Lesson 2: Let’s Learn

Một phần của tài liệu LET''''S GO 1A CẢ NĂM (Trang 25 - 26)

III/ Tiến trình lên lớp:

Lesson 2: Let’s Learn

2 Tiết

I/ Mục đích:

Dạy cho h/s cách hỏi và giới thiệu ông bà mình

II/ Chuẩn bị:

Đồ dùng dạy học: Phấn, bảng, teacher cards,…….

III/ Tiến trình lên lớp:

TG Hoạt động của gv Hoạt động h/s

10’

45’

15’

1-Khởi động:

- Điểm danh

- Kiểm tra bài cũ: gọi 2 h/s giới thiệu và chào hỏi nhau

2-Hoạt động chính:

a.Giới thiệu bài học mới:Hỏi và giới thiệu ông bà mình

- Y/c h/s đoán tình huống trong hình: Andy hỏi gì và Kate trả lời ra sao?

- Dạy từ vựng: she, who’s she, he, who’s he - Đọc và cho h/s đọc theo

- Y/c 1 h/s nhắc lại từ Mẹ TA

- Viết từ: grandmother lên bảng và hỏi h/s xem có thấy từ nào quen không

- Giải thích nghĩa của từ và dạy thêm từ: grandfather

- Viết bảng: She’s my grandmother He’s my grandfather - Hướng dẫn cách sd của từ: She và He - Luyện đọc từ vựng cho h/s

b.Luyện tập:

- Gọi 1 số h/s đóng vai đọc bài đối thoại trong SGK

3-Thực Hành:

- Cho h/s thực hành đọc bài đối thoại theo từng cặp - Hướng dẫn h/s làm bt trong sách

- Gọi 1 số h/s sửa bt - Nhận xét và cho điểm

4-Về Nhà:

- Nhắc nhở h/s học thuộc bài - Nhắc h/s chuẩn bị bài mới

2 h/s thực hiện

Đoán tình huống Nghe và đọc Quan sát và trả lời

Nghe gv giải thích nghĩa của từ Nghe gv hướng dẫn Đọc 1 số h/s đóng vai đọc Thực hành theo cặp Làm bt 1 số h/s sửa bt Ghi vào vở Wednesday, April 7th, 2009 Unit 4

Một phần của tài liệu LET''''S GO 1A CẢ NĂM (Trang 25 - 26)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(32 trang)
w