Em có nhận xét gì về hình ảnh vẽ trong các mẫu biểu trng?

Một phần của tài liệu Bộ MT 9 (Trang 46)

vẽ trong các mẫu biểu trng? Theo em ngời ta thờng dùng những hình ảnh nào để nói về trờng học ?

-Chọn hình ảnh về nhà trờng nh: Bút, sách,

ngọn lửa, cánh chim, chữ tên trờng Tuy…

nhiên, khi chọn hình ảnh nên chọn những hình cô đọng, điển hình.

-Tìm đặc điểm nổi bật của từng trờng, VD:

Trờng dạy nghề, trờng y, trờng s phạm, tr-

ờng PT .…

-Chọn hình tợng, kiểu chữ và màu của biểu tr-

ng ( hình và chữ càng đơn giản càng tốt * Cho HS quan sất minh hoạ SGK

tr 120, 121

Hoạt động 3: ( ‘)

* GV nêu yêu cầu bài tập, Quan sát HS trong khi làm bài, gợi ý giýp học sinh khi làm phác thảo.

màu nên ít từ 2 đến 3 màu )

b. Cách vẽ biểu tr ng: - Tìm hình dáng chung ( H.3a ) - Tìm hình dáng chung ( H.3a ) - Phác bố cục mảng hình ( H.3b ) - Vẽ chi tiết: Hình ảnh, chữ ( H.3c,d ) - Vẽ màu 3. Bài tập: ( SGK tr 112 )

-Vẽ phác thảo biểu trng của trờng em.

-Yêu cầu tại lớp: Làm phác thảo.

Hoạt động 4: ( ‘) Đánh giá kết quả học tập

- Cho HS nhận xét bài vẽ của nhau dựa vào các nội dung sau: + Nội dung: Hình ảnh chọn ntn, có ý nghĩa không

+ Cách bố cục: Hình và chữ đợc xắp xếp có hợp lý không? -HS tự nhận xét và xếp loại bài của nhau. GV nêu kết luận, giýp HS làm bài đợc tốt hơn.

Dặn dò: ( ‘)

- Nhận xét giờ học.

- BTVN: Hoàn thành phần màu.

- Chuẩn bị giờ sau: Giấy vẽ, màu, chì, tẩy, phác thảo bài vẽ tranh đề tài tự do để chuẩn bị kiểm tra học kỳ.

Một phần của tài liệu Bộ MT 9 (Trang 46)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(46 trang)
w