a. Ti%p c(n t+ng th trong thi%t k% gi2 h3c hoà nh(p cú hi6u qu
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ GIÁO DỤC HỌC SINH KHIẾM THÍNH
1. MỤC TIấU 1.1. Kiến thức 1.1. Kiến thức
— Phõn tớch ()*c cỏc ph)Eng phỏp (ỏnh giỏ k6t quf giỏo dgc h9c sinh khi6m thớnh.
— Phõn tớch ()*c (ỏnh giỏ k6t quf h9c tDp cOa h9c sinh khi6m thớnh trong mụn ti6ng Vi\t và cỏc mụn h9c khỏc.
1.2. Kĩ năng
Biờn sobn ()*c phi6u (ỏnh giỏ mTt s: bài h9c mụn ti6ng Vi\t cho h9c sinh khi6m thớnh.
1.3. Thỏi độ
Cú thỏi (T (ỳng (kn và tin t)Yng vào vi\c llnh hTi tri thmc cOa h9c sinh khi6m thớnh.
2. ĐIỀU KIỆN CẦN THIẾT
Tài li%u tham kh,o:
+ Giỏo d&c hoà nh+p h-c sinh khi0m thớnh c4p ti5u h-c, NXB Lao 56ng, 2006.
+ Ph89ng phỏp giỏo d&c hoà nh+p h-c sinh khuy0t t+t, NXB Giỏo d@c, 2006.
+ Qu=n lớ giỏo d&c hoà nh+p, NXB Ph@ nC, 2010.
3. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1: Giới thiệu cỏc phương phỏp đỏnh giỏ kết quả giỏo dục học sinh khiếm thớnh
1. NHIỆM VỤ
BEn 5ó 5Gc tài li%u vI thJc hi%n 5ỏnh giỏ kKt qu, giỏo d@c hGc sinh khiKm thớnh, hóy nhP lEi và viKt ra suy nghR, hiSu biKt cUa mỡnh vI: * NAi dung Bỏnh giỏ:
* Cỏc ph'(ng phỏp +ỏnh giỏ:
2. THễNG TIN PHẢN HỒI
a. #ỏnh giỏ k*t qu. h/c t1p c3a h/c sinh
Thành ph&n th( t) c+a thi.t k. và ti.n hành gi2 h3c cú hi5u qu8 là :ỏnh giỏ k.t qu8. Chỳng tụi sA dCng cỏch :ỏnh giỏ theo cỏc m(c :G khỏc nhau thH hi5n m(c :G chõn thJc c+a k.t qu8. SJ chõn thJc c+a k.t qu8 h3c tLp :)Mc xuOt hi5n khi h3c sinh mong muPn thH hi5n nhQng gỡ chi.m lSnh :)Mc theo cỏch riờng c+a mỡnh. Do :Wc thự c+a lYp hoà nhLp, nờn khụng thH ỏp dCng hoàn toàn cỏch :ỏnh giỏ :Pi vYi tr[ bỡnh th)2ng vào :ỏnh giỏ tr[ khuy.t tLt, vi5c :ỏnh giỏ bài h3c c^ng cú nhQng thay :_i, :i`u chanh cho phự hMp.
NGi dung :ỏnh giỏ c&n :)Mc xem xột c8 cỏc k.t qu8 cuPi cựng và c8 ti.n trỡnh gi2 h3c.
* .ỏnh giỏ k0t qu4 l6nh h7i ki0n th8c, k6 n:ng, thỏi +7 c;a h=c sinh:
— ePi vYi h3c sinh bỡnh th)2ng, giỏo viờn c&n nfm :)Mc:
+ So vYi mCc tiờu :` ra, tr[ :ó :jt :)Mc gỡ, nfm :)Mc nhQng ki.n th(c nào, k m(c :G nào, cú nhQng ki.n th(c nào ch)a nfm chfc, nguyờn nhõn tji sao.
+ Tr[ cú nhQng kS nlng gỡ sau bài h3c, nhQng kS nlng :ú :jt :)Mc k m(c :G nào, cú kh8 nlng vLn dCng vào thJc t. cuGc sPng khụng.
+ Cỏc nhi5m vC và bài tLp :)Mc giao cú hoàn thành khụng; n.u cú thỡ k m(c :G nào, n.u ch)a thỡ nguyờn do tji sao...
+ Thỏi &' h(c t+p c-a tr0 trong gi4 h(c nh5 th6 nào, cú tớch c;c, h<ng thỳ hay th4 ?, khụng quan tõm... ti6t h(c mang lHi &iIu gỡ mKi m0 và bN ớch &Oi vKi tr0.
— QOi vKi h(c sinh khuy6t t+t:
+ Tr0 khuy6t t+t m<c &' nhT &5Uc &ỏnh giỏ nh5 tr0 bỡnh th54ng. QOi vKi tr0 khuy6t t+t nVng, viWc &ỏnh giỏ cXn v+n dZng m't cỏch linh hoHt và sỏng tHo, d;a trờn mZc tiờu riờng &\ &'ng viờn, khớch lW tr0 &Ht &5Uc k6t qu] ngày càng tOt h?n. Thụng th54ng, do hHn ch6 vI nghe — núi nờn cỏc hỡnh th<c &ỏnh giỏ &Oi vKi h(c sinh khuy6t t+t cXn linh hoHt d;a vào nh_ng kh] n`ng bi\u &Ht khỏc, nh5 thụng qua ch_ vi6t hoVc s; tham gia vào bài h(c...
+ Qỏnh giỏ thụng qua ch_ vi6t ỏp dZng &Oi vKi nh_ng n'i dung mà tr0 khụng th\ dựng l4i &\ dibn &Ht, chc cú th\ thụng qua ch_ vi6t. Qỏnh giỏ hiWu qu] bài h(c thụng qua ch_ vi6t nghda là: giỏo viờn xem xột, &ỏnh giỏ cỏch trỡnh bày bài t+p, tr] l4i cõu hgi trờn gihy, m<c &' hi\u n'i dung và
th;c hiWn cỏc test theo yờu cXu &Vt ra. Vớ d$: trong nh_ng bài t+p yờu cXu
&(c sO, cú th\ thay th6 hỡnh th<c &(c bing l4i, bing hỡnh th<c “&(c bing ch_ vi6t” nh5: sO &(c là 213, thỡ tr0 khuy6t t+t vi6t ra gihy là “hai tr`m m54i ba”. MVc dự khụng linh hoHt nh5 ngụn ng_ núi, nh5ng hỡnh th<c ch_ vi6t là cụng cZ &pc l;c &\ giỳp tr0 khuy6t t+t trỡnh bày và th\ hiWn ý t5rng, ki6n th<c, kd n`ng mỡnh h(c &5Uc vKi nh_ng ng54i xung quanh, làm c? sr cho viWc &ỏnh giỏ hiWu qu] giỏo dZc.
+ Qỏnh giỏ thụng qua ch_ cỏi ngún tay. Hỡnh th<c này ỏp dZng khi h(c sinh khuy6t t+t cXn th\ hiWn thụng tin m't cỏch tr;c ti6p qua ph5?ng phỏp &àm thoHi. Thay vỡ trỡnh bày bing l4i, h(c sinh khuy6t t+t cú th\ mụ t] nh_ng n'i dung &ú bing ch_ cỏi ngún tay. Tuy nhiờn hỡnh th<c này chc &5Uc xem là hỡnh th<c bN trU vỡ n6u &ỏnh giỏ hiWu qu] bài h(c chc d;a vào ch_ cỏi ngún tay st mht rht nhiIu th4i gian và nú chc phự hUp vKi nh_ng thụng tin ngpn, g(n, tr] l4i nhanh.
+ Qỏnh giỏ thụng qua tớnh tớch c;c tham gia vào bài h(c. Trong quỏ trỡnh th;c hiWn k6 hoHch gi4 h(c, cXn chỳ ý tHo c? h'i cho tr0 khuy6t t+t tham gia vào m(i hoHt &'ng. HiWu qu] bài h(c cũn &5Uc &ỏnh giỏ qua s; tham gia c-a h(c sinh khuy6t t+t trong quỏ trỡnh tham gia xõy d;ng ý ki6n, tr] l4i cỏc cõu hgi, cú nh_ng thpc mpc xoay quanh n'i dung bài. S; tham gia trong hoHt &'ng nhúm, hiWu qu] c-a nh_ng lXn tham gia... Trong giỏo dZc hoà nh+p, y6u tO tham gia tớch c;c vào m(i hoHt &'ng c-a cỏc &Oi t5Ung h(c sinh là m't tiờu chớ &ỏnh giỏ hiWu qu] c-a bài h(c.
* ỏnh giỏ tớnh tớch c*c, h,ng thỳ tham gia h0c t1p c3a h0c sinh:
Gi$ h&c di)n ra sụi n/i, cỏc tỡnh hu5ng cú v9n :; :<t ra :=>c h&c sinh nhi?t tỡnh tham gia giAi quyDt. Cỏc hoHt :Ing nhúm phAi :=>c :Am bAo cho m&i thành viờn :;u tớch cOc tham gia, cỏc yờu cPu :=>c thOc hi?n... h&c sinh khuyDt tRt :;u :=>c tham gia cỏc hoHt :Ing h&c tRp cựng vTi cA lTp, :=>c phỏt biVu và bày tW ý kiDn bYng ngụn ngZ c[a mỡnh, :=>c tụn tr&ng ý kiDn...