Ổn định:
Cỏc hoạt động dạy học: Hoạt động của GV
Bài 1.Một hỡnh trụ trũn cú chiều cao 8cm và dd]ờng kớnh 20cm . một học sinh đặt mắt nhỡn vào trong bỡnh sao cho thành bỡnh vừa vặn che khuất hết đỏy bỡnh . Khi đổ nước vào khoảng xấp xỉ ắ bỡnh thỡ bạn đú vừa vặn nhỡn thấy tõm 0của đỏy bỡnh . Hĩy vẽ tia sỏng đi từ tõm 0 của đỏy bỡnh truyền tới mắt
Để 1 vật nặng ở tõm O
B1 TN – Yờu cầu HS tỡm vị trớ của mắt sao cho thành bỡnh vừa che khuất hết đỏy.
-Đổ nước vào bỡnh lại thấy tõm O - Yờu cầu HS vẽ hỡnh theo đỳng quy định
B2 – Tại sao mắt chỉ nhỡn thấy điểm A
-Tại sao đổ nước vào bỡnh tối h’=3
4h thỡ nhỡn thấy được O
Hoạt động của HS
Bài 1.
HS làm thớ nghiệm lần lượt chi cỏc HS trong nhúm cựng quan sỏt. M I h h’ A O B -HS thảo luận và trả lời ghi vở + AS từ A truyền vào mắt
+ Cũn ỏnh sỏng từ O bị chắn khụng truyền vào mắt .
-HS thảo luận (trả lời , ghi vở)
+ Mắt nhỡn thấy O→ ỏnh sỏng từ O truyền
qua nước → qua khụng khớ vào mắt
-HS thảo luận:
Ánh sỏng từ O truyền tới mặt phõn cỏch giữa 2 mụi trường,sau đú cú 1 tia khỳc xạ trựng với tia IM,vỡ vậy I là điểm tới.
→nối OIM là đường truyền ỏnh sỏng từ O
-Làm thế nào để vẽ được đường truyền ỏnh sỏng từ O→mắt
-Giải thớch tại sao đường truuyền ỏnh sỏng lại gĩy khỳc tại O (gọi HS học yếu)
Bài 2 Một vật sỏng AB cú dạng mũi tờn được đặt vuụng gúc với trục chớnh của một thấu kớnh hội tụ , cỏch thấu kớnh 16cm , Điểm A nằm trờn trục chớnh . Thấu kớnh cú tiờu cự 12cm
a/ Hĩy vẽ ảnh của vật AB theo đỳng tỉ lệ
b/ Hĩy đo chiều cao của ảnh và của vật trờn hỡnh vẽ và tớnh xem ảnh cao gấp bao nhiờu lần vật .
-Yờu cầu HS làm việc cỏ nhõn. -Một HS lờn bảng chữa bài tập (yờu cầu HS chọn tỉ lệ thớch hợp trờn bảng)
-Sau 7 phỳt GV kiểm tra nhắc nhở HS nào chưa làm theo yờu cầu của bài là lấy đỳng tỉ lệ .
-Động viờn HS dựng ảnh theo tỉ kệ hợp lớ,cẩn thận→kết quả chớnh xỏc.
Bài 3:
-HS làm việc cỏ nhõn
-GV yờu cầu HS trả lời cỏc cõu hỏi sau: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+Đặc điểm chớnh của mắt cận là gỡ? +Người càng cận nặng thỡ Cv càng ngắn hay dài?
+Cỏch khắc phục?
GV kiểm tra lại một HS chứng minh ảnh của kớnh cận luụn nằm trong khoảng tiờu cự Bài 2. HS làm việc cỏ nhõn. d =16 cm f = 12 cm tỉ lệ 4cm ữ1 cm B A F F h =………. h’=………. ' h h =……….. CVH=40cm CVB=60cm Bài 3: a) -Mắt cận Cv gần hơn bỡnh thường. - Hũa cận hơn Bỡnh vỡ CVH < CVB b) Đeo TKPK để tạo ảnh gần mắt ( trong khoảng tiờu cự)
+ Kớnh thớch hợp khoảng Cc≡F →fH < fB I O IV.RÚT KINH NGHIỆM.