Chương 3: Những vấn đề khác 1 Động lực

Một phần của tài liệu Phương pháp tự học ngoại ngữ (Trang 39 - 40)

1. Động lực

Trong việc học tiếng Anh, hay bất cứ một công việc nào khác, thì động lực là nhân tố hàng đầu dẫn đến thành công. Với động lực tốt, người học sẽ siêng năng, và dù có thể vấp phải những sai lầm về phương pháp và thất bại, họ sẽ tìm ra những hướng đi mới và cải thiện kết quả.

Những phương pháp chúng ta đã thảo luận trong hai chương đầu giúp cho việc học tiếng Anh có hiệu quả hơn, nhanh hơn. Nhưng mình nghĩ lợi ích lớn nhất của chúng chính là ở chổ chúng giúp duy trì và ngay cả tăng cường động lực, sự hưng phấn của người học. Các ưu điểm chính là:

(i) Không tập trung vào việc học ngữ pháp, ghi nhớ từ vựng một cách khô khan.

(ii) Học những điều cơ bản, dễ hiểu

(iii) Học tiếng Anh thực, thú vị: đọc báo, nghe nhạc, xem phim

Những nguyên tắc mình nói, nếu bạn không tin, hãy cứ làm theo ý mình, chỉ cần bạn giữ được động lực, niềm ham thích học tiếng Anh là được. Đó là điều quan trọng nhất. Dĩ nhiên, nếu sau một thời gian, bạn thấy kết quả bạn đạt được không nhiều, hi vọng bạn tìm được những hướng đi khác dựa trên những điều mình đã phân tích. Đôi khi mình học những thứ thú vị nhưng quá khó, xem những bộ phim hay nhưng cực kì khó về mặt ngôn ngữ, học những từ vựng “trên trời dưới đất”. Chỉ cần mình thấy hứng thú là được. Trong một số lần, sau một thời gian, mình thấy mình không có tiến triển tốt trong việc ghi nhớ từ vựng, và cảm thấy việc ghi nhớ trở nên mệt mỏi, mình lại trở lại học những thứ đơn giản hơn.

Nhiều người trưởng thành, đặc biệt là người có kiến thức ngữ pháp tốt trong ngôn ngữ mẹ đẻ (của chúng ta là tiếng Việt), thể hiện sự ưa thích với phương pháp dựa trên cấu trúc (structure-based). Người học đã từng có kinh nghiệm học ngoại ngữ bằng phương pháp “grammar translation” có thể cùng thích loại hướng dẫn này. Niềm tin của người học rằng một phương pháp dạy và học nào đó là tốt nhất cho họ có ảnh hưởng lớn đối với sự thỏa mãn và thành công của họ trong việc học ngoại ngữ. Do đó, trước tiên, hãy thử những gì bạn tin tưởng.

Động lực học tiếng Anh có nhiều dạng: để có điểm cao, thi lấy các loại bằng ngoại ngữ, để đi du học, kiếm các công việc tốt, các công việc trong công ty nước ngoài, để có khả năng giao tiếp tốt để làm việc trong các ngành như du lịch, để dạy tiếng Anh, để có thể đọc sách báo tiếng Anh, lướt web, nghe nhạc, xem phim tiếng Anh. Những bạn học tiếng Anh để làm nhiều việc, không chỉ đơn giản để thi lấy bằng hay mục đích hẹp khác, sẽ có động lực, sự hưng phấn cao hơn, học toàn diện hơn và, mình nghĩ, thường sẽ có kết quả cao hơn trong việc học ngoại ngữ. Hãy nghĩ về nhiều lợi ích to lớn khác nhau mà tiếng Anh đem lại, bạn sẽ có động lực cao hơn.

Một thói quen khiến nhiều bạn dễ nản là mong muốn cải thiện trình độ tiếng Anh của mình một cách tức thì. Điều này thường khiến ta cảm thất stress, lo lắng. Việc học tiếng Anh là một quá trình lâu dài. Người bản ngữ học tiếng Anh liên tục trong suốt cuộc đời từ khi một đứa trẻ, đến khi đi học phổ thông, học đại học và ngay cả sau đó nữa. Mỗi

giai đoạn, khả năng ngôn ngữ lại tăng lên nhiều. Đối với các bạn sinh viên, đừng nên nghĩ mình sẽ học tiếng Anh chỉ trong 4-5 năm đại học, kiếm bằng TOEIC cao điểm để đi làm. Hãy nghĩ xa hơn thế.

Vậy hãy chú ý những tiến triển cụ thể, dù nhỏ nhoi như việc ghi nhớ một từ mới. Ngay cả những tiến triển khó thấy được như sau mỗi lần nghe hay đọc tiếng Anh chỉ 30 phút. Hãy tin rằng tất cả những điểu nhỏ đó sẽ góp phần nâng cao khả năng tiếng Anh của bạn. Điều đó sẽ cho bạn động lực và hưng phấn. Mỗi ngày, bạn chỉ cần cải thiện một chút và cố gắng mỗi ngày.

Một phần của tài liệu Phương pháp tự học ngoại ngữ (Trang 39 - 40)