- T/c: Nghe âm thanh đoán đồ vật.
NHÁNHI: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
NHÁNH V: LUẬT GIAO THÔNG
-------
Từ ngày 29 đến 23 tháng 03 Khối chồi
TDBS HH2,T3,C1,B1,B1 Thư hai 19/03/2012 TDKN Bật qua vật cản 10-15 cm Thứ ba 20/03/201 2 KPKH LQVH
Tìm hiểu một số luật an toàn giao thông Cô dạy con
Thứ tư 21/03/2012 NTTH Vẽ tàu hỏa Thứ năm 22/03/2012 LQVT
Nhận biết gọi tên khối cầu, trụ, vuông, chữ nhật Thứ sáu
23/03/2012
GDAN Hát : Đèn xanh, đèn đỏ ( 58 trẻ Mn ca hát) Nghe: Màu mắt ai(55 vở an toàn giao thông) TCAN: Nghe âm thanh đoán đồ vật
HOẠT ĐỘNG GÓC
-Chơi phân vai: Chú cảnh sát giao thông, hành khách đi xe tàu, bán vé….. -Xây dưng: Xây ngã tư đường phố, xếp các biển báo, đèn xanh đèn đỏ…. -KPKH: Quan sát các sa bàn về luật an toàn giao thông trong vở (ATGT)
-Nghệ thuật: Đọc thơ, hát “ Cô dạy con, đèn xanh đèn đỏ, em đi qua ngã tư đường phố, đàn kiến nó đi…..”
-Học tập sách: Tô màu các sa bàn về luật giao thông và gạch bỏ những trường hợp vi phạm luật
TRÒ CHƠI CÓ LUẬT
-TCVĐ: Đèn xanh đèn đỏ
-TCHT: Hãy tìm đúng thứ tự của mình -TCGD: Trốn tìm
CHỦ Đ
CHỦ ĐỀ : NƯỚC & MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN 1.Phát triển thể chất
*Dinh dưỡng sức khoẻ:
Biết sử dụng các trang phục phù hợp với thời tiết để đảm bảo sức khoẻ.
Có một số thói quen, hành vi vệ sinh trong ăn uống và phòng bệnh.
Biết phòng tránh những nơi nguy hiểm tới tính mạng.
*Phát triển vận động:
Thực hiện các vận động một cách tự nhiên khéo léo như: bật qua vũng nước 35-40 cm; tung bắt bóng với người đối diện
Phát triển sự phối hợp vận động và các giác quan.
1. Phát triển nhận thức:
Tích cực tìm tòi khám phá các sự vật hiện tượng xung quanh, biết tự đặt câu hỏi,: Tại sao? Như thế nào? …
Nhận biết một số hiện tượng thời tiết thay đổi theo mùa, thứ tự các mùa và sự vật thay đổi trong sinh hoạt của con người, cây cối con vật, theo mùa, biết phân loại quần áo, trang phục theo mùa..
Biết nhận được ích lợi của nước, sự cần thiết của ánh sáng không khí với cuộc sống của con người. cây cối và con vật.
Nhận biết được một số nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước và cách giữ gìn, bảo vệ các nguồn nước sạch.
Biết so sánh lượng nước trong 2 vật bằng các cách khác nhau.
Phân biệt được ngày và đêm
Nhận biết được hôm qua, hôm nay, ngày mai.
2. Phát triển ngôn ngữ.
Chủ động trong trao đổi, thảo luận với người lớn và các bạn những gì quan sát, nhận xét, phỏng đoán.
Kể được các sự kiện xảy ra theo trình tự thời gian
Kể chuyện mạch lạc rõ ràng sáng tạo, đọc thơ phát âm chuẩn, không nói ngọng nói lắp….
3. Phát triển tình cảm xã hội.
Có ý thức tiết kiệm nước sạch bảo vệ nguồn nước sạch và môi trường sống.
Có thói quen thực hiện một số công viêc tự phục vụ phù hợp với trẻ
Biết giữ gìn vệ sinh chung.(Không vứt rác bừa bãi)
4. Phát triển thẩm mỹ:
Cảm nhận được cái đẹp trong thiên nhiên, trong các câu chuyện bài thơ bài hát… về các hiện tượng tự nhiên.
Thể hiện cảm xúc sáng tạo trước cái đẹp của một số hiện tượng tự nhiên qua các sản phẩm vẽ, tô màu, xếp hình theo ý thích của trẻ