Ngày thư năm:Thứ sáu 28/09/

Một phần của tài liệu be that la xinh-van (Trang 40)

III. PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH: 1/ Khởi động :

Ngày thư năm:Thứ sáu 28/09/

Hoạt Động Học:

I .MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

− Kiến thức:Trẻ biết được thể dục để giúp cơ thể khỏe mạnh, chống lại cách bệnh tật. Biết đi, chạy theo đường thẳng.

− Kĩ năng:Biết phối hợp giữa đi và chạy, phối hợp chân và tay nhịp nhàng.

− Thái độ:Tích cực tham gia vào tiết học. Cĩ thái độ bảo vệ rèn luyện sức khỏe.

II CHUẨN BỊ:

-Đồ dùng dạy học*Cho cơ: - sân tập bằng phẳng, sạch sẽ

-Hai vạch phấn song song vẽ con đường rộng 1 m và phía cuối con đường cĩ đặt cổng chui *Cho trẻ: nơ tập thể dục, cờ

III.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:1.Hoạt Động 1: “Khởi Động”: 1.Hoạt Động 1: “Khởi Động”:

- Tập hợp 3 hàng dọc, chuyển theo nhạc thành vịng trịn và đi các kiểu đi - Cuối nhạc chuyển về 4 hàng ngang

2.Hoạt Động 2: “Trọng Động”

*BTPTC:Tập theo nhạc mỗi động tac 4 lần * Hơ hấp: thổi nơ bay

* Tay vai 3:Hai tay giang ngang, đ ưa ra phía trước. * Chân 1:Hai tay chống hơng, đ ưa ch ân ra phía trước * Bụng 1: Hai tay chống hơng, quay người sang hai bên.

- Các con tập với nơ rất giỏi. Hơm nay cơ sẽ cho các con tập “bị bằng bàn tây, bàn chân chui qua cổng nhé.

- Các con nhìn xem, cơ vẽ gì nè? - Con đường này cĩ cái gì đây?

- Hơm nay cơ sẽ cho các chú gà con tập bị và chui qua cổng . các chú gà cĩ chịu khơng nè? VĐCB: “Bị thấp Chui Qua Cổng”

- Con đường này lớn hay nhỏ?Vậy khi bị chúng ta phải như thế nào? - Cơ làm mẫu 1 lần kèm giải thích

- “Người cuối gập xuống, hai tay chậm đất, mơng nhơ cao. Khi cĩ hiệu lệnh bị thì bị trong con đường cho tới cổng ở phía trước. Khéo léo chui qua cổng mà khơng chạm vào cổng”

- Mời 1 cháu lên làm mẫu lại.

- Bị như bạn vừa bị vừa gọi là bị bằng gì?

- Mời từng nhĩm lên thực hiệnCơ chú ý quan sát sửa sai kịp thời cho cháu - Mời trẻ thực hiện tốt thực hiện lại cho lớp xem

- Mời từng cặp trẻ thi đua với nhau xem ai nhanh

- Làm thế nào mà con lại bị khơng chạm vào vạch và khơng chạm vào cổng thế nhỉ? (con quan sát chú ý, khéo lép khi bị…)Cơ nnhận xét trẻ chơi.

3.Hoạt Động 3: TC:“Pha Nước Chanh”

- Tiến hành cho trẻ chơi trị chơi pha nước 2 lầnNhận xét trẻ chơi

4. Hoạt Động 4: “Hồi Tỉnh”.

- Buơng 2 tay đi hít thở nhẹ nhàng

HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI

  

+ Trị chơi dân gian:“ lộn cầu vồng” + H át:Rứơc đèn dưới ánh Trăng.

+ Chơi tự do. I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Trẻ nắm được cách chơi, luật chơi và hứng thú tham gia trị chơi. - Tham gia hát và vận động nhịp nhàng theo bài hát.

II.

CHUẨN BỊ

- Chọn nơi cĩ bĩng mát, sạch sẽ.Đồ chơi bố trí ngồi trời.

III.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG

- Trẻ cùng tham gia chơi trị chơi dân gian “ lộn cầu vồng” - Cơ cho cháu cùng hát và vận động bài hát : “Rước đèn dưới trăng”

- Cho cháu chơi tự do xung quanh sân trường.

HOẠT ĐỘNG TRƯỚC GIỜ ĂN - Cho cháu vệ sinh rửa tay trước khi vào bàn ăn - Cho cháu vệ sinh rửa tay trước khi vào bàn ăn

- Cơ giới thiệu các mĩn ăn

-Giáo dục cháu ăn hết xuất, ăn khơng làm vơi rãi -Khi ăn xong phải đánh răng , rửa tay sạch sẽ

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

  

+Cơ và trẻ vệ sinh lớp,chăm sĩc cây xanh + Vui chơi theo nhĩm.

Đĩng chủ đề nhỏ hàng tuần

- Đàm thoại với trẻ về nội dung chủ đề đã học.

- Tham gia sinh hoạt tập thể: trình diễn các sản phẩm, diễn văn nghệ, đọc thơ, kể chuyện…. liên quan đến chủ đề đã học

- Tiếp tục trị chuyện về chủ đề bé thật là xinh - Sắp xếp và trưng bày các hình ảnh về chủ đề

- Giao nhiệm vụ cho trẻ: sưu tầm hình ảnh về chủ đề, làm 1 số đồ chơi nộp cho cơ.

Một phần của tài liệu be that la xinh-van (Trang 40)