Cho học sinh quan sát quả cầu và vịng kim loại.
Trước khi hơ nĩng quả cầu kim loại, thử xem quả cầu cĩ bỏ lọt qua vịng kim loại khơng?
Học sinh nhận xét: quả cầu lọt qua vịng kim loại.
trong 3 phút, rồi thử xem quả cầu cĩ cịn lọt trong vịng kim loại khơng?
Nhúng quả cầu hơ nĩng vào nước lạnh rồi thử thả vào vịng kim loại.
Học sinh trả lời câu hỏi C1, C2.
C1: Tại sao khi bị hơ nĩng, quả cầu lại khơng lọt qua vịng kim loại?
C2: Tại sao khi được nhúng vịa nước lạnh, quả cầu lại lọt vịng kim loại?
Hoạt động 3: Rút ra kết luận
C3: Học sinh điền từ vào chỗ trống.
Hoạt động 4: So sánh sự nở vì nhiệt của các chất rắn khác nhau.
C4: Học sinh cĩ nhận xét gì về sự nở vì nhiệt của các chất rắn khác nhau?
Hoạt động 5: Vận dụng
C5: Ở đầu cán (chuơi) dao, liềm bằng gỗ thường cĩ một đai sắt, gọi là cái khâu dùng để giữ chặt lưỡi dao hay lưỡi liềm.
Tại sao khi lấp khâu, người thợ rèn phải nung nĩng khâu rồi mới tra vào cán?
C6: Hãy chỉ ra cách làm cho quả cầu đang nĩng trong H 18.1 vẫn lọt qua vịng kim loại. Làm thí nghiệm kiểm chứng.
C7: Trả lời câu hỏi ở đầu bài học.
Học sinh nhận xét: quả cầu khơng lọt qua vịng kim loại.
Học sinh nhận xét: quả cầu lọt qua vịng kim loại.
C1: Vì quả cầu nở ra khi nĩng lên.
C2: Vì quả cầu co lại khi lạnh đi.
C3: a. Thể tích của quả cầu tăng khi quả cầu nĩng lên
b. Thể tích quả cầu giảm khi quả cầu lạnh đi.
C4: Các chất rắn khác nhau, nơ vì nhiệt khác nhau. Nhơm nở nhiều nhất, rồi đến đồng, sắt
II. Vận dụng:
C5: Phải nung nĩng khâu vì khi được nung nĩng khâu nở ra dễ lấp vào cán. Khi nguội đi khâu co lại xiết chặt vào cán.
C6: Nung nĩng vịng kim loại.
C7: Vào mùa hè, nhiệt độ tăng lên, thép nở ra, nên thép dài ra và cao lên.
4. Củng cố bài: Cho học sinh nhắc lại nội dung phần ghi nhớ. Ghi nhớ:
– Chất rắn nở ra khi nĩng lên, co lại khi lạnh đi. – Các chất rắn khác nhau, nở vì nhiệt khác nhau. 5. Dặn dị:
. – Học sinh xem trước bài học 19.
