Biện pháp 7: Nâng cao năng lực giáo viên

Một phần của tài liệu Luận văn thạc sĩ Phân tích thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực ngành dệt may ở Trường cao đẳng nghề kinh tế kỹ thuật VINATEX (Trang 93 - 94)

- TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ KINH TẾ KỸ THUẬT VINATE

5 Cao đẳng (đang học ĐH)

3.3.3.2. Biện pháp 7: Nâng cao năng lực giáo viên

Chất lượng đào tạo phụ thuộc nhiều vào đội ngũ giáo viên. Do vậy nâng cao năng cao năng lực hành nghề cho đội ngũ giáo viên dạy nghề của nhà trường là một nhiệm vụ nhằm nâng cao chất lượng và hiệu qủa đào tạo. Với việc nhà trường ngày càng mở rộng quy mô, ngành nghề đào tạo, số lượng học sinh vào trường ngày càng tăng, nhà trường cần xây dựng kế hoạch phát triển và bồi dưỡng đội ngũ giáo viên chuyên môn cũng như đội ngũ cán bộ làm công tác quản lý.

- Nguyên tắc về số lượng: xây dựng đội ngũ giáo viên dạy nghề phải đủ về số lượng, đảo bảo cơ chế.

- Nguyên tắc về chất lượng: đảm bảo chất lượng đội ngũ giáo viên về phẩm chất đạo đức, có trình độ chuyên môn, có tay nghề cao, có kiến thức và kinh nghiệm thực tế sản xuất, có nghiệp vụ sư phạm vững vàng, có kiến thức về văn hóa xã hội.

- Nguyên tắc về cơ cấu ngành nghề: đội ngũ giáo viên phải đảm bảo về cơ cấu ngành nghề, tránh tình trạng mất cân đối về ngành nghề đào tạo.

Nhà trường cần xây dựng kế hoạch chi tiết cho việc bồi dưỡng giáo viên trong tương lai. Điều này giúp cho các khoa, tổ môn cũng như các giáo viên trong trường có những định hướng trong việc học tập, nâng cao hiệu qủa trong công tác bồi dưỡng.

* Mục tiêu: Nâng cao năng lực thực hành cho đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo.

* Biện pháp thực hiện:

TT Các hoạt động chính Kết qủa cần đạt được

1 Lập kế hoạch đào tạo bồi dưỡng Bản kế hoạch trình hội đồng nghiên cứu khoa học duyệt

2 Tổ chức đào tạo Hiệu quả khoa học cao nhất 3 Tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả Khách quan chính xác

Một phần của tài liệu Luận văn thạc sĩ Phân tích thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực ngành dệt may ở Trường cao đẳng nghề kinh tế kỹ thuật VINATEX (Trang 93 - 94)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(137 trang)
w