1. Thuận lợi:
- Được sự chỉ đạo, quan tõm sõu sỏt và kịp thời của BGH, cú những kế hoạch cụ thể, lõu dài trong cụng tỏc ụn thi đại học,cao đẳng.
- Trường cú cơ sở vật chất khỏ khang trang, trang thiết bị phục vụ tương đối đầy đủ giỳp cho việc dạy và học đạt kết quả tốt.
- Giỏo viờn say mờ, nhiệt tỡnh cú kinh nghiệm giảng dạy và chuyờn mụn vững vàng.
2. Khú khăn:
- Tinh thần say mờ học tập của học sinh chưa cao, nhiều em chỉ cần học song chương trỡnh lớp 12 và khụng cú nguyện vọng thi vào cỏc trường đại học hoặc cao đẳng.
- Năng lực về mụn Tiếng Anh của cỏc em cũn yếu. Cỏc em học khỏ giỏi chỉ rơi vào lớp chọn đầu và tập trung thi khối A là chớnh vỡ đõy là khối thi cú nhiều sự lựa chọn về trường cho học sinh. Do vậy số lượng học sinh tham dự thi khối D và A1 là khụng nhiều và trỡnh độ Tiếng Anh khụng cao.
trẻ”
- Nhiều học sinh khụng xỏc định khối thi ngay từ đầu nờn chưa chỳ trọng vào mụn Tiếng Anh, do vậy chất lượng đạt được chưa cao.
- Nhiều phụ huynh chưa thực sự quan tõm đến vấn đề học hành và tương lai của con em mỡnh.
II.
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CễNG TÁC ễN THI CAO ĐẲNG, ĐẠI HỌC
1/ Đối với giỏo viờn ụn thi :
Qua một thời gian tham gia cụng tỏc ụn thi đại học, cao đẳng, tụi nhận thấy để nõng cao chất lượng trong cụng tỏc này cần thực hiện tốt những cụng việc sau đõy:
- Muốn cú học sinh giỏi phải cú thầy cụ giỏo giỏi vỡ thế người thầy phải luụn luụn cú ý thức tự rốn luyện, tớch lũy tri thức và kinh nghiệm, trau dồi chuyờn mụn, luụn xứng đỏng là “người dẫn đường tin cậy” cho học sinh noi theo. Phải thường xuyờn tỡm tũi cỏc tư liệu, cú kiến thức nõng cao trờn cỏc phương tiện, đặc biệt là trờn mạng internet. Lựa chọn trang Web nào hữu ớch nhất, tiện dụng nhất, tỏc giả nào hay cú cỏc chuyờn đề hay, khả quan nhất để sưu tầm tài liệu…
- Giỏo viờn phải tiến hành chương trỡnh ụn thi ngay từ năm lớp 10, cung cấp cho cỏc em kiến thức nền tảng và tạo cho cỏc em niềm say mờ hứng thỳ với mụn Tiếng Anh để làm nguồn lực cho những năm học tiếp theo.
- Giỏo viờn phải lập kế hoạch giảng dạy cụ thể, biờn soạn chương trỡnh phự hợp với đối tượng học sinh kết hợp kiến thức cơ bản và nõng cao. Với cỏ nhõn tụi, dạy theo chuyờn đề là biện phỏp hiệu quả nhất. Dạy đến đõu tụi cho học sinh làm luụn đề thi đại học cú liờn quan đến phần kiến thức đó học tới đú. Như vậy cỏc em sẽ nắm vững kiến thức và làm quen dần với cấu trỳc và kiểu bài trong đề thi đại học.
- Phần kiến thức lý thuyết tụi tập trung dạy ở hai năm đầu lớp 10 và lớp 11. Đến năm lớp 12, học sinh tập trung vào làm đề ụn thi đại học và ụn tập kiến thức lần hai. Cỏc em thường xuyờn được làm một đề thi đại học hoàn chỉnh, được tham gia cỏc kỡ thi thử đại học tổ chức tại trường để đỏnh giỏ khả năng của mỡnh. Dựa vào kết quả đạt được, cỏc em cú thể chọn trường thi phự hợp với năng lực của mỡnh.
trẻ”
- Giỏo viờn phải tự biờn soạn chương trỡnh, nội dung giảng dạy rừ ràng, cụ thể, chi tiết cho từng khối, lớp về từng mảng kiến thức rốn luyện cỏc kỹ năng ngụn ngữ nhất thiết phải bồi dưỡng theo quy trỡnh từ thấp đến cao, từ dễ đến khú để cỏc em học sinh bắt nhịp dần.
- Giỏo viờn hướng dẫn học sinh làm cỏc đề thi đại học, cao đẳng của Bộ giỏo dục và đào tạo, đồng thời sưu tầm cỏc đề thi thử trong thành phố và cỏc tỉnh khỏc thụng qua cụng nghệ thụng tin nhằm giỳp cỏc em tiếp xỳc làm quen với cỏc dạng đề và nội dung kiến thức.
- Giỏo viờn hướng dẫn học sinh cỏc tài liệu, sỏch vở, băng đĩa phự hợp với trỡnh độ của cỏc em để tự rốn luyện thờm ở nhà. Đồng thời cung cấp hoặc giới thiệu cỏc địa chỉ trờn mạng để học sinh cú thể tự học, tự nghiờn cứu, bổ sung kiến thức.
* Về thời gian ụn thi:
- Để việc ụn thi đại học cú hiệu quả, Ban giỏm hiệu, giỏo viờn chủ nhiờm và giỏo viờn ụn thi cần cú kế hoạch ụn thi ngay từ đầu năm lớp10 để rà soỏt và củng cố kiến thức cho cỏc em. Mụn Tiếng Anh đũi hỏi học sinh phải học tập liờn tục, đều đặn trỏnh dồn ộp nhiều từ vựng và kiến thức một lỳc.
2/ Đối với học sinh:
- Phải nhận thức đỳng về tầm quan trọng của học tập.
- Phải yờu thớch mụn học, say mờ trong học tập và ham học hỏi.
- Phải cần cự tớch luỹ và chăm chỉ rốn luyện, ngoài đọc sỏch giỏo khoa, học sinh cần đọc thờm sỏch tham khảo và tài liệu khỏc.
3/ Đối với phụ huynh :
- Quan tõm tạo điều kiện, động viờn tớch cực con em học tập tốt hơn. - Trang bị đầy đủ dụng cụ học tập.
- Thường xuyờn liờn lạc với giỏo viờn, nhà trường để nắm tỡnh hỡnh học tập của con mỡnh.
trẻ”
Tụi nghĩ rằng Người thầy giỏo cú vai trũ quan trọng đối với kết quả thi đại học, cỏc em học sinh cú vai trũ quyết định trực tiếp đối với kết quả của mỡnh. Kết quả ụn thi đại học, cao đẳng cao hay thấp cũn phụ thuộc rất nhiều ở cỏc em học học sinh.