I/ Mục đớch yờu cầu:
3/ Hoạt động 3: Trũ chơi vận động “ Nghe
3: Trũ chơi vận động 4/ Hoạt động 4: Kết thỳc.
- Để cho bài hỏt được hay hơn thỡ cụ mời cỏc con lại lấy nhạc cụ và vỗ theo phỏch nha.
- Vỗ tay theo phỏch và hỏt với nhiều hỡnh thức ( theo tay chỉ của cụ ).
2/ Hoạt động 2: Nghe hỏt “ Gữi anh 1 khỳc
dõn ca”
- Cụ hỏt lần 1.
- Cụ túm ý nội dung bài hỏt.
- Cụ hỏt lần 2: Nắm tay nhau thành vũng trũn nhỳng nhịp theo bài hỏt.
3/ Hoạt động 3: Trũ chơi vận động “ Nghe
tiếng hỏt tỡm đồ vật”.
- Cỏch chơi: Cụ mời 1 bạn đứng lờn bịch mắt lại cụ sẽ lấy 1 đồ chơi bất kỡ dấu vào sau lưng bạn.Xong cụ mở mắt bạn ra và bạn đú chỳ ý lắng nghe cụ và cả lớp hỏt nhỏ nếu bạn đi đến gần đồ vật thỡ cụ và cỏc bạn hỏt lớn lờn , bạn đi bắt chỉ đồ vật ở chổ của bạn nào. Nếu sai thỡ sẽ bắt lại cũn nếu chỉ đỳng bạn nào thỡ bạn đú lờn bắt.
- Cho trẻ chơi 2, 3 lần.
4/ Hoạt động 4: Kết thỳc.
- Hỏt: Bỏc đưa thư vui tớnh.
Trẻ lắng nghe
Trẻ lắng nghe và đi thành vũng
Trẻ chơi
Trẻ hỏt
D/ Hoạt động ngoài trời:
Quan sỏt cõy xà cừ TCVĐ: “ Rềnh rềnh ràng ràng”.
* Chơi tự do
1. Chuẩn bị:
Địa điểm cho trẻ quan sỏt thuận tiện
Trẻ biết được đặc điờm cấu tạo của cõy xó cừ , biết được cụng dụng của chỳng.
3.tiến hành:
Cụ cho trẻ đứng xung quanh sõn trường bờn gúc cõy xà cừ. Trũ chuyện đàm thoại cựng trẻ. Gợi ý hỏi trẻ núi lờn được đặc điểm cấu tạo của cõy xà cừ như: Lỏ xà cừ nhiều, to tạo thành tỏn che búng mỏt.mựa đụng lỏ xà cừ chuyển màu vàng....
Giỏo dục biết chăm súc bảo vệ cõyầ cừ.
* Hoạt đụng tập thể: TCVĐ: “ Rềnh rềnh ràng ràng”.
* Chơi tự do: Chơi với cỏc đồ chơi cú sẵn ở sõn trường.
H/ Nhận xột đỏnh giỏ:
……… ………