Xây Dựng Mô Hình Học Tập Trong Nhà Trường

Một phần của tài liệu skkn nghiên cứu những khả năng học tập của học sinh từ đó xây dựng mô hình học tập tốt cho các học sinh có học lực yếu kém (Trang 48 - 49)

Qua trả lời câu hỏi ở mục 3.2.6 chúng tôi tổng hợp các yếu tố để học sinh học tập tốt trong nhà trường có 4 hình thức:

1. Môi trường, hình thức & động cơ để học sinh học tập tốt. 2. Các phương pháp học tập để học sinh học tập tốt.

3. Vấn đề ghi nhớ. 4. Động cơ học tập.

Bảng 18: Tóm tắt mô hình các yếu tố để học học sinh học tập tốt

STT Điều kiện để HS

học tốt Các yếu tố khách quan, chủ quan

1

Môi trường gia đình & động cơ cá nhân để H/S học

tốt

Nhờ sự quan tâm của gia đình nên các em học tập được tốt hơn.

Việc học ở phổ thông là trách nhiệm của các em và đa số các em đều muốn học tập

thật tố

Yếu tố gia đình là quan trọng, gia đình quan tâm đến việc học của các em thì các em sẽ học tập tốt ở trong nhà trường.

2 Các phương pháp

để H/S học tốt

Môn tự Nhiên:

Cần nghe giảng, cần lập sổ tay ghi chép các công thức định lý định đề làm các bài tập cơ bản trong sách giáo khoa, làm các bài tập nâng cao, và làm các dạng bài tập

khác . Môn Xã Hội:

Thường xuyên tìm hiểu các môn xã hội mình yêu thích trên các phương tiên thông tin đại chúng

3 Vấn đề ghi nhớ Đa số các em dều cho rằng trí nhớ là rất quan trọng nó ảnh hưởng tới quá trình học

tập ở trong nhà trường

4

Động cơ học Để học tập tốt trong nhà trường động cơ học tập và môi trường học tập là quan

39

Tổng kết lại từ những kết quả nghiên cứu chúng tôi có mô hình để học sinh Trường THPT Thủ Đức học tập tốt là:

Hình 16: Mô hình học tập của học sinh

Một phần của tài liệu skkn nghiên cứu những khả năng học tập của học sinh từ đó xây dựng mô hình học tập tốt cho các học sinh có học lực yếu kém (Trang 48 - 49)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(76 trang)