D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1 Ổn định tổ chức.
2.Kĩ năng: Kiểm tra được một số yêu cầu an toàn điện mạng điện trong nhà 3 Thái độ: Hợp tác trong các hoạt động
3. Thái độ: Hợp tác trong các hoạt động
B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
- Phương pháp hướng dẫn luyện tập thực hành.
C. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:
- GV: + Một số mẫu vật về dây dẫn, thiết bị điều khiển, đồ dùng điện, bút thử điện.
+ Nghiên cứu nội dung bài trong SGK và SGV, tham khảo tài liệu có
nội dung liên quan đến bài dạy. - HS: Nghiên cứu trước bài
D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:1. Ổn định tổ chức. 1. Ổn định tổ chức.
GV: Ổn định lớp Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ: 3. Nội dung bài mới. 3. Nội dung bài mới.
a. Đặt vấn đề:
b. Triển khai bài dạy:
Hoạt động của thầy Nội dung kiến thức
Hoạt động 1: Kiểm tra dây dẫn điện GV: Thông báo lý do phải kiểm tra mạng
điện trong nhà.
Trước khi kiểm tra mạng điện ta cần chú ý gì?
Hãy mô tả đường dây dẫn điện vào nhà em.
+ Là loại dây gì?
+ Có bị chùng, bị võng xuống không? + Có gần cây cối không?
+ Phải sử lý như thế nào?
(GV cho HS quan sát 1 số mẫu dây bị hỏng)
HS trả lời câu hỏi của GV
Hoạt động 2: Kiểm tra cách điện của mạng điện
GV: Hướng dẫn HS kiểm tra cách điện
+ Phải cắt điện trước khi kiểm tra. - Nội dung kiểm tra:
* Dây có cũ không, có vết nứt không, có hở lớp cách điện không?
* Dây dẫn có buộc chặt lại với nhau không.
- Xử lý:
* Thay dây mới mới để bảo đảm an toàn điện.
* Dây dẫn không buộc cặht lại với nhau. + Kiểm tra ống luồng dây, ống sứ, puli.
mạng điện lớp học (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HS: Tiến hành kiểm tra theo yêu cầu của
giáo viên.
Yêu cầu kiểm tra: Ống luồng dây có bị gập, vỡ hay không? Nếu gập vỡ phải sử lý như thế nào?
Hoạt động 3: Kiểm tra thiết bị điện
Mạng điện trong nha có các thiết bị gì? Thường lắp đặt ở đâu?.
Yêu cầu HS đưa ra cách khắc phục nội dung ở hình bên.
HS quan sát chổ nối dây dẫn vào đồ dùng điện, các chi tiết cách điện
+ Khi kiểm tra vị trí đóng, cắt của cầu dao, công tắc phải kiểm tra như thế nào + Khi kiểm tra cầu chì ta cần kiểm tra những vấn đề gì?
- Tại sao không thể dùng dây đồng có cùng kích thước thay cho dây chì của cầu chì cháy?
Ổ cắm và phích cắm phải đảm bảo các yêu cầu gì?
Khi kiểm tra đồ dùng điện cần chú ý những phần từ nào của đồ dùng?
Hoạt động Kiểm tra các đồ dùng điện
GV thông báo cho HS:
- Nếu các bộ phận cách điện, chổ nối dây không đảm bảo an toàn thì phải sửa chữa và thay thế ngay vì nguy hiểm cho người sử dụng.
- GV hướng dẫn HS dùng mắt quan sát hoặc dùng bút thử điện để nhận biết sự hỏng hóc của đồ dùng điện.
a/ Cầu dao, công tắc:
Hãy đưa ra những khắc phục cột (B) cho các trường hợp cột (A) (hình SGK/52)
* Vị trí cắt cầu dao, công tắc:
- Hướng chuyển động của núm đóng cắt theo dúng hình 12-1 SGK/52
b/ Cầu chì: Khi kiểm tra cầu chì cần chú ý : SGK /52.
c/ Ổ cắm và phích cắm điện: Các yêu cầu kỹ thuật: SGK/53. + Khi kiểm tra cần chú ý:
* Các bộ phận cách điện phải còn nguyên vẹn. Chi tiết nào vỡ thì phải thay ngay.
* Dây dẫn điện không hở lớp cách điện,
không rạn nứt, đặc biệt là chỗ nối dây vào phích cắm và chổ nối vào đồ dùng điện.
* Phải kiểm tra định kỳ đồ dùng điện, nếu bị hư hỏng phải sửa chữa ngay. * Chỉ sử dụng đồ dùng điện khi nóđảm bảo các yêu cầu về an toàn điện.
4.Củng cố.
- GV: Hệ thống lại nội dung bài học
5. Dặn dò.
- Học bài theo sách giáo khoa và vở ghi. - GV: Hệ thống lại nội dung bài học Ngày soạn: / /2011
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});