III. Các hoạt động:
3.Giới thiệu bài mới: “ Em yêu hồ bình.”(Tiết 2)
“Em yêu hồ bình.”(Tiết 2)
4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Giới thiệu các tư liệu đã sưu tầm (BT 4 , SGK)
Phương pháp: Trực quan, thảo luận, thuyết trình.
- Yêu cầu học sinh quan sát các bức tranh về các hoạt động bảo vệ hồ bình, chống chiến tranhvà trả lời câu hỏi:
Em nhìn thấy những gì trong tranh? Nội dung tranh nĩi lên điều gì? → Kết luận :
+ Thiếu nhi và nhân dân ta cũng như các nước đã tiến hành nhiều hoạt động để
- HS hát
- 2 học sinh đọc.
- Hát bài “Trái đất này là của chúng mình”.
- Thảo luận nhĩm đơi. Bài hát nĩi lên điều gì?
Để trái đất mãi mãi tươi đẹp, yên bình, chúng ta cần phải làm gì?
Hoạt động nhĩm 6.
- HS giới thiệu tranh , ảnh , bài báo đã sưu tầm
- HS trả lời.
- Lớp nhận xét, bổ sung. - HS lắng nghe
7’
8’
5’
1’
bảo vệ hồ bình, chống chiến tranh + Chúng ta cần tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hồ bình, chống chiến tranh do nhà trường, địa phương tổ chức Hoạt động 2: Vẽ “Cây hồ bình”
Phương pháp: Thực hành, động não. - GV chia nhĩm và hướng dẫn HS vẽ “Cây hồ bình”
- GV gợi ý :
+ Rễ cây là các hoạt động bảo vệ hồ bình, chống chiến tranh, là các việc làm, các cách ứng xử thể hiện tình yêu hồ bình trong sinh hoạt hằng ngày
+ Hoa, quả và lá cây là những điều tốt đẹp mà hồ bình đã mang lại cho trẻ em nĩi riêng và mọi người nĩi chung
→ Kết luận: Hồ bình mang lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc cho trẻ em và mọi người. Song để cĩ được hồ bình, mỗi người chúng ta cần phải thể hiện tinh thần hồ bình trong cách sống và ứng xử hằng ngày; đồng thời cần tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hồ bình, chống chiến tranh
Hoạt động 3: Triễn lãm nhỏ về chủ đề “Em yêu hồ bình”
Phương pháp: Quan sát , đàm thoại.
- Yêu cầu học sinh quan sát các bức tranh về các hoạt động bảo vệ hồ bình, chống chiến tranhvà trả lời câu hỏi:
Em nhìn thấy những gì trong tranh? Nội dung tranh nĩi lên điều gì? Hoạt động 4: Củng cố.
Phương pháp: Đàm thoại. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Qua các hoạt động trên, các em cĩ thể rút ra bài học gì?
5. Tổng kết - dặn dị:
- Chuẩn bị: “Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc”
- Nhận xét tiết học.
Hoạt động nhĩm 6
- Các nhĩm vẽ tranh
- Đại diện nhĩm giới thiệu về tranh của nhĩm mình
- Các nhĩm khác nhận xét
Hoạt động cá nhân, lớp.
- HS treo tranh và giới thiệu tranh vẽ theo chủ đề “Em yêu hồ bình”
- Cả lớp xem tranh và trao đổi
Hoạt động lớp.
ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG ... ... ... ... *** RÚT KINH NGHIỆM ... ... ... KÍ DUYỆT TUẦN 24: