Chúng tôi đã nghiên cứu và thực hiện đề tài này trên trường mầm non chúng tôi trong thời gian một năm, bước đầu thấy có kết quả thiết thực. Chúng tôi khuyến nghị đối với những đơn vị có kinh tế phát triển hoặc có điều kiện tương tự như trường chúng tôi thì nên áp dụng đề tài này để nâng cao chất lượng chỉ đạo trong công tác quản lý giáo dục mầm non nói chung và công tác chuẩn bị cho trẻ 5 tuổi vào lớp 1 nói riêng.
V. KIẾN NGHỊ
Hàng năm Sở, Phòng giáo dục và đào tạo tạo điều kiện mở các lớp chuyên đề cho cán bộ quản lý, giáo viên mầm non về công tác chuẩn bị cho trẻ 5 tuổi vào lớp một.
Lãnh đạo địa phương cần quan tâm, đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy và học cho trường mầm non theo tiêu chuẩn của trường mầm non đạt chuẩn quốc gia mức độ II.
Chuẩn bị cho trẻ vào lớp một phải được tiến hành thường xuyên, liên tục ở mọi lúc, mọi nơi và phải có sự phối hợp chặt chẽ giữa gia đình, nhà trường và toàn xã hội. Trường mầm non cần làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo địa phương, làm tốt công tác tuyên truyền nâng cao nhận thức cho lãnh đạo địa phương, quần chúng nhân dân và cán bộ, giáo viên trong trường.
Trường mầm non cần tham mưu và phát huy có hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục để đầu tư mua sắm ít nhất mỗi lớp học của trẻ 5 tuổi có một máy tính, máy chiếu đa năng, tạo điều kiện cho giáo viên thực hiện dạy trẻ bằng giáo án điện tử hàng ngày và trẻ được tiếp xúc với công nghệ thông tin.