3) Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRề NỘI DUNG GHI BẢNG Hoạt động 1: Tổ chức tỡnh huống học tập: Như ở SGK Hoạt động 2: Tỡm hiểu tỏc dụng của chất lỏng lờn vật nhỳng trỡm trong nú:
-Yờu cầu HS nghiờn cứu thớ nghiệm ở hỡnh 10.2 tỡm hiểu dụng cụ, cỏch tiến hành.
-Yờu cầu HS tiến hành thớ nghiệm đo P,P
-Trả lời cõu 1
-Rỳt ra kết luận ở cõu 2.
Hoạt động 3: Tỡm hiểu cụng
thức tớnh lực đẩy Acsimột:
-Yờu cầu HS đọc dự đoỏn ở SGK, mụ tả và túm tắt
? Nếu vật nhỳng trong chất lỏng càng nhiều thỡ nước dõng lờn như thế nào?
-Yờu cầu HS nhúm đề xuất phương ỏn thớ nghiệm
-GV kiểm tra phương ỏn của từng nhúm, chấn chỉnh phương ỏn
-Hướng dẫn HS làm thớ nghiệm theo hỡnh 10.3 SGK và cho cỏc nhúm tiến hành
-Yờu cầu HS dựa vào kết quả thớ nghiệm rỳt ra nhận xột
-Yờu cầu HS đọc thụng tin ở SGK, nờu cụng thức.
-Trong cụng thức này d,v là gỡ? Hoạt động 4:Vận dụng
-GV hướng dẫn trả lời cỏc cõu C4 đến C7 HS theo dừi -HS nghiờn cứu dụng cụ, cỏch tiến hành -HS tiến hành thớ nghiệm -Trả lời -Kết luận -HS đọc dự đoỏn, mụ tả, túm tắt -HS trả lời -HS thảo luận -HS tiến hành thớ nghiệm theo nhúm -HS rỳt ra nhận xet5s -Đọc SGK, nờu cụng thức -HS trả lời
Tiết 11: Lực đẩy Acsimột
I)Tỏc dụng của chất lỏng lờn vật nhỳng trỡm trong nú:
Một vật nhỳng trong chất lỏng tỏc dụng một lực đẩy hướng từ dưới lờn
II) Độ lớn của lực đẩy Acsimột
1)Dự đoỏn: Độ lớn lực đẩy lờn vật nhỳng trong chất lỏng bằng trọng lượng phần chất lỏng bị vật chiếm chổ. 2)Thớ nghiệm: 3)Cụng thức tớnh độ lớn lực đẩy Acsimột: FA = d.V 4) Củng cố: - Gọi 2 HS đọc phần ghi nhớ
- Gọi 2 HS đọc phần “cú thể em chưa biờt”
5) Dặn dũ:
- Học bài theo phần ghi nhớ - Làm bài tập ở SBT.
Ngày dạy:
Tiết 12 THỰC HÀNH
nghiệm lại lực đẩy ỏc-si-một
I- MỤC TIấU:
Kiến thức: -Viết được cụng thức tớnh lực đẩy Ácsimột: FA=P (chất lỏng bị vật chiếm chổ) FA= d.V
- Nờu đỳng tờn và đơn vị đo cỏc đại lượng trong cụng thức - Tập đề xuất phương ỏn thớ nghiệm trờn cơ sở dụng cụ đó cú
Kĩ năng: Sử dụng lực kế , bỡnh chia độ ... để làm thớ nghiệm kiểm chứng độ lớn của lực đẩy
Ác si một II- CHUẨN BỊ: Mỗi nhúm: - 1 lực kế GHĐ 5N, -1 vật nặng cú núc khụng thấm nước - 1 cốc 200 ml - 1 giỏ thớ nghiệm
- 1 quang treo cốc để đo trọng lượng - gỗ kờ , khăn lau, bỳt đỏnh dấu
Mỗi học sinh: 1 mẫu bỏo cỏo thực hành
Giỏo viờn: -Bảng phụ kẻ hai bảng 11.1 và 11.2
-Bảng phụ ghi kết quả FA và P của 6 nhúm: Lực Nhúm 1 Nhúm 2 Nhúm 3 Nhúm 4 Nhúm 5 Nhúm 6 Nhận xột chung FA(N) P (N)
Rỳt ra kết luận : Lực đẩy Ác si một tỏc dụng lờn vật cú độ lớn ... trọng lượng phần
chất lỏng bị vật chiếm chổ III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1) Ổn định lớp: 2) Kiểm tra bài cũ:
? Viết cụng thức tớnh lực đẩy Ác-si-một ? Nờu rừ tờn và đơn vị của cỏc đại lượng trong cụng thức?
Gv hỏi thờm: Lực đẩy Ác-si-một xuất hiện khi nào và cú độ lớn bằng đại lượng nào? (HS trả lời và GV chốt lại ở gốc bảng FA = P )
3) Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRề NỘI DUNG GHI BẢNG
Hoạt động 1: Tổ chức tỡnh
huống học tập:
? Hóy dựa vào kiến thức đó học ở bài trước, thảo luận nờu phương ỏn kiểm chứng độ lớn của lực đẩy ỏc-si-một bằng cỏch
- HS dựa vào cụng thức Fa= P nờu phương ỏnkiểm chứng: 1)Đo lực đẩy ỏc-si-một FA 2)Đo trọng lượng phần chất
Tiết12: thực hành
Nghiệm lại lực đẩy ỏc-si-một
trả lời C5
GV chốt lại: Đo FA Đo P
Hoạt động 2: Hướng dẫn nội
dung và thực hiện thớ nghiệm 1:
-Y/c HS quan sỏt hỡnh 11.1 và 11.2 để năm dụng cụ và đọc SGK nắm cỏch tiến hành
? Để đo FA ta tiến hành theo phương ỏn như thế nào
- GV treo bảng 11.1 hướng dẫn Hs ghi kết quả và tớnh giỏ trị trung bỡnh
?Vậy FA được tớnh như thế nào - GV hướng dẫn cỏch tiến hành trờn dụng cụ cho cỏc nhúm quan sỏt
- Y/c HS tiến hành thớ nghiệm, GV theo dừi, uốn nắn
- GV treo kết quả 6 nhúm cho HS đại diện nhúm lờn điền kết quả FA của nhúm mỡnh
Hoạt động 3: Hướng dẫn nội
dung và tiến hành thớ nghiệm 2:
-Y/c HS đọc SGK, quan sỏt hỡnh 11.3 và 11.4 nắm dụng cụ và nờu phương ỏn thực hiện
? Đo thể tớch phần chất lỏng bị vật chiếm chổ theo cỏc bước nào ? Thể tớch phần nước này được tớnh như thế nào
? Đo trọng lượng phần chất lỏng bị vật chiếm chổ như thế nào ? Trọng lượng này được tớnh như thế nào - GV treo bảng 11.2 và hướng dẫn HS cỏch ghi kết quả và tớnh giỏ trị TB - GV hướng dẫn đồng loạt cỏc nhúm tiến hành thớ nghiệm lần 1, cũn lần 2,3 cỏc nhúm tự làm( trong khi HS tiến hành GV theo dừi, uốn nắn
- Treo bảng kếtquả của 6 nhúm, y/c HS điền kết quả P của nhúm
lỏng bị vật chiếm chổ
- HS quan sỏt hỡnh, đọc SGK đề xuất phương ỏn tiến hành - HS theo dừi hướng dẫn -HS viết cụng thức - HS quan sỏt
-HS tiến hành thớ nghiệm theo nhúm, làm và ghi kết quả vào bảng, tớnh giỏ trị TB - HS đại diện nhúm lờn điền kết quả
- HS quan sỏt hỡnh, đọc SGK nờu phương ỏn tiến hành - HS trả lời nội dung thực hành theo y/c của GV
- HS theo dừi
- Cỏc nhúm đồng loạt tiến hành thớ nghiệm lần 1 theo hướng dẫn của GV, ghi kết quả vào bảng và làm tiếp thớ nghiệm lần 2,3 ghi kết quả và
Nội dung thực hành 1) Đo lực đẩy ỏc-si-một:
- Đo trọng lượng P của vật trong khụng khớ
- Đo hợp lực F của cỏc lực tỏc dụng lờn vật khi vật chỡm trong nước
FA = P - F