- Tiết trước chúng ta học tập đọc bài gì? (Bạn của Nai Nhỏ) Hôm nay dựa vào tranh
4. Luyện đọc Thuộc lòng 2 khổ thơ cuối bà
- GV cho HS đọc nhẩm vài lần cho thuộc rồi xung phong đọc trước lớp.
- GV hướng dẫn nhấn giọng biểu cảm để bôc lộ cảm xúc.
5. Củng cố – Dặn dò
- Đọc xong bài thơ em có nhận xét gì về tình bạn giữa Bê Vàng và Dê Trắng?
- Nhận xét chung giờ học – dặn hs về đọc thuộc cả bài
- Chuẩn bị: Chính tả
- HS đọc phần chú giải - HS đọc trong nhóm
- Các nhóm cử đại diện thi đọc - Lớp đọc đồng thanh
- Hoạt động nhóm - HS thảo luận trình bày.
- Đọc khổ thơ 1, 2
- Sống trong rừng xanh sâu thẳm
- Vì trời hạn hán, cỏ cây héo khô, đôi bạn không còn gì để ăn.
- Đọc khổ 3
- Thương bạn chạy tìm khắp nơi. - Dê Trắng vẫn gọi bạn “Bê! Bê!”
- HS đọc nhẩm - HS luyện đọc
- Bê Vàng và Dê Trắng rất thương nhau - Đôi bạn rất quí nhau.
Luyện từ và câu
Tiết 3: TỪ CHỈ SỰ VẬT. CÂU KIỂU AI LÀ GÌ?
I. Mục tiêu
- Tìm đùng các từ chỉ sự vật theo tranh vẽ và bảng từ gợi ý ( BT1, BT2).
- Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì? (BT3).
II. Chuẩn bị
- GV: Tranh – bảng phụ: câu mẫu
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
A. Khởi động B. Bài cũ B. Bài cũ
- Sắp xếp từ để chuyển thành câu mới + Bà rất yêu cháu.
- Gv nhận xét, đánh giá.
C. Bài mới
1. Giới thiệu:
- gv nêu ngắn gọn nội dung bài học
2. Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1:
- Nêu yêu cầu của bài tập
- Gv cho hs đọc và chỉ tay vào tranh những từ chỉ người, đồ vật, loài vật, cây cối.
-Gv cho hs làm bài tập miệng - nhận xét.
- Gv : những từ các em vừa tìm được là những từ chỉ sự vật.
Bài 2:
- Giao cho mỗi nhóm tìm các từ chỉ sự vật + nhóm 1: 2 cột đầu sgk
+ nhóm 2: 2 cột sau sgk
- Hướng dẫn thêm cho các nhóm – gọi hs lên trình bày trước lớp.
- Nhận xét , đánh giá.
Bài 3
- Hướng dẫn hs nắmyêu cầu bài tập – viết mẫu trên bảng – gọi hs đọc.
- Yêu cầu hs tự làm bài vào vở
- Khuyến khích hs đặt câu về chủ đề bạn bè.
- Gọi hs đọc phần bài làm của mình - nhận xét chung
3. Củng cố – dặn dò
- Cho hs nhắc lại kiến thức cơ bản đã luyện tập. - Nhận xét chung tiết học
- Dặn hs về nhà xem lại bài và chuẩn bị cho bài sau
- HS nêu : Bà rất yêu cháu. Cháu rất yêu bà.
- HS nêu - HS đọc
- HS nêu tên ứng với tranh vẽ
- Lớp chia 2 nhóm
- HS thảo luận – dùng bút chì gạch chân trong SGK
VD: bạn, thước kẻ, cô giáo, thầy giáo, bảng, học trò, nai, cá heo, phượng vĩ,
sách.
- HS đặt câu theo mẫu - HS đọc câu vừa đặt trước lớp
- Lớp nhận xét
Tập Viết
I. Mục tiêu
- Viết đúng chữ hoa B (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Bạn 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Bạn bè sum họp (3 lần). Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa và chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.
II. Chuẩn bị
- GV: Chữ mẫu B. Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ.
- HS: Bảng, vở
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Khởi động B. Bài cũ B. Bài cũ
- Kiểm tra vở viết. - Yêu cầu viết:
- Hãy nhắc lại câu ứng dụng. - Viết :
- GV nhận xét, cho điểm
C. Bài mới
1. Giới thiệu:
- GV nêu mục đích và yêu cầu.