III. Phơng hơng hớng tuần 5 ớng tuần
vẽ theo mẫu:vẽ khối hộp và khối cầu
I-Mục tiêu:
-Giúp HS hiểu cấu trúc của khối hộp và khối cầu.Biết quan sát so sánh nhận xét về đặc điểm hình dáng,kích thớc độ đậm nhạt của mẫu và hình dáng của từng vật mẫu
-HS biết cách vẽ và vẽ đợc mẫu khối hộp và khối cầu
-HS quan tâm tìm hiểu các đồ vật có dạng hình khối hộp và khối cầu
II-chuẩn bị:
-Một số mẫu khối hộp và khối cầu -Màu vẽ bút chì, tẩy, thớc…
III-Các hoạt động day học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1-ổn định lớp: -HS hát
2-Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3-Bài mới:
a-Giới thiệu bài:
b-Hoạt động 1: Quan sát nhận xét -cho HS quan sát mẫu
? Các mặt của khối hộp giống nhau hay khác nhau?
Quan sát và thảo luận để trả lời -Khác nhau
? Khối hộp có mấy mặt?
-3 mặt
? Khối cầu có đặc điểm gì? -Giống hình tròn ? Bề mặt của khối cầu có giống bề mặt
khối hộp không? -Khác nhau
?So sánh các độ đậm nhạt của khối hộp
và khối cầu? -Độ đậm nhạt không đều nhau
?Nêu tên một vài đồ vật có hình dáng
giống khối hộp hoặc khối cầu? -Vài em nêu
Hoạt động2: Cách vẽ
-GV cho HS quan sát mẫu đồng thời gợi ý cho HS cách vẽ
+So sánh tỉ lệ gjữa chiều cao và chiều ngang của mẫu để vẽ khung hình chung,sau đó phác khung hình của từng
vật mẫu. -HS nêu lại cách vẽ
-Gv vẽ lên bảng từng khối riêng để gợi ý cho HS cách vẽ
Lu ý cho HS cách vẽ đậm nhạt theo 3 độ chính:đậm,đậm vừa và nhạt
Hoạt động 3:Thực hành
-GV yêu cầu HS làm bài thực hành .GV
Hoạt động 3:Đánh giá sản phẩm -Gọi HS trng bày bài vẽ
-Gọi 1-2 em làm ban giám khảo chấm điểm.
-GV tổng kết đánh giá ở 3 mức độ: A+, A, B
4-Củng cố dặn dò:– -Nhận xét giờ học. -Dặn chuẩn bị bài sau.
Thứ sáu ngày 19 tháng 10 năm 2008 toán
$20 Luyện tập chung
I-Mục tiêu:
-Giúp HS biết giải bài toán khi biết tổng(hiệu)hoặc tỉ số của 2 số đó -Củng cố về các mối quan hệ tỉ lệ đã học
-Gải các bài toán có liên quan đến các mối quan hệ tỉ lệ đã học
II-Chẩn bị:
-Bảng phụ
III-Các hoạt động day học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1-ổn định lớp: -HS hát
2-Kiểm tra:
-Gọi 2 HS lên bảng,chấm vở vài em -2 em lên bảng -Nhận xét bài trên bảng,cho điểm
3-Bài mới:
a-Giới thiệu bài: b-H
ớng dẫn luyện tập:
Bài1:Gọi 1 em nêu yêu cầu -1 em nêu
-GV cho HS nêu dạng bài toán -HS nêu nối tiếp:Dạng tìm 2 số ki biết tổng và tỉ của 2 số đó
-GV yêu cầu HS nêu các bớc giải và gải
bài -1 em lên bảng,lớp làm vở
Bài giải
Theo sơ đồ,tổng số phần bằng nhau là: 2 + 5 = 7 (phần) Số học sinh nam là: 28 : 7 ì 2 = 8 (em) Số HS nữ là: 28 – 8 = 20 (em) Đáp số: 20 em nữ,8 em nam -GV cùng HS nhận xét,chữa bài
-GV tổ chức cho HS thực hiện giống nh
bài 1: Bài giải
Theo sơ đồ,hiệu số phần băng nhau là: 2 – 1 = 1 (phần) Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật là: 15 : 1 = 15 (m) Chiều dài mảnh đất hình chữ nhật là: 15 + 15 = 30 (m) Chu vi của mảnh đất hình chữ nhật là: ( 15 + 30 ) ì2 = 90 (m) Đáp số:90m -GV cùng HS nhận xét,chữa bài
Bài3:Gọi HS nêu yêu cầu BT -1 em nêu
-Yêu cầu HS tự làm -2 em lên bảng,lớp làm vở Bài giải:
100 km gấp 50 km số lần là: 100 : 50 = 2 (km)
Đi 50 km thì tiêu thụ hết số xăng là: 12 : 2 = 6 (l) Đáp số: 6 lít xăng 5-Củng cố-dặn dò: -Nhận xét tiết học -Dặn HS làm BT về nhà và chuẩn bị bài giờ sau ________________________________________________________ tập làm văn