Mỗi ụ trống điền đỳng được 0,25đ (1) Nhiệt lượng (2) tỉ lệ thuận (3) điện trở của dõy dẫn (4) thời gian dũng điện chạy (5) tỉ lệ thuận (6) tỉ lệ nghịch II. Tự luận
Cõu 7:
1. HS viết đỳng cụng thức được 1 điểm
Phỏt biểu được mối liờn hệ của R với l, S, ρ được 0,5đ
2. túm tắt túm tắt R1=30Ω; R2=10Ω I=0,25A a. vẽ sơ đồ mạch điện b. U=? Giải a. vẽ được sơ đồ mạch điện: 0,5 đ b. Tớnh được U được: 1 đ + Tớnh Rtđ + Tớnh U Cõu 8: Túm tắt (0.5đ) R = 80Ω Giải
I = 2,5A a.
b. t =1h=3600s QT= ?
c. QT cú đủ để đun sụi nước ? với v = 4,5l hay m=4,5kg t1=200C ; t2=1000C
c = 4200J/kg.K
d. tiền điện phải trả trong một thỏng (T) ?
Giỏ điện : N=1200đồng/1kWh.
= 2,52.80=500(W)(0.5đ)
b. Nhiệt lượng ấm điện tỏa ra trong 1h là :
QT = I2.R t=�.t = 500.3600=1800000(J) (0.5đ)
c. Nhiệt lượng cần cung cấp cho 4,5l nước 200C đến khi sụi là :
QTh= m.c. = 4,5.4200.80=1512000(J) (0.25đ)
Ta thấy QTh<QT, vậy nhiệt lượng trờn đủ để đun sụi 4,5l nước ở 200C (0.25đ)
d. Thời gian sử dụng ấm điện trong 1 thỏng là : t’=3600.30=108000(s) (0.25đ) Tổng điện năng mà ấm tiờu thụ trong một thỏng là : A = �.t’=500.108000=54000000J = 15kWh (0.25đ) Tiền điện phải trả là :
T=15.N=15.1200=18000(đồng) (0.25đ) Đỏp số : (0,25đ) a.�=500W ; b. QT = 1800000J ; c. Đủ ;
d.T=18000đồng
4. Củng cố (1’)
- Thu bài, nhận xột giờ kiểm tra
5. Hướng dẫn về nhà (1’)
- Đọc trước bài mới: Bài 22: Nam chõm vĩnh cưu
V. Rỳt kinh nghiệm giờ dạy
……… ……… Ngày ... Ngày... Kớ duyệt của tổ chuyờn mụn Kớ duyệt của BGH
CHƯƠNG II: ĐIỆN TỪ HỌC
TIẾT 23 : BÀI 21 : NAM CHÂM VĨNH CỬU
Ngày soạn : 30/5/2013
I. Mục tiờu1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- Mụ tả được từ tớnh của nam chõm.
- Biết cỏch xỏc định cỏc từ cực Bắc, Nam của nam chõm vĩnh cửu. - Biết được cỏc từ cực loại nào thỡ hỳt nhau, loại nào thỡ đẩy nhau. - Mụ tả được cấu tạo và giải thớch được hoạt động của la bàn.
2.Kĩ năng:
- Xỏc định cực của nam chõm.
- Giải thớch được hoạt động của la bàn, biết sử dụng la bàn để xỏc định phương hướng
3.Thỏi độ: Yờu thớch mụn học, cú ý thức thu thập thụng tin. II.Phương phỏp :
-Vấn đỏp, gợi mở,
III. Chuẩn bị
1. Giỏo viờn : chuẩn bị cho mỗi nhúm HS:
-2 thanh nam chõm thẳng, trong đú một thanh được bọc kớn để che phần sơn màu và tờn cỏc cực. Hộp đựng mạt sắt. 1 nam chõm hỡnh múng ngựa. Kim nam chõm đặt trờn mũi nhọn thẳng đứng La bàn.
-Giỏ TN và một sợi dõy để treo thanh nam chõm.
2. Học sinh : SGK, SBTIV. Tiến trỡnh bài dạy IV. Tiến trỡnh bài dạy 1. Tổ chức (1’)
Thứ Ngày Tiết Lớp Sĩ số HS vắng
2. Kiểm tra bài cũ: Khụng KT
3. Bài mới (42’) GV giới thiệu bài mới (2’)
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Vận dụng kiến thức cũ
tỡm hiểu từ tớnh của nam chõm (15 phỳt)
- Tổ chức cho HS nhớ lại kiến thức cũ: +Nam chõm là vật cú đặc điểm gỡ? +Dựa vào kiến thức đó biết hóy nờu phương ỏn loại sắt ra khỏi hỗn hợp (sắt, gỗ, nhụm, đồng, nhựa, xốp).
-GV: hướng dẫn thảo luận, để đưa ra phương ỏn đỳng.
-Yờu cầu cỏc nhúm tiến hành TN cõu C1.
-Gọi HS cỏc nhúm bỏo cỏo kết quả TN. -GV nhấn mạnh lại: Nam chõm cú tớnh hỳt sắt. (lưu ý cú HS cho rằng nam chõm cú thể hỳt cỏc kim loại).
- Yờu cầu HS đọc SGK để nắm vững
yờu cầu của cõu C2. Gọi một HS nhắc lại nhiệm vụ.
-GV giao dụng cụ TN cho cỏc nhúm, nhắc HS chỳ ý theo dừi, quan sỏt để rỳt ra kết luận.
-Yờu cầu đại diện cỏc nhúm trỡnh bày từng phần của cõu C2. Thảo luận chung cả lớp để rỳt ra kết luận.