II. Chuẩn bị đồ dùng.
ơn luyện bài hát bắc kim thang
I.Mục tiêu:
* Sau bài học này học sinh biết:
- Hs hát thuộc lời ca và giai điệu bài hát Bắc kim thang - Sử dụng, kết hợp tốt các nhạc cụ gõ đệm.
- Củng cố và nâng cao chất lợng lời ca tiếng hát cho học sinh
II. Chuẩn bị:
1 Giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng - Tranh ảnh minh họa. 2. Học sinh:
- SGK
IIICác hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV 1. ổn định tổ chức :
-Nhắc học sinh ngồi ngay ngắn. - Các tổ kiểm tra dụng cụ học tập. 2.Kiểm tra bài củ:
?Em hãy nhắc lại tên của bài hát và tác giả của bài hát em đã đợc học và hãy trình bày lại bài hát đĩ?
Hoạt động của HS
-Các tổ trởng kiểm tra dụng cụ của các tổ viên và báo cáo.
HS trả lời: 2a: Mai
- HS khác nhận xét
- GV nhận xét và đánh giá
3. Bài mới: Ơn luyện Bắc kim thang Ơn bài hát : - Luyện thanh : mi ma……….
Giáo viên trình bày mẫu lại bài hát Bắc kim thang một lần theo tiếng đàn.
Hớng dẫn học sinh ơn lại bài hát Bắc kim thang theo tiếng đàn dới các hình thức : + Hát đồng thanh cả lớp + Hát theo nhĩm + H át cá nhân - - Nhận xét sửa sai - Nhận xét tuyên dơng b. Hát và gõ đệm :
+ Hớng dẫn học sinh hát bài Bắc kim thang kết hợp gõ đệm theo phách. Hát và gõ đệm theo nhịp
- Nhận xét khích lệ, động viên - Nhận xét tuyên dơng.
4. Củng cố- dặn dị:
- Chọn một nhĩm lên bảng biểu diễn một bài hát cho lớp xem.
- Nhận xét, đánh giá, tuyên dơng học sinh
-Về nhà tập biểu diễn lại các bài hát cịn lại.
2c: Thơm
Hs luyện thanh Hs lắng nghe
Hs ơn theo hớng dẫn của giáo viên
Hs lắng nghe - Hs thực hiện - Học sinh lắng nghe - Hs ghi nhớ ... Thứ 4 ngày 10 tháng 3 năm 2013 Tuần 31
Ơn tập bài : bắc kim thang I.Mục tiêu:
* Sau bài học này học sinh biết:
- Học sinh hát thuộc lời ca, đúng giai điệu tiết tấu. Thể hiện tốt sắc thái của bài Bắc kim thang
- HS biết kết hợp gõ đệm thể hiện rõ phách mạnh , nhẹ và vận động phụ hoạ nhịp nhàng theo bài
- Giáo dục HS tinh thần đồn kết , thơng yêu giúp đỡ bạn bè.
II. Chuẩn bị:1 Giáo viên: 1 Giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng - Tranh ảnh minh họa.
2. Học sinh:
- SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:Hoạt động của GV Hoạt động của GV
1. ổn định tổ chức :
-Nhắc học sinh ngồi ngay ngắn. - Các tổ kiểm tra dụng cụ học tập.
2.Kiểm tra bài củ:
?Em hãy nhắc lại tên của bài hát và tác giả của bài hát em đã đợc học và hãy trình bày lại bài hát đĩ?
- HS khác nhận xét
- GV nhận xét và đánh giá
3. Bài mới:
a.Ơn hát Bắc kim thang
- Đàn giai điệu
- Bắt giọng
- Chia nhĩm
- Nhận xét
- Hớng dẫn ơn các cách gõ đệm theo lời ca - Chia nhĩm sử dụng nhạc cụ gõ đệm - Nhận xét sửa sai - Rèn cá nhân - Nhận xét sửa sai b. Hát kết hợp vận động phụ hoạ Hoạt động của HS
-Các tổ trởng kiểm tra dụng cụ của các tổ viên và báo cáo.
HS trả lời: 3a: Hằng 3b: Dơng 3c: Hà
- Ngồi ngay ngắn , lắng nghe
- Lớp hát đồng thanh kết hợp gõ đệm theo nhịp , phách. - Tổ, nhĩm hát đối đáp từng câu đến hết bài. - Nhĩm 1 hát gõ đệm theo nhịp - Nhĩm 2 hát gõ đệm theo phách
- Cá nhân thực hiện theo y/c của GV
- Theo dõi - Lớp thực hiện
- Gợi ý, hớng dẫn một vài động tác - Thực hiện mẫu theo 2 cách
-Theo dõi sửa sai
- Nhận xét động viên
4.Củng cố - Dặn dị: GV nhận xét giờ học:
+ Khen những học sinh cĩ năng khiếu , sơi nối + Động viên những học sinh cĩ năng lực han chế và nhút nhát cần cố gắng hơn.
- Dặn học sinh về nhà học thuộc lời bài hát này
nhịp 3
* Cách 2 : Câu 1 chân nhún nhịp
nhàng . Câu 3,4 Chân nhún 2 tay đa lên miệng giả làm tiếng chim hĩt. Câu 4,5 giống câu 1. Câu 6, 7 2 tay ơm chéo tr- ớc ngực
- Cá nhân, nhĩm thực hiện.
( Sáng tạo thêm động tác cho lời ca sinh động )
- Học sinh lắng nghe - Hs ghi nhớ
Buổi chiều
Tập biểu diễn bài hát bắc kim thang
I.Mục tiêu:
* Sau bài học này học sinh biết:
- Củng cố và nâng cao chất lợng lời ca tiếng hát cho học sinh - Biết đánh nhịp, gõ đệm theo đúng lời ca.
- Biết vận dụng 1 số động tác múa minh hoạc cho lời ca thêm sinh động
II. Chuẩn bị:
1 Giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng - Tranh ảnh minh họa.
2. Học sinh:
- SGK
Hoạt động của GV 1. ổn định tổ chức :
-Nhắc học sinh ngồi ngay ngắn. - Các tổ kiểm tra dụng cụ học tập.
2.Kiểm tra bài củ:
?Em hãy nhắc lại tên của bài hát và tác giả
của bài hát em đã đợc học và hãy trình bày lại bài hát đĩ?
- HS khác nhận xét
- GV nhận xét và đánh giá
3. Bài mới:
-Ơn hát :Bắc kim thang
*Ơn các cách gõ đệm
- Gợi mở.? Trong bài hát Bắc kim
thangchúng ta đợc thực hiện mấy cách gõ đệm?
- Nhận xét, sửa sai
? Bên cạnh 2 cách gõ đệm trên ta cịn thực hiện cách gì để giữ đúng nhịp cho bài hát? - Nhận xét, sửa sai
- Nhận xét, tuyên dơng - Rèn cá nhân
- Nhận xét, sửa sai
- Hớng dẫn gõ đệm theo N2. Thực hiện mẫu - Nhận xét, sửa sai
- Chia nhĩm
- Nhận xét, động viên, khích lệ
*Hát kết hợp múa phụ hoạBắc kim thang
- Giới thiệu 1 số động tác phụ hoạ Thực hiện mẫu
Chú ý các đơng tác phải đều đặn, nhịp nhàng - Theo dõi,uốn nắn, sửa sai
- Cho điểm, động viên
4.Củng cố - Dặn dị:
GV nhận xét giờ học:
Hoạt động của HS
-Các tổ trởng kiểm tra dụng cụ của các tổ viên và báo cáo.
HS trả lời: 3a: Lành 3b: yến 3c: Na -TL:...Gõ đệm theo P' và t.tấu + Lớp thực hiện - Cá nhân, nhĩm TĐ - TL: ...đánh nhịp 2/4
- 1 HS lên bảng viết lại sơ đồ N2/4 - 1 hs lên bảng điều khiển lớp hát và thực hiện đánh nhịp theo
- Nhĩm t/h TĐ - Cá nhân t/h - Quan sát
- T/h gõ đệm vào P'M của bài + Lớp thực hiện + Nhĩm, dãy + Cá nhân - Nhĩm 1 hát gõ đệm theo t2 - Nhĩm 2 hát gõ đệm theo P' - Nhĩm 3 hát gõ đệm theoN2 - Nhĩm 4 k/h đánh nhịp 2/4 29.Học sinh quan sát 30.Học sinh thực hiện
31.Cá nhân thực hiện lại bài trớc lớp đến tổ, nhĩm TĐ
+ Khen những học sinh cĩ năng khiếu , sơi nối
+ Động viên những học sinh cĩ năng lực han chế và nhút nhát cần cố gắng hơn.
- Dặn học sinh về nhà học thuộc lời bài hát này.
- HS lắng nghe - HS ghi nhớ
Thứ 4 ngày 17 tháng 4 năm 2013
Tuần 32
Học hỏt: Mựa xũn em đi trồng cõy I. MỤC TIấU:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca, hát đúng cung và nữa cung trong bài hát : Mựa xũn em đi trồng cõy
- Mựa xũn em đi trồng cõy là bài hát dựa trên điệu Nồi niờu, lời mới của Quỏch Mộng Lõn.
II. CHUẩN Bị:
1.Giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng - Tranh ảnh minh họa.
2.Học sinh:
- SGK.