- Sách giáo khoa.
- Giấy vẽ hoặc vở thực hành. - Bút chì, tẩy, màu vẽ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU :
1. Kiểm tra bài cũ : Giáo viên kiểm tra dụng cụ của học sinh .2. Bài mới : Giáo viên giới thiệu bài mới phù hợp với nội dung. 2. Bài mới : Giáo viên giới thiệu bài mới phù hợp với nội dung. * Hoạt động 1 : Tìm, chọn nội dung đề tài.
- Giáo viên giới thiệu một số bức tranh của họa sĩ và học sinh về các đề tài khác nhau và gợi ý để học sinh quan sát, nhận ra :
+ Có rất nhiều nội dung phong phú, hấp dẫn để vẽ tranh. + Có rất nhiều cách vẽ tranh khác nhau.
- Giáo viên phân tích để học sinh thấy được vẻ đẹp và tính sáng tạo về nội dung cũng như cách bố cục, vẽ hình, vẽ màu ở một số bức tranh ; từ đó tạo cảm hứng và kích thích trí tưởng tưởng giúp học sinh hình thành những ý tưởng tốt cho bài vẽ của mình.
- Giáo viên yêu cầu một vài học sinh phát biểu chọn nội dung và nêu các hình ảnh chính, phụ sẽ vẽ ở tranh.
* Hoạt động 2 : Cách vẽ.
Giáo viên nêu yêu cầu của bài và dành thời gian cho học sinh thực hành.
* Hoạt động 3 : Thực hành.
- Học sinh tự chọn nội dung và vẽ theo cảm nhận riêng.
- Giáo viên quan sát lớp, nhắc học sinh tập trung làm bài. Gợi ý cho một số em còn lúng túng trong cách chọn đề tài, cách vẽ ; khích lệ những học sinh khá để các em tìm tòi, sáng tạo, có cách thể hiện riêng về bố cục, hình, màu.
* Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá.
- Giáo viên gợi ý học sinh tự nhận xét và xếp loại các bài vẽ theo cảm nhận riêng.
- Khen ngợi, động viên những học sinh học tập tốt. - Chọn một số bài vẽ đẹp để làm ĐDDH.
Tự chọn các bài vẽ đẹp trong năm để chuẩn bị cho trưng bày kết quả học tập cuối năm.
Tiết 35.
TỔNG KẾT NĂM HỌC
TRƯNG BÀY CÁC BÀI VẼ, BÀI NẶN ĐẸP.I. MỤC TIÊU : I. MỤC TIÊU :