II- Đồ dùng Dạy - Học:
1- Giáo viên: - thớc kẻ, bút chì, kéo, giấy thủ công
2- Học sinh: - Giấy thủ công , hồ dán thớc kẻ, bút chì, kéo
III- Các hoạt động dạy học:
1- ổn định tổ chức (1')
2- Kiểm tra bài cũ:(3') - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.- GV: nhận xét nội dung. - GV: nhận xét nội dung.
3- Bài mới: (29')
a-Giới thiệu bài: Cô hớng dẫn các em
cách cắt, dán hình vuông b- Bài giảng: * Hớng dẫn HS quan sát và nhận xét. - GV treo hình lên bảng. ? Hình chữ nhật có mấy cạnh ? Độ dài các cạnh nh thế nào. * Hớng dẫn mẫu: Hớng dẫn học sinh kẻ hình vuông - GV nêu các bớc kẻ hình vuông
B1: Lấy điểm A trên mặt tờ giấy mầu kẻ xuống dới 5 ô ta đợc điểm D.
B2: Từ A và D đếm sang phải 7 ô theo dòng kẻ ta kẻ đợc điểm B và C.
B3: Ta lần lợt nối các điểm A -> B và B -> C; C -> D và D -> A. khi đó ta vẽ đợc hình vuông ABCD.
- GV theo dõi hớng dẫn thêm. * Cách kẻ hình vuông đơn giản hơn. Từ hình A ở góc tờ giấy mầu ta lấy một cạnh ô và 1 cạnh 5 ô ta đợc cạnh AB và CD. từ B kẻ xuống, từ D kẻ sang hai đ- ờng thẳng gặp nhau tại C và ta đợc hình vuông ABCD.Vậy ta chỉ cần cắt 2 cạnh là ta đợc hình vuông
c- Thực hành.
- Cho học sinh lấy giấy, thớc, bút chì, kéo ra thực hành kẻ, cắt hình vuông
- GV nhận xét, tuyên dơng
Các cạnh dài bằng nhau.
Học sinh quan sát.và làm theo hớng dẫn của giáo viên.
Học sinh dùng thớc kẻ, bút chì kẻ đợc đờng thẳng trên giấy. Tập kẻ hình chữ nhật.
VI- Củng cố, dặn dò (2')
- GV Nhấn mạnh nội dung bài học. - GV: Nhận xét giờ học
D C
---
Tuần 27 Cắt dán hình vuông
( tiết 2)Ngày soạn:Ngày dạy:
Ngày dạy:
I- Mục tiêu: - Cắt, dán đợc hình vuông theo 2 cách.
II- Đồ dùng Dạy - Học:
1- Giáo viên: - thớc kẻ, bút chì, kéo, giấy thủ công
2- Học sinh: - Giấy thủ công , hồ dán thớc kẻ, bút chì, kéo
III- Các hoạt động dạy học:
1- ổn định tổ chức (1')
2- Kiểm tra bài cũ:(3') - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.- GV: nhận xét nội dung. - GV: nhận xét nội dung.
3- Bài mới: (29')
a-Giới thiệu bài: Cô hớng dẫn các em
cách cắt, dán hình vuông
b- Bài giảng:
*Hớng dẫn học sinh kẻ hình vuông - GV nêu các bớc kẻ hình vuông
B1: Lấy điểm A trên mặt tờ giấy mầu kẻ xuống dới 5 ô ta đợc điểm D.
B2: Từ A và D đếm sang phải 7 ô theo dòng kẻ ta kẻ đợc điểm B và C.
B3: Ta lần lợt nối các điểm A -> B và B -> C; C -> D và D -> A. khi đó ta vẽ đợc
Học sinh quan sát.và làm theo hớng dẫn của giáo viên.
hình vuông ABCD.
- GV theo dõi hớng dẫn thêm.
? Em hãy nêu các bớc kẻ hình vuông đơn giản.
- GV gợi ý, hớng dẫn thêm. - Nhận xét, tuyên dơng.
c- Thực hành. Cho học sinh lấy giấy,
thớc, bút chì, kéo ra thực hành kẻ, cắt hình vuông
- GV quan sát, hớng dẫn thêm. - GV nhận xét, tuyên dơng
VI- Củng cố, dặn dò (2')
- GV: Nhấn mạnh nội dung bài học. - Nhận xét giờ học
Cách kẻ hình vuông đơn giản hơn.
Từ hình A ở góc tờ giấy mầu ta lấy một cạnh ô và 1 cạnh 5 ô ta đợc cạnh AB và CD. từ B kẻ xuống, từ D kẻ sang hai đ- ờng thẳng gặp nhau tại C và ta đợc hình vuông ABCD.Vậy ta chỉ cần cắt 2 cạnh là ta đợc hình vuông A B D C ---
