1. ổ điện 2. Phích điện
4. Củng cố
HS: - Quan sát sơ đồ / 175 - Tóm tắt bài
GV: Cùng H trả lời câu hỏi cuối bài
Hớng dẫn câu 1: Cho H dùng bút thử điện thử với mạch điện trong lớp học
5 HDVN: Chuẩn bị đồ dùng cho bài sau
Tiết 48 - Thực hành : thiết bị đóng - cắt và lấy điện
Ngày giảng
Lóp- Sĩ số 8B
I. Mục tiêu:
- Hiểu đợc cấu tạo, công dụng, số liệu kỹ thuật của cầu dao, công tắc, nút ấn, ổ điện và phích cắm điện.
- Hiểu đợc nguyên lý làm việc, vị trí lắp đặt của các thiết bị trên trong mạch điện. - Biết sử dụng các thiết bị hợp lí và an toàn
-Làm việc khoa học, ngăn nắp, an toàn và yêu thích kỹ thuật điện
II. Chuẩn bị :
+ Đối với giáo viên:
- Nghiên cứu SGK và các tài liệu có liên quan - Tranh vẽ phóng to theo bài hình 54.1, 54.2b
- Vật thật: Cầu chì, aptomát, thiết bị đóng cắt, thiết bị lấy điện, tua vít 2 cạnh, 4 cạnh , MBA, dây chì, 3m dât điện, đèn...
+ Đối với học sinh:
- Nghiên cứu bài, su tầm các thiết bị cầu chì, aptomát
III. Tiến trình bài học: 1. ổn định tổ chức lớp:
2 . Kiểm tra bài cũ: Trả bài
3. Bài mới
GV nêu câu hỏi.
Thiết bị đóng cắt mạch điện gồm những bộ phận nào?
Nêu các thiết bị lấy điện?
Tìm hiểu số liệu kĩ thuật của thiết bị điện
Hãy đọc các số liệu kĩ thuật ghi trên các thiết bị đóng cắt và lấy điện. Giải thích ý nghĩa của những số liệu đó và ghi vào mục 1 của báo cáo thực hành?
Tìm hiểu mô tả của cấu tạo thiết bị điện
GV: Hãy quan sát ổ điện, phích điện nêu cấu tạo, hình dáng bên ngoài của các thiết bị này? - Tháo ổ điện , phích điện, quan sát và mô tả
I. Giai đoạn hớng dẫn ban đầu:
Thiết bị đóng cắt mạch điện gồm: công tắc điện, cầu dao, cầu chì.
Thiết bị lấy điện gồm: ổ diịen, phíc cắm điện.
HS làm việc theo cá nhân
Ghi vào mục 1 của báo cáo thực hành.
cấu tạo ghi vào mục 2 của báo cáo thực hành?
Lắp hoàn chỉnh các thiết bị đó?
GV: Hớng dẫn HS tìm hiểu các thiết bị đóng – cắt mạch điện
Quan sát cấu tạo, hình dáng bên ngoài của cầu dao, công tắc điện, nút ấn điện?
GV: Hãy tháo công tắc điện hai cực, ba cực: Quan sát mô tả cấu tạo và ghi vào mục 2 của báo cáo thực hành?
Tổ chức thực hành:
HS làm việc theo hớng dẫn của GV
Ghi kết quả vào mục 1, 2 của báo cáo thực hành
Tổng kết và đánh giá bài thực hành
GV yêu cầu HS dừng thực hành, thu dọn dụng cụ, làm vệ sinh nơi thực hành
GV nhận xét
GV hớng dẫn HS tự đánh giá bài thực hành.
II. Giai đoạn tổ chức thực hành
3. Bảng báo cáo thực hành. - Số liệu kỹ thuật và giải thích ý nghĩa.
Tên
thiết bị Số liệu kỹ thuật ý nghĩa
- Cấu tạo của các thiết bị điện. Tên
thiết bị
Các bộ phận chính Tên gọi Đặc điểm
III. Giai đoạn kết thúc thực hành
- Thái độ thực hành của HS
4. Củngcố:GV thu báo cáo thực hành về chấm.
5. HDVN:GV dặn dò HS chuẩn bị dụng cụ cho bài học sau.
Soạn: 01/ 04/ 2011
Tiết 49- Bài 53. thiết bị bảo vệ của mạng điện trong nhà -Bài 55 . Sơ đồ điện
Ngày giảng
Lóp- Sĩ số 8B
I. Mục tiêu:
- Hiểu đợc công dụng, cấu tạo của cầu chì và aptomát
- Hiểu đợc nguyên lí làm việc, vị trí lắp đặt của thiết bị nêu trên trong mạch điện - Hiểu đợc khái niệm mạch điện, sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt .
- Đọc đựợc một số sơ đồ mạch điện đơn giản của mạng điện trong nhà - Biết sử dụng các thiết bị hợp lí và an toàn
- Giáo dục tính cẩn thận, lòng yêu thích môn học
II. Chuẩn bị :
+ Đối với giáo viên:
- Nghiên cứu SGK và các tài liệu có liên quan - Tranh vẽ phóng to theo bài
- Vật thật: Cầu chì, aptomát
+ Đối với học sinh:
- Nghiên cứu bài, su tầm các thiết bị cầu chì, aptomát
III. Tiến trình bài học:
1. ổn định tổ chức lớp: 2 . Kiểm tra bài cũ: Trả bài
3. Bài mới: GV:Để tránh đợc các sự cố về điện việc sử dụng các thiết bị bảo vệ là không thể thiếu, ta đi nghiên cứu về các thiết bị đó không thể thiếu, ta đi nghiên cứu về các thiết bị đó
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức cơ bản
GV: Tạo sự cố ngắn mạch cho mạch điện đã chuẩn bị, cầu chì nổ và mạch điện đợc bảo vệ
HS: Quan sát cầu chì - Quan sát hình 53.1 - Đọc SGK
- Nêu cấu tạo của cầu chì ? Vật liệu làm vỏ
? Vật liệu chế tạo các cực ? Cách đấu dây
A.Thiết bị bảo vệ của mạng điện trong nhà