I.MỤC ĐÍCH - YấU CẦU:
- Nghe – viết đỳng chớnh tả, trỡnh bày đỳng một đoạn trong bài tập đọc Người tỡm
đường lờn cỏc vỡ sao.
- Làm đỳng cỏc bài tập phõn biệt những tiếng cú õm đầu l/n hoặc cỏc õm chớnh i/iờ dễ lẫn.
- Trỡnh bày bài cẩn thận, sạch sẽ. - Cú ý thức rốn chữ viết đẹp.
II.CHUẨN BỊ:
- Bỳt dạ + phiếu khổ to viết nội dung BT2b - Giấy trắng khổ A4 để HS làm BT3a - VBT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
5’
25’
A.Kiểm tra bài cũ:
- Yờu cầu 1 HS đọc cỏc từ ngữ bắt đầu bằng tr / ch hoặc cú vần ươn / ương để đố cỏc bạn viết đỳng
- GV nhận xột, đỏnh giỏ
B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài 2. Nội dung
HĐ1: Hướng dẫn HS nghe - viết
- GV đọc đoạn văn cần viết chớnh tả ? Đoạn văn núi về ai?
- GV yờu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết & cho biết những từ ngữ cần phải chỳ ý khi viết bài
- GV viết bảng những từ HS dễ viết sai & hướng dẫn HS nhận xột
- Yờu cầu HS viết những từ ngữ dễ viết sai vào vở nhỏp
- GV đọc từng cõu, từng cụm từ 2 lượt cho HS viết
- GV đọc toàn bài chớnh tả 1 lượt
- GV chấm bài 1 số HS & yờu cầu từng cặp
- 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết ra nhỏp
- HS nhận xột
- HS theo dừi trong SGK
...núi về ước mơ của Xi – ụn – cốp – xki mướn chinh phục cỏc vỡ sao.
- HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết, chỳ ý cỏch viết tờn riờng (Xi-ụn-cốp-xki)
- HS nờu những hiện tượng mỡnh dễ viết sai: nhảy, rủi ro, non nớt
- HS luyện viết vở nhỏp
- HS nghe – viết
- HS soỏt lại bài
5’
HS đổi vở soỏt lỗi cho nhau
- GV nhận xột chung
HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài tập 2b :
- Cho HS tự làm và chữa bài.
- GV nhận xột kết quả bài làm của HS, chốt lại lời giải đỳng.
Bài tập 3a:
- GV nhận xột, chốt lại lời giải đỳng
- Lời giải đỳng: nản chớ, lớ tưởng, lạc lối
(lạc hướng)
C.Củng cố - Dặn dũ :
- GV nhận xột giờ học
- Nhắc những HS ghi nhớ để khụng viết sai những từ đó học
- Chuẩn bị bài: (Nghe – viết) Chiếc ỏo bỳp bờ
- HS đọc yờu cầu của bài tập
- Cả lớp đọc thầm đoạn văn làm bài vào VBT, 2 HS lờn bảng làm bảng phụ.
- Từng em đọc lại đoạn văn đó hoàn chỉnh
- Cả lớp nhận xột kết quả làm bài
- HS đọc yờu cầu của bài tập
- HS làm bài vào VBT, 1 HS làm bảng phụ
- Cả lớp nhận xột, sửa bài theo lời giải đỳng
Khoa học