III. Phơng hơng hớng tuần 5 ớng tuần
Luyện tập về Từ trái nghĩa
I-Mục tiêu:
-Giúp HS thực hành luyện tập về từ trái nghĩa
-Tìm từ trái nghĩa theo yêu cầu,đặt đợc câu với từ trái nghĩa. -HS hứng thú học tập
II-
Chuẩn bị:
-Bảng phụ viết nội dung BT1,3 -Từ điển tiếng Việt
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1-ổn định lớp: -HS hát
2-Kiểm tra bài cũ:
-Gọi 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi ?Thế nào là từ trái nghĩa,cho VD?
3-Bài mới:
a-Giới thiệu bài:
b-H ớng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -1 em đọc
-GV Yêu cầu HS tự làm bài -HS dùng bút chì gạch chân những từ trái nghĩa. 1 em lên bảng,lớp làm vở
-GV cụng HS nhận xét chữa bài
a-ăn ít ngon nhiều b-Ba chìm bảy nổi
c-Nắng chóng ma,tra chóng tối
d-Yêu trẻ,trẻ hay đến nhà.Kính già,già để tuổi cho
?Em hiểu nghĩa của những câu thành ngữ
trên nh thế nào? -HS nêu
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu -1em đọc
-Cho HS thảo luận nhóm đôi -HS thảo luận nhóm -Gọi HS nối tiếp trình bày -Mỗi em đặt ít nhất 1 câu -GV nhận xét, bổ sung
-a-Trần Quốc Toản tuổi nhỏ mà chí lớn b-Trẻ già cùng đi đánh giặc
c-Dới trên đoàn kết một lòng
d-Xa-da-cô chết khi hình ảnh của em còn sống mãi trong kí ức loài ngời nh lời nhắc nhở về thảm hoạ của chiến tranh huỷ diệt
Bài 3:GV treo bảng phụ,gọi HS đọc yêu cầu BT
-1 HS đọc -Cho HS làm bài vào vở HS làm bài -Chấm chữa một số bài
-Gọi vài em đọc lời giải của mình
4-Củng cố,dặn dò:
-GV tóm tắt nội dung bài -Vài em nêu lại -Nhận xét tiết học
-Dặn HS chuẩn bị bài giờ sau
kĩ thuật
$ thêu dấu nhân
I-Mục tiêu: Sau bài học HS biết: -Biết cách thêu dấu nhân
-thêu đợc dấu nhân đúng quy trình,đúng kĩ thuật -Rèn luyện tính cẩn thận, tự lập
II-
Chuẩn bị:
1-Giáo viên:Mẫu thêu dấu nhân
Một số sản phẩm có thêu dấu nhân 2-Học sinh: Một mảnh vải có kích thớc 20 X 30cm Kim, chỉ ,phấn m,àu, thớc ,khung thêu
III-Các hoạt động day học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1-ổn định lớp: -HS hát
2-Kiểm tra bài cũ: KT sự chuẩn bị của HS
3-Bài mới:
a-Giới thiệu bài:
b-Các hoạt động chính:
*Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét mẫu -HS quan sát nhận xét về hình dàng,kích thớc,màu sắc thêu dấu nhân.
-GV giới thiệu mẫu thêu dấu nhân H/s quan sát ,nhận xét đờng chỉ đính khuy,khoảng cách giữa các khuy
-GV giới thiệu trên sản phẩm may mặc -HS quan sát khuy đính trên quần,áo -GV giới thiệu:
Cách thêu dấu nhân .
*Hoạt động2:HD thao tác kĩ thuật
-Gọi HS đọc nội dung 2 -1 em đọc SGK -Gọi HS nêu tên các bớc trong quy trình
thêu 1-Vạch và đánh dấu các điểm trên vải .
2-Thêu vào các điểm đã đánh dấu
*Hoạt động 3:Thực hành
-GV thực hành mẫu -HS nối tiếp nhau phát biểu -Tổ chức cho HS thực hành -Thực hành theo nhóm 2 bạn
-Trình bày sản phẩm -GV nhận xét
4-Củng cố dặn dò:
-GV tóm tắt nội dung bài học -Nhận xét tiết học
-Dặn HS về chuẩn bị bài giờ sau
Tiết 8 khoa học