I. Cuộc điều tra.
1.Ưu điểm, nhược điểm của sách Discovering Advanced Algebra
a. Ưu điểm:
- Cuốn sách Discovering Advanced Algebra nói chung và chương 13 nói riêng có bố cục bắt mắt, mà u sắc sinh động với nhiều hình ảnh minh họa thực tế giúp bài học trở nên sing động, gây ấn tượng và lôi cuốn người đọc
- Mở đầu mỗi bài đều có các hoạt động, tình huống gợi mở hướng người học chủ động tìm hiểu khám phá tri thức mới, nhất là các hoạt động nhóm giúp người học ren luyện kĩ năng thực hành và kĩ năng làm việc, hợp tác với ngừi khác.
- Quá trình giúp ngườ học lĩnh hội tri thức đi từ trực quan đến khám phá, nó phù hợp với quy luật tự nhên và giúp người học tự rèn luyện khả năng phát hiện và tìm tòi cái mới, rèn luyện tính nghiên cứu khoa học.
- Các ví dụ trong sách thường sát với thực tế, vừa sức với người học và mỗi vó dụ đều có hướng dẫn giải rõ ràng giúp người học củng cố, vận dụng kiến thức để giải bài tập.
- Cuối mỗi bài đều có nhiều bài tập từ dễ đến khó để người học rèn luyện, vận dụng tri thức đặc biệt là các bài tập gắn với thực tế cho thấy mối liên hệ tri thức toán học với thực tiễn cuộc sông.
b. Nhược điểm
Trong cuốn sách này, học sinh chủ yếu thực hành theo sự hướng dẫn của giáo viên nên chiếm rất nhiều thời gian. Lượng kiến thức tiếp thu được tương đối ít hơn. Cần nhiều trang thiết bị dạy học, dụng cụ thực hành...
2. So sánh với sách toán nước ta:
So sánh cuốn sách này với sách toán Việt Nam, ta thấy giữa chúng có nhiều khác biệt: Sách toán Việt Nam có rất ít hình ảnh thực tế, ít màu sắc, it hướng dẫn hoạt động cho người học thực hành, cách tiếp cận mang tính lý thuyết nhiêù hơn, kiến thức mỗi bài thường lớn hơn, ít câu hỏi, ví dụ thực tế, dễ gây nhàm chán cho người học. Điều này làm cho người học học một cách thụ động, hơn nữa kiến thức chủ yếu là do giáo viên truyền đạt chứ không phải
người đọc tự tìm hiểu, vì vậy mà khả năng tự phát triển tư duy toán học một phần naò đó bị hạn chế.
Tài liệu tham khảo
1. Phan Văn Danh, Phương pháp luận nghiên cứu khoa học.