C. Bài mới 1 Giới thiệu:
Chia ngọt sẻ bù
GDHS : Yêu thương, đùm bọc lẫn nhau sung
sướng cùng hưởng, cực khổ cùng chịu.
a) Quan sát và nhận xét:
- Nêu độ cao các chữ cái.
- Cách đặt dấu thanh ở các chữ.
- Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Chia lưu ý nối nétC và hia
b) HS viết bảng con
* Viết:Chia
- GV nhận xét và uốn nắn.
4. Viết vở
* Vở tập viết: - GV nêu yêu cầu viết.
- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. - Chấm, chữa bài.
- HS quan sát – trả lời các câu hỏi: - 5 li - 6 đường kẻ ngang. - 1 nét - HS quan sát - HS viết bảng con và bảng lớp. - HS đọc câu - C, h, g, b: 2,5 li - t: 1,5 li; s: 1,25 li - a, n, e, u, i, o, : 1 li
- Dấu chấm (.) dưới o. Dấu hỏi ở trên e. Dấu huyền (\) trên u
- Khoảng chữ cái o
- HS tập viết trên bảng con
- HS viết vở theo yêu cầu.
Chia ngọt sẻ bùi
5. Củng cố – Dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết.
Tập làm văn
Tiết 4 : CẢM ƠN , XIN LỖI I. Mục tiêu
- Biết nói lời cảm ơn, xin lồi phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản (BT1, BT2).
- Nói được 2,3 câu ngắn vè nội dung bức tranh, trong đó có dùng lời cảm ơn, xin lỗi (BT3). * HS khá, giỏi làm được BT4 ( viết lại những câu đã nói ở BT3).
II. Chuẩn bị
- GV: Tranh, bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Khởi động B. Bài cũ B. Bài cũ
- 2 HS tóm tắt nội dung qua tranh bằng lời để thành câu chuyện “Gọi bạn”
- 2 HS lên lập danh sách 4 bạn trong tổ học tập. - Lớp nhận xét, GV nhận xét.