1.Thớ nghiệm.
- Đọc SGK nờu mục tiờu TN, cỏc bước tiến hành TN
Mục tiờu TN: Xỏc định mối liờn hệ giữa cụng suất tiờu thụ của một dụng cụ điện với hiệu điện thế đặt vào dụng cụ đú và cường độ dũng điện chạy qua nú.
- Tiến hành TN theo nhúm, ghi kết quả vào bảng 2. - Trả lời cõu C4 2. Cụng thức tớnh cụng suất điện. P =U.I - Trả lời cõu C5: U I R = → P = U. 2 U U R = R hay P=I.R.I = I2.R III. Vận dung - Suy nghĩ làm bài C6
C6: Đốn sỏng bỡnh thường khi đốn được sử dụng ở HĐT định mức U=220V, khi đú cụng suất đốn đạt được bằng cụng suất định mức P=75W. Áp dụng cụng thức: P=U.I→ I=P /U=75W/220V=0,341A. R=U2/P =645Ω.
- Cú thể dựng loại cầu chỡ loại 0,5A vỡ nú đảm bảo cho đốn hoạt động bỡnh thường và sẽ núng chảy, tự động ngắt mạch khi đoản mạch.
4.Củng cố (1’)
- Tổng kết nội dung của bài
- Nhấn mạnh kiến thức trọng tõm và cỏc cụng thức cần nhớ. 5. Hướng dẫn về nhà (1’)
- Học và làm bài tập trong SGK, SBT - Đọc trước bài mới: Bài 13 – SGK VL 9.
V. Rỳt kinh nghiệm giờ dạy
... ... Ngày ... Ngày... Kớ duyệt của tổ chuyờn mụn Kớ duyệt của BGH
TIẾT 13: BÀI 13: ĐIỆN NĂNG - CễNG CỦA DềNG ĐIỆN.
Ngày soạn: 24/9/2013
I. Mục tiờu1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- Nờu được vớ dụ chứng tỏ dũng điện cú năng lượng.
-Nờu được dụng cụ đo điện năng tiờu thụ là cụng tơ điện và mỗi số đếm của cụng tơ là 1 KWh.
-Chỉ ra được sự chuyển hoỏ cỏc dạng năng lượng trong hoạt động của cỏc dụng cụ điện.
2. Kĩ năng:
-Vận dụng cụng thức A=P.t=U.I.t để tớnh một đại lượng khi biết cỏc đại lượng cũn lại.
3. Thỏi độ: Ham học hỏi, yờu thớch mụn học. II. Phương phỏp
* Thực hành + gợi mở
III. Chuẩn bị
1. Giỏo viờn: 1 cụng tơ điện. 2. Học sinh: SGK, SBT.
IV. Tiến trỡnh bài dạy 1. Tổ chức (1’)
Thứ Ngày Tiết Lớp Sĩ số HS vắng
2. Kiểm tra bài cũ (10’)
Gọi HS lờn bảng chữa bài tập 12.1 và 12.2 SBT.
3. Bài mới (33’) Giỏo viờn giới thiệu bài mới
Hoạt động 1: Tỡm hiểu về năng lượng của dũng điệnm (9’)
- Yờu cầu cỏ nhõn HS trả lời cõu C1→Hướng dẫn HS trả lời từng phần cõu hỏi C1.
Năng lượng của dũng điện được gọi là điện năng.
- yờu cầu HS lấy thờm cỏc vớ dụ khỏc trong thực tế.
- Yêu cầu HS trả lời C2.
- Cho HS hoạt động theo nhóm với C3
I. Điện năng
1. Dòng điện có mang năng lợng
- Hoạt động cá nhân trả lời câu C1 yêu cầu nêu đợc :
+ Qua các ví dụ suy ra đợc dòng điện măng năng lợng, từ đó phát biểu đợc khái niệm điện năng
- Học sinh lấy đợc ví dụ.
2 . Sự chuyển hoá điện năng thành các dạng năng lợng khác dạng năng lợng khác
- Hoạt động cá nhân trả lời câu C2 hoàn thành bảng 1 yêu cầu nêu đợc :
Dụng cụ điện Điện năng biến đổi thành các dạng năng l
Bóng đèn dây tóc Nhiệt năng và quang năng
Đèn LED Nhiệt năng và quang năng
Bàn là, nồi cơm điện Nhiệt năng Quạt điện, máy bơm n-
ớc Nhiệt năng và cơ năng
- Hoạt động nhóm trả lời câu C3 yêu cầu nêu đ + Bóng đèn dây tóc : Quang năng
+ Đèn LED : Quang năng
+ Bàn là nồi cơm điện : Nhiệt năng + Quạt điện , máy bơm nớc : Cơ năng 3. Kết luận
(SGK T38)