- thụt dòng (đối với tất cả các dòng đầu tiên của các đoạn hay một vài đoạn đặc
Bài 18: CÁC CÔNG CỤ TRỢ GIÚP SOẠN THẢO
và thay thế.
– Hiểu được ý nghĩa của chức năng tự động sửa trong Word. – Có thể lập danh sách các từ gõ tắt và sử dụng để tăng tốc độ gõ.
Kĩ năng:
– Rèn kỹ năng thực hành tìm kiếm và thay thế trong soạn thảo.
Thái độ:
– Rèn đức tính làm việc khoa học, chuẩn xác.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: – Giáo án, tranh ảnh.
– Tổ chức hoạt động theo nhóm.
Học sinh: – Sách giáo khoa, vở ghi. Đọc bài trước.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp.2. Kiểm tra bài cũ: (3’) 2. Kiểm tra bài cũ: (3’)
H. Hãy nêu các bước cần thực hiện để tạo danh sách liệt kê dạng kí hiệu và dạng số thứ tự.3. Giảng bài mới: 3. Giảng bài mới:
TL Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
Hoạt động 1: Tìm hiểu chức năng tìm kiếm và thay thế
20
1. Tìm kiếm và thay thế:a. Tìm kiếm: a. Tìm kiếm:
Để tìm kiếm một từ hoặc cụm từ, ta thực hiện theo các bước sau:
• Chọn lệnh Edit → Find …
hoặc nhấn tổ hợp phím Ctrl + F. Hộp thoại Find and Replace sẽ xuất hiện.
• Gõ từ hoặc cụm từ cần tìm vào ô Find what
• Nháy chuột vào nút Find
Next.
Cụm từ tìm được (nếu có) sẽ được hiển thị dưới dạng bị “bôi đen”. Ta có thể nháy nút Find
Next để tìm tiếp hoặc nháy nút Cancel (huỷ bỏ) để đóng hộp
thoại.
b. Thay thế:
• Chọn Edit → Replace …
Đặtvấn đề: Trong khi soạn thảo, chúng ta có thể muốn tìm vị trí một từ (cụm từ) nào đó hay cũng có thể cần thay thế chúng bằng một từ hay cụm từ khác. Công cụ Find và Replace của Word cho phép thực hiện điều đó một cách dễ dàng.
• GV giới thiệu một đoạn văn bản có nhiều từ (cụm từ) giống nhau, và muốn thay thế từ (cụm từ) đó bằng từ (cụm từ) khác. • Cho HS nêu một số trường hợp cần dùng chức năng tìm kiếm và thay thế. • Ta cũng có thể thay thế một từ hay cụm từ bằng một từ hay cụm • Các nhóm thảo luận và trình bày.
Bài 18: CÁC CÔNG CỤ TRỢ GIÚP SOẠNTHẢO THẢO
hoặc nhấn tổ hợp phím Ctrl +