III. tiến trình tổ chức dạy học 1 ổn định tổ chức
Bài 6: Cỏc nướcAnh, Phỏp, Đức, Mĩ cuối thể kỷ XIX đầu thể kỷ
hiện ntn? HS:Trả lời GV:Chốt KT
- Tình hình chính trị của Anh nh thế nào? HS:Trả lời
GV:Chốt KT
-Chính sách đối ngoại của Anh của Anh ntn?vì sao anh là đế quốc thực dân ? HS:Trả lời GV:Chốt KT Hoạt động 2: Pháp GV: Tình hình kinh tế nớc Pháp sau 1871 cĩ gì nổi bật? HS:Trả lời GV:Chốt KT
- Để giải phĩng những khủng hoảng trên giai cấp TS Pháp đã làm gì?chính sáh đĩ ảnh hởng ntn đến nền kinh tế Pháp? HS:Trả lời
GV:Chốt KT
HS: Đọc phần chữ nhỏ SGK.
GV: Tại sao CNĐQ pháp đợc mệnh danh là "CNĐQ cho vay lãi".
HS:Trả lời GV:Bổ xung -Tình hình chính trị Pháp cĩ điểm gì nổi bật? HS:Trả lời GV:Chốt KT *. Chính trị.
Anh tồn tại chế độ quân chủ lập hiến với hai đảng tự do và bảo thủ thay nhau cầm quyền
*Đối ngoại
Thực hiện chính sách xâm lợc thuộc địa
-> "CNĐQ thực dân".
2.Pháp
*kinh tế
- Sau 1871 kinh tế trong nớc phát triển chậm, tụt xống hàng thứ 4 - Đầu thể kỷ XX phát triển 1 số
ngành cơng nghiệp mới: điện khí, hĩa chất, chế tạo ơ tơ.
- sự ra đời của các cơng ty độc quyền tri phối nền kinh tế nớc Pháp, đặc biệt trong lĩnh vực ngân hàng
-Tăng cờng xuất khẩu ra nứơc ngồi dới hình thức cho vay nặng lãi
->Đế quốc cho vay nặng lãi
*Chính trị: tồn tại nền cộng hịa III với chính sách đối nội ,ngoại phục vụ quyền lợi giai cấp t sản
4.Củng cố:
-Nêu đặc điểm của chủ nghĩa đế quốc A, P, Đ ?
-Các nớc A, P, Đ chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa trong điều kiện kinh tế ntn?
5. Dặn dũ
a. Bài vừa học:
-Cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX tình hình kinh tế Anh cĩ điểm gì nổi bật? -ẹaởc trửng chuỷ yeỏu cuỷa chuỷ nghúa ẹQ laứ gỡ?
b. Bài sắp học: Bài 6 (tt)
-Các cơng ty độc quyền hình thành trên cơ sở nào?
-Vì sao các nớc đế quốc đẩy mạnh việc xâm lợc thuộc đia?
_________________________________________________________________ Tuần 6 Tiết 12 Ngày soạn: 23-9-2011 Ngày dạy: 24-9-2011
I. Mục tiêu: Giúp hs hiểu đợc
1. Kiến thức:
- Cuối thể kỷ XIX, đầu thể kỷ XX, các nớc TB chủ yếu ở Âu, Mĩ chuyển sang giai đoạn ĐQCN. HS cần nắm
+ Các nớc chuyển sang giai đoạn ĐQCN.
+ Tình hình và đặc điểm cụ thể của từng nớc ĐQ. + Những điểm nổi bật của CNĐQ.
2. T tởng :
- Nhận thức rõ, bản chất của CNTB, CNĐQ.
- Đề cao ý thức cảnh giác CM, ĐT chống các thế lực gây chiến bảo vệ hịa bình
3. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng phân tích sự kiện để hiểu đặc điểm và vị trí của các CNĐQ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Lợc đồ các nớc đế quốc và thuộc địa của chúng ở đầu thể kỷ XIX
III. Tiến trình tổ chức dạy học. 1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
Cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX tình hình kinh tế Anh cĩ điểm gì nổi bật? ẹaởc trửng chuỷ yeỏu cuỷa chuỷ nghúa ẹQ laứ gỡ?
3.Bài mới:
Tieỏt trửụực chuựng ta ủaừ tỡm hieồu về tỡnh hỡnh 3 nửụực Anh, Phaựp, ẹửực.Hõm nay chuựng ta seừ tỡm hieồu về nửụực Mú vaứ nhửừng chuyeồn bieỏn quan tróng cuỷa caực nửụực ủeỏ quoỏc cuoỏi theỏ kổ XIX ủầu theỏ kổ XX
Bài 6: Cỏc nước Anh, Phỏp, Đức, Mĩ cuối thể kỷ XIX - đầu thể kỷ XX Mĩ cuối thể kỷ XIX - đầu thể kỷ XX
Hoạt động của thầy và trị Nội dung Hoạt động 1: Đức
GV: Kinh tế nớc Đức cuối thể kỷ XIX, đầu thể kỷ XX nh thế nào?
HS:Trả lời GV:Chốt KT
GV: Vì sao cơng nghiệp Đức phát triển nhảy vọt ?
HS:Trả lời
GV: Nét nổi bật về tình hình chính trị cở Đức nh thế nào?
HS:Trả lời
GV:Nêu chính sách đối ngoại của Đức? HS:Trả lời
GV:Minh họa thêm
Hoạt động 2: Mỹ GV: Tình hình KT Mĩ cuối thể kỷ XIX, đầu thể kỷ XX nh thế nào?nguyên nhân? HS:Trả lời GV:KL