1.Kiểm tra bài cũ:
-Vì sao chúng ta phải biết ơn thầy giáo, cô giáo?
-Gọi 1-2 HS đọc phần ghi nhớ. *Nhận xét bài cũ.
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
Giới thiệu bài: Người ta thường nói “Lao động là vinh quang”. Vậy lao động mang lại cho ta những gì? Bài học hôm nay:”Yêu lao động” sẽ giúp cho các em hiểu rõ điều đó.
Hoạt động 1:Đọc truyện Một ngày của Pê-chi-a Mục tiêu: Giúp HS hiểu nội dung và ý nghĩa câu truyện.
Cách tiến hành: GV đọc lần thứ nhất.
Gọi một HS đọc lần thứ hai.
GV cho lớp thảo luận nhóm theo 3 câu hỏi trong SGK
HS đọc bài.
-Đại diện các nhóm trình bày .HS ca ûlớp trao đổi, tranh luận.
GV kết luận: Cơm ăn, áo mặc, sách vở, … đều là sản phẩm của lao động. Lao động đem lại cho con người niềm vui và giúp con người sống tốt hơn.
GV cho HS đọc và tìm hiểu nội dung phàn ghi nhớ.
Hoạt động 2:Thảo luận nhóm (BT 1, SGK).
Mục tiêu :Giúp HS hiểu những biểu hiện của yêu lao động và lười lao động.
Cách tiến hành:
-Đại diện các nhóm trình bày. GV kết luận về các biểu hiện của yêu lao động, của
lười lao động.
Hoạt động 3 : Đóng vai (BT 2,SGK)
Mục tiêu: Giúp HS biết phê phán những biểu hiện chây lười lao động.Yêu lao động; yêu mến đồng tình với những bạn có tinh thần lao động đúng đắn.
Cách tiến hành:
GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận và đóng vai một tình huống.
-Các nhóm thảo luạn chuẩn bị đóng vai.
-Một số nhóm lên đóng vai. -Cách ứng xử trong các tình huống như vậy đã phù
hợp chưa? Vì sao?
-Ai có cách ứng xử khác?
GV nhận xét và kết luận về cách ứng xử trong mỗi tình huống.
-HS trả lời.
Hoạt động 4:Củng cố – dặn dò
Gọi HS nêu phần ghi nhớ.
Chuẩn bị trước bài tập 3,4,5,6 trong SGK.