- Lớp Sâu bọ phân bố rộng rãi
Hoạt động 2 : Tìm hiểu đặc điểm chung của lớp Sâu bọ Mục tiêu : Nhận biết được đặc điểm chung của lớp Sâu bọ
GV yêu cầu HS quan sát mẫu vật , đối chiếu với các đặc điểm để tìm ra đặc điểm chung của lớp Sâu bọ - Nêu các đặc điểm chung của lớp Sâu bọ ?
- HS quan sát vật mẫu , đối chiếu và thảo luận nhóm để tìm ra đặc điểm chung
- HS trả lời
Tiểu kết : II. Đặc điểm chung :
- Cơ thể gồm 3 phần : đầu , ngực và bụng
- Phần đầu có 1 đôi râu , phần ngực có 3 đôi chân và 2 đôi cánh - Hô hấp bằng hệ thống ống khí
Hoạt động 3 : Tìm hiểu vai trò của lớp Sâu bọ
Mục tiêu : Nắm được vai trò của lớp Sâu bọ và kể tên được những Sâu bọ tương ứng với mỗi
vai trò
- Cho biết vai trò của lớp Sâu bọ ?
Liệt kê tên các đại diện tương ứng với mỗi vai trò đó ? - Có nhận xét gì về vai trò của lớp Sâu bọ ?
- HS trả lời
- HS làm bài tập - HS nhận xét
Tiểu kết : III. Vai trò : Lớp Sâu bọ có vai trò quan trọng trong thiên nhiên và đời sống con
người . Phần lớn Sâu bọ có lợi , một số có hại như gây hại cho cây trồng , truyền bệnh , …
Kiểm tra đánh giá :
- Điền vào chỗ trống : Đặc điểm chung của lớp Sâu bọ là : + Cơ thể gồm 3 phần : ……….
+ Phần đầu có ………., phần ngực có …………..và ………. + Hô hấp bằng ………
- HS chơi trò chơi : bốc xăm trúng tên loài động vật nào thì cho biết môi trường sống và 1 tập tính điển hình của nó
Hướng dẫn về nhà : Ôn tập kiến thức về ngành Chân khớp Tiết 29 : Thực hành ôn tập I. Mục tiêu : - Củng cố kiến thức về ngành Chân khớp - Rèn kĩ năng phân tích , tổng hợp II. Chuẩn bị : bảng phụ III. Tiến trình tổ chức :
Hoạt động 1: Ôn tập kiến thức về đặc điểm của lớp Giáp xác
Trong những đặc điểm sau , đặc điểm nào có ở tôm sông ?
a. Vỏ bằng canxi b. Có 5 đôi chân ngực c. Có tập tính ôm trứng d. Khứu giác kém phát triển e. Có 1 đôi mắt kép
f. Có 2 đôi râu
g. Cơ thể gồm 3 phần : đầu , ngực và bụng h. Lớn lên qua nhiều lần lột xác
- HS chọn các đặc điểm đúng ( b , c, e , f , h ) và sửa những đặc điểm sai)
Hoạt động 2 : Ôn tập kiến thức về đặc điểm của lớp Hình nhện
Điền vào bảng sau :
Tên bộ phận Chức năng
Đôi kìm . . . . . .
. . . . . . Cảm giác về khứu giác và xúc giác Các đôi chân bò . . . . . . Khe thở . . . . . . . . . . . . Tiết ra tơ Lỗ sinh dục . . . . . . - Qua đó , có nhận xét gì ? - HS làm bài tập và trình bày ở bảng - HS nhận xét
Hoạt động 3 : Ôn tập kiến thức về đặc điểm của lớp Sâu bọ
- Nêu 3 đặc điểm phân biệt Sâu bọ ?
Vì sao cần hạn chế tiêu diệt Sâu bọ có hại bằng biện pháp hoá học ?
- HS trả lời
Hướng dẫn về nhà : Chuẩn bị mẫu vật là 5 loài Sâu bọ khác nhau ( đựng trong túi ni lông trong
Tiết 30 : Đặc điểm chung và vai trò của ngành Chân khớp khớp
I. Mục tiêu :
1.Kiến thức:
- Thấy được sự đa dạng của ngành Chân khớp - Rút ra được đặc điểm chung và vai trò của nó 2.Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng quan sát , nhận biết
3. Thái độ : Giáo dục lòng yêu thiên nhiên , yêu thích bộ môn
II. Chuẩn bị :
- GV : tranh vẽ - HS : mẫu vật
III. Tiến trình tổ chức :
Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm chung của ngành Chân khớp
Mục tiêu : Từ các đặc điểm của ngành Chân khớp , rút ra được đặc điểm chung
GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ , nghiên cứu thông tin - Rút ra đặc điểm chung của ngành Chân khớp ?
- HS quan sát hình , đọc thông tin - HS thảo luận nhóm để tìm ra những đặc điểm chung ?
Tiểu kết : I.Đặc điểm chung : - Bao bọc cơ thể là lớp vỏ kitin
- Chân phân đốt , khớp động - Tăng trưởng qua quá trình lột xác
Hoạt động 2 : Tìm hiểu sự đa dạng của ngành
Mục tiêu : Thấy được sự đa dạng qua đặc điểm các đại diện
- Nêu đặc điểm của đại diện 3 lớp Giáp xác(tôm sông) Hình nhện ( nhện vườn ) và Sâu bọ ( châu chấu ) về môi trường sống , đặc điểm cấu tạo : các phần cơ thể , râu , chân , cánh )
- Qua đó ,có nhận xét gì về sự đa dạng của Chân khớp? - Sự phát triển của hệ thần kinh và giác quan thể hiện như thế nào ?
- HS làm bài tập
- HS nhận xét
- HS trả lời , làm bài tập và nhận xét
Tiểu kết : II. Đa dạng của ngành Chân khớp :
Sự đa dạng của ngành Chân khớp thể hiện ở nhiều đặc điểm , nhất là cấu tạo , tập tính và môi trường sống .
Hoạt động 3 : Tìm hiểu vai trò của ngành Chân khớp Mục tiêu : Nêu được vai trò và cho được ví dụ
- Nêu vai trò và cho ví dụ tương ứng với mỗi vai trò ?
- Qua đó , có nhận xét gì ?
- HS chơi trò chơi sau :
Lần lượt mỗi đội nêu tên một loài Chân khớp , yêu cầu đội kia nêu vai trò và ngược lại
- HS nêu nhận xét
Tiểu kết : III. Vai trò : Ngành Chân khớp có lợi về nhiều mặt như : làm thực phẩm , thụ phấn
cho cây trồng ,chữa bệnh ,…nhưng cũng gây tác hại không nhỏ như : hại cây trồng , truyền bệnh nguy hiểm ,…
Kiểm tra đánh giá : Đặc điểm nào giúp Chân khớp đa dạng về môi trường sống và tập tính ?
a. Chân phân đốt , khớp động b. Thần kinh và giác quan phát triển c. Bao bọc cơ thể là lớp vỏ kitin d. Cả câu a và b
Giải thích cách lựa chọn
Hướng dẫn về nhà : Ôn tập kiến thức về các ngành ĐV không có xương sống
Tiết 31 : Ôn tập : Các ngành ĐV không xương sống
I. Mục tiêu :
- Củng cố , hệ thống hoá kiến thức - Chuẩn bị cho kiểm tra học kì
II. Chuẩn bị : bảng phụ III. Tiến trình tổ chức :
Hoạt động 1 :Ôn tập kiến thức về đặc điểm của các ngành động vật không xương
Điền vào bảng sau đây :
Cấu tạo . . . Kích thước hiển vi Động vật NS
Cấu tạo đa bào
Đối xứng toả tròn - Có . . . . . - Ruột . . . . . . . . . . Đối xứng . . . - Cơ thể hình lá , dẹp - Ruột . . . . . . . . - Cơ thể . . . . . - Ruột . . . Giun tròn - Cơ thể . . . . . - Có . . . . . . . . . . - Thân . . . . . - Có . . . Thân mềm - Bộ xương ngoài là . . . . . - Chân . . . . . Chân khớp - Nêu đặc điểm cấu tạo của ngành ĐVNS ?
- Ngành động vật nào có kiểu cấu trúc cơ thể đối xứng toả tròn ? Nêu đặc điểm của nó ? - Cơ thể hình lá , dẹp là đặc điểm của ngành nào ? Nêu đặc điểm phân biệt ?
- Nêu đặc điểm phân biệt ngành Giun tròn , Thân mềm và Chân khớp ?
Hoạt động 2 :Nhận biết các đại diện thuộc mỗi ngành
Sắp xếp tên các động vật sau vào các ngành tương ứng :
Trùng roi , kiến, giun đỏ , ốc đĩa , thuỷ tức , sò huyết , xén tóc , sán lá gan , , giun chỉ , giun ống , trùng sốt rét , đĩa , trùng biến hình , mực ống , giun kim , hải quỳ , bướm , sán lông ,sứa , dế mèn .
Tên ngành động vật Đại diện
Động vật nguyên sinh Ruột khoang Giun dẹp Giun tròn Giun đốt Thân mềm Chân khớp
- Nêu đặc điểm nhận biết ?
Chương 6 : NGÀNH ĐỘNG VẬT CÓ XƯƠNG CÁC LỚP CÁ
Tiết 32 : Cá chép
I. Mục tiêu :
1.Kiến thức:
- Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài, sự sinh sản của cá thích nghi đời sống dưới nước - Nắm vững chức năng các loại vây cá
2.Kĩ năng:
- Phân biệt các loại vây chẵn, vây lẽ để phù hợp với chức năng - Đối chiếu quan sát hình vẽ
3. Thái độ : Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường , tránh đánh bắt bừa bãi
II. Chuẩn bị :
- GV : tranh vẽ
- HS : mẫu vật đựng trong lọ thuỷ tinh trong , rộng
III. Tiến trình tổ chức :
Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm đời sống của cá chép
Mục tiêu : HS nêu được đặc điểm môi trường sống và sinh sản của cá chép GV yêu cầu HS quan sát mẫu vật và nghiên cứu nội
dung sgk
- Cá chép sống ở đâu ? Thức ăn của chúng là gì ? - Tại sao gọi cá chép là động vật biến nhiệt ?
Để tồn tại , chúng phải lựa chọn nơi sống như thế nào? - Tại sao gọi sự thụ tinh của cá chép là sự thụ tinh ngoài ? Sự thụ tinh này có hạn chế gì ?
- Để khắc phục nhược điểm này , ở cá chép có hiện tượng gì ?
- HS quan sát mẫu vật , đọc thông tin - HS trả lời
- HS thảo luận nhóm nhỏ
Tiểu kết : I.Đời sống :