫn h/s hoàn thành bt, làm cá nhân - Gọi 1 số h/s đọc câu trả lời
3-Thực Hành:
- Y/c h/s luyện đọc cá nhân những câu trong SGK - Gọi 1 số h/s đọc
- Cho h/s chơi trò Guessing (đọc 1 số câu miêu tả 1 người nào đó cho h/s đoán xem người đó là ai) - Ôn lại bảng chữ cái TA
4-Về Nhà:
- Nhắc nhở h/s học thuộc bài và làm bt - Nhắc h/s chuẩn bị bài mới
1 số h/s thực hiện 1 h/s trả lời Luyện đọc Xem vd và đặt câu 1 số h/s thực hiện Luyện đọc cá nhân Đọc bài trong SGK 1 số h/s dịch sang TV Làm bt cá nhân 1 số h/s đọc câu trả lời Luyện đọc 1 số h/s đọc
Chơi trò Guessing (nghe gv tả và đoán)
Đọc bảng chữ cái TA Ghi vào vở
Unit 4