gặp lại nhõn dõn?
- Những thành cụng về mặt nghệ thuật của bài thơ?
Giỏo viờn đọc bài thơ - Lưu ý: Đõy là một bài thơ xỳc động về tỡnh cảm bà chỏu
- Vài nột về tỏc giả? tỏc phẩm?
Bố cục của bài? Nội dung cơ bản của từng phần?
Nờu những thành cụng về mặt nghệ thuật của tỏc phẩm?
2. Sự trăn trở và lời mời gọi lờn đường.
- Sự đối lập giữa mờnh mụng> < nhỏ hẹp: thơ > < lũng đúng khộp.
3. Niềm vui khi được về với nhõn dõn.
- Con về với …
4. Khỳc hỏt lờn đường.
* Vài nột nghệ thuật:
- Giọng điệu, õm hưởng lụi cuốn
- Hỡnh ảnh thơ giàu ý nghĩa biểu tượng …
C. Bài "Đũ Lốn".
I. Tỡm hiểu chung:a. Tỏc giả: a. Tỏc giả:
- Nguyễn Duy: Tờn khai sinh là Nguyễn Duy Nhuệ.
- Là nhà thơ của những vẻ đẹp đời thường, những giỏ trị khiờm nhường mà bền vững.Thơ ND mang hơi hướng ca dao thõm trầm trong triết lý hồn nhiờn và húm hỉnh …
b. Tỏc phẩm:
- Ra đời 9/1983
- Đũ Lốn: Quờ ngoại của tỏc giả.
II. Đọc hiểu:
*Bố cục: 2 đoạn.
1. 5 khổ thơ đầu:
Người chỏu nhớ lại hỡnh ảnh lam lũ, tần tảo giữa cuộc sống thường nhật của người bà bờn cạnh sự vụ tư đến mức vụ tõm của người chỏu.
2. Khổ cuối:
- Sự thức tỉnh của người chỏu trước quy luật đơn giản mà nghiệt ngĩ của cừi đời để càng đau đớn tiếc xút vỡ thương bà.
3. Vài nột nghệ thuật.
- Lời thơ giản dị chõn thành. - Dựng từ cú giỏ trị tạo hỡnh …
Tiết 38
ĐÀN GHI TA CỦA LOR -CAA. MỤC TIấU: A. MỤC TIấU:
Giỳp học sinh:
-Cảm nhận đựơc vẻ bi trỏng của hỡnh tượng Lor -ca qua mạch cảm xỳc suy tư đa chiều; vừa sõu sắc vừa mĩnh liệt của tỏc giả bài thơ.
-Thấy được vẻ độc đỏo trong hỡnh thức biểu đạt thơ mang phong cỏch tượng trưng.
-Cú những tri thức để đọc và hiểu một bài thơ viết theo phong cỏch hiện đại.
B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
-Thực hành-Phỏt vấn.
C. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:
* Giỏo viờn : Soạn giỏo ỏn. * Học sinh : Soạn bài.
D. TIẾN TRèNH BÀI DẠY: 1. Ổn định lớp - kiểm tra sĩ số: 1. Ổn định lớp - kiểm tra sĩ số: 2. Kiểm tra bài cũ:
Đọc thuộc lũng bài thơ "Súng" của XQ? Nhận xột gỡ về tỡnh yờu của người phụ nữ trong bài thơ?
3. Nội dung bài mới:
a. Đặt vấn đề:
b. Triển khai bài dạy:
Hoạt động thầy và trũ Nội dung kiến thức
Giỏo viờn hướng dẫn học sinh tỡm hiểu tiểu dẫn.
Học sinh đọc
- Nờu những nột cơ bản về tỏc giả Thanh Thảo? Đặc điểm phong cỏch thơ của ụng?