+ Say đắm trong tỡnh yờu (Yờu em từ thuở trong
nụi.)
+ Biết quý trọng tỡnh nghĩa (Biết quý cụng...) + Quyết liệt trong căm thự và chiến đấu (Biết
trồng tre...)
=> Sự phỏt hiện thỳ vị và độc đỏo của tỏc giả về đất nước được triển khai trờn hai hướng vừa khơi sõu, vừa phỏt triển những ý nghĩa mới trờn cỏc phương diện địa lớ, lịch sử, văn hoỏ với nhiều ý nghĩa mới : Muụn vàng vẻ đẹp của đất nước đều là kết tinh của bao cụng sức và khỏt vọng của nhõn dõn , của những con người vụ danh , bỡnh dị .
Tư tưởng cốt lừi và tụ điểm là "Đất Nước của
Nhõn Dõn" : Vỡ Đất Nước là của nhõn dõn nờn
Đất Nước là của ca dao thần thoại.Đõy là một định nghĩa giản dị mà độc đỏo.
c. Nghệ thuật :
- Nhận xột về cỏch sử dụng chất liệu văn hoỏ dõn gian của tg ? Vỡ sao cú thể núi chất liệu văn hoỏ dõn gian ở đoạn này gợi ấn tượng vừa quen thuộc vừa mới lạ? ? Qua đoạn trớch, tỏc giả thể hiện quan điểm về vấn đề gỡ? Mục đớch của tỏc giả?
- Giọng thơ suy tưởng: đặt cõu hỏi và tự trả lời. - Sử dụng cỏc chất liệu văn hoỏ dõn gian khụng phải là thủ phỏp nghệ thuật mà là để chi phối tư tưởng "Đất Nước là của Nhõn Dõn".
- Giọng thơ trữ tỡnh – chớnh luận .
III. Tổng kết:
- Đoạn trớch thể hiện một cỏi nhỡn mới mẽ về đất nước : Đất nước là sự hội tụ và kết tinh bao cụng sức và khỏt vọng của nhõn dõn . Nhõn dõn là người làm ra đất nước.
- Đoạn trớch nằm trong ý đồ tư tưởng cua tỏc giả: thức tỉnh tinh thần dõn tộc.
Củng cố : HS cần nắm :
- Về tiểu sử và phong cỏch sỏng tỏc của Nguyễn Khoa Điềm. - Vị trớ và hồn cảnh sỏng tỏc của văn bản .
- Cỏch cảm nhận đất nước vừa cụ thể vừa độc đỏo của tỏc giả ở phương diện thời gian, khụng gian và văn hoỏ.
- Tư tưởng đất nước của nhõn dõn .
Dặn dũ : - Học thuộc đoạn trớch.
- Làm bài tập ở sỏch bài tập.
Tiết 31ab SểNG
Xũn Quỳnh
A. Mục tiờu cần đạt :
+ Kiến thức :Qua bài học giỳp HS: Cảm nhận được vẻ đẹp tõm hồn và niềm
khỏt khao của người phụ nữ về một tỡnh yờu thuỷ chung, bất diệt.Thấy được đặc sắc về nghệ thuật kết cấu, xõy dựng hỡnh ảnh, nhịp diệu và ngụn từ của bài thơ.
+ Kĩ năng : Trỡnh bày, trao đổi về mạch cảm xỳc của bài thơ, về sự thể hiện
hỡnh tượng súng và em trong bài thơ. Phõn tớch, so sỏnh, bỡnh luận về vẻ đẹp của tỡnh yờu trong thơ ca, về vẻ đẹp của gương mặt thơ Xũn Quỳnh.
+ Thỏi độ : Tự nhận thức về vẻ đẹp tỡnh yờu trong cuộc sống. B. Chuẩn bị :
+GV : Soạn bài , chuẩn bị tư liệu giảng dạy SGK, SGV, Thiết kế bài học
+HS chuẩn bị: đọc kĩ SGK và trả lời cỏc cõu hỏi trong phần hướng dẫn học bài.
C.Phương tiện: SGK, SGV, Thiết kế bài học.
D. Phương phỏp:
- Hướng dẫn HS tiếp cận và khỏm phỏ TP qua phỏt vấn, đàm thoại về cỏc h/ả, từ ngữ, õm điệu của bài thơ.
- Kết hợp việc đọc diễn cảm với cỏc hỡnh thức nờu vấn đề, phỏt vấn, đàm thoại, thảo luận nhúm.
F. Tiến trỡnh tổ chức:1. Ổn định lớp 1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
- Cỏch cảm nhận về đất nước của tỏc giả NKĐ cú gỡ đặc biệt?
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG THÀY VÀTRề VÀTRề
NỘI DUNG KIẾN THỨC CẦN ĐẠT? Nờu vài nột về tiểu sử Xũn I. Tỡm hiểu chung: ? Nờu vài nột về tiểu sử Xũn I. Tỡm hiểu chung:
Quỳnh cú ảnh hưởng đến sự nghiệp văn học, là phong cỏch nghệ thuật thơ.
? Cảm nhận hai khổ cuối của
bài thơ?
Bài thơ ra đời vào thời gian nào?
?Hỡnh tượng bao trựm, xuyờn
suốt bài thơ là hỡnh tượng
súng. Mạch liờn kết cỏc khổ
thơ là những khỏm phỏ liờn tục về súng. Hĩy phõn tớch hỡnh tượng súng?
?Giữa súng và em trong bài
thơ cú mối quan hệ như thế nào? Nhận xột về nghệ thuật kết cấu của bài thơ?
?Chỉ ra sự tương đồng giữa
trạng thỏi tõm hồn của người phụ nữ đang yờu với những con súng?
?Nhận xột gỡ về 2 cõu đầu?
Trong lũng người con gỏi đang yờu đụi khi mạnh mẽ vụ cựng:
"Đờm nằm lưng chẳng... ...ra đường gặp anh"
Nhưng là con gỏi nờn đụi khi õm thầm mà khụng kộm phần cay đắng: "Thũ tay bứt một cộng ... ... giả đũ ngú lơ". Ra đến bể soi mỡnh vào 1. Tỏc giả: Xũn Quỳnh (1942 - 1988)
- Mồ cụi mẹ từ nhỏ, sống với bà nội, khao khỏt tỡnh yờu thương.
- Một trong số ớt gương mặt thơ trẻ thời chống Mĩ. - Thơ Xũn Quỳnh là tiếng lũng của một tõm hồn phụ nữ nhiều trắc ẩn, vừa hồn nhiờn, tươi tắn, vừa chõn thành, đằm thắm và luụn da diết trong khỏt vọng hạnh phỳc đời thường.
2. Bài thơ:
a. Xuất xứ và hồn cảnh sỏng tỏc: Sỏng tỏc năm 1967 trong chuyến đi thực tế ở vựng biển Diờm Điền 1967 trong chuyến đi thực tế ở vựng biển Diờm Điền (Thỏi Bỡnh).In trong tập Hoa dọc chiến hào (1968).
b. Giỏ trị nội dung và nghệ thuật: Súng là một bài thơ đặc sắc viết về tỡnh yờu, rất tiờu biểu cho phong thơ đặc sắc viết về tỡnh yờu, rất tiờu biểu cho phong cỏch thơ Xũn Quỳnh.
c. Hỡnh tượng “súng”:
Súng là hỡnh ảnh ẩn dụ của tõm trạng người con gỏi đang yờu, là sự hoỏ thõn, phõn thõn của nhõn vật trữ tỡnh.