- thụt dòng (đối với tất cả các dòng đầu tiên của các đoạn hay một vài đoạn đặc
BTTH 8 SỬ DỤNG MỘT SỐ CÔNG CỤ TRỢ GIÚP SOẠN THẢO
khi soạn thảo văn bản.
Thái độ:
– Luyện đức tính làm việc một cách khoa học, chuẩn xác và hiệu quả.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: – Giáo án, máy tính.
– Tổ chức thực hành theo nhóm.
Học sinh: – Sách giáo khoa, vở ghi. Bài thực hành số 8.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: (Lồng vào quá trình thực hành)3. Giảng bài mới: 3. Giảng bài mới:
TL Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
Hoạt động 1: Luyện kĩ năng sử dụng kiểu định dạng danh sách
20 a) Hãy gõ trình bày theo mẫu sau:
Học sinh: Hoàng Kim Liên, lớp 10A1, trường THPT Hoàng Diệu • Xếp loại hạnh kiểm: Tốt • Xếp loại học lực: …Giỏi… • Số ngày nghỉ có phép :..2 • Số ngày nghỉ không phép: ..0.. • Được khen thưởng: Học sinh giỏi học kì 1.
• GV cho HS nhắc lại cách định dạng kiểu danh sách. Sau đó hướng dẫn lại một số thao tác cơ bản để học sinh theo dõi.
• HS thực hành theo yêu cầu của GV. Lưu ý sử dụng các công cụ soạn thảo đã học để thao tác được nhanh và chính xác.
Hoạt động 2: Luyện kỹ năng sử dụng công cụ tìm kiếm và thay thế
20 b) Trong đoạn văn bản trên, hãy
yêu cầu Word thay các tên riêng bằng các tên riêng khác do em tự nghĩ ra.
c) Trong đoạn văn bản trên, hãy
dùng chức năng tìm kiếm và thay thế để kiểm tra và sửa tự động các lỗi như:
• Có một dấu cách trước dấu chấm.
• Viết liền sau dấu phảy.
• Cho HS thực hiện các yêu cầu. GV dùng các công cụ soạn thảo để kiểm tra.
(có thể cho HS sử dụng đoạn văn bản khác)
• Các nhóm thực hiện yêu cầu.
Hoạt động 3: Củng cố
5 GV phân tích thêm khi nào nên
sử dụng công cụ nào.
BTTH 8 SỬ DỤNG MỘT SỐ CÔNG CỤTRỢ GIÚP SOẠN THẢO TRỢ GIÚP SOẠN THẢO
Nhắc nhở những sai sót mà HS gặp phải khi thực hành.
4. BÀI TẬP VỀ NHÀ:
– Ôn luyện lại bài thực hành số 8
IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:
... ... ...
Ngày soạn: Tiết dạy: Tuần: Ngày dạy: I. MỤC TIÊU: Kiến thức:
– Định dạng kiểu danh sách liệt kê dạng kí hiệu và dạng số thứ tự; – Đánh số trang và in văn bản
– Sử dụng một số công cụ trợ giúp soạn thảo của Word để nâng cao hiệu quả khi soạn thảo văn bản.
Kĩ năng:
– Luyện kỹ năng sử dụng một số công cụ trợ giúp soạn thảo của Word để nâng cao hiệu quả khi soạn thảo văn bản.
Thái độ:
– Luyện đức tính làm việc một cách khoa học, chuẩn xác và hiệu quả.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: – Giáo án, máy tính.
– Tổ chức thực hành theo nhóm.
Học sinh: – Sách giáo khoa, vở ghi. bài thực hành số 8.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp.2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ:
3. Giảng bài mới:
TL Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
Hoạt động 1: Luyện kỹ năng sử dụng chức năng gõ tắt để gõ nhanh văn bản.
20 1. Hãy sử dụng chức năng gõ tắt để tạo các từ gõ tắt sau: vt vũ trụ ht hành tinh td trái đất tv Trưng Vương vn Việt Nam 2. Hãy sử dụng các từ gõ tắt trên
để gõ nhanh đoạn văn dưới đây và trình bày theo ý của em. Có
hay không sự sống trên các hành tinh khác?
Trình bày văn bản trên theo yêu cầu sau:
a. Căn giữa tiêu đề, dùng kiểu chữ khác so với chữ trong bài, chọn cỡ chữ lớn hơn và định dạng thành chữ đậm;
b. Hãy căn lề lùi vào cho dòng đầu tiên của mỗi đoạn và dùng dịnh dạng đoạn văn, căn thẳng hai bên.
c. Lưu văn bản vào thư mục của riêng mình.
• GV cho HS nhắc lại cách
thực hiện các thao tác. • Các nhóm thảo luận, trình bày và thực hiện.
Hoạt động 2: Luyện tập kĩ năng đánh số trang và in văn bản