III. tiến trình tiết học 1 ổn định lớp
2. Phát triển bà
Hoạt động thầy trò Nội dung Gv: Yêu cầu hs xem lại thông tin bài 32
H: Căn cứ vào các đặc điểm nào để phân chia các loại quả
Hs: Dựa vào đặc điểm vỏ và quả H: Các loại quả có đặc điểm ntn? Gv: Cho hs lên viết sơ đồ
Hs: Lên viết sơ đồ hs khác nhận xét bổ sung
Gv: Nhận xét chốt lại
Gv: Yêu cầu hs xem lại thông tin bài 33 H: Hãy phân biệt cây hai lá mầm và cây một lá mầm?
Hs: Trả lời
H: Hạt gồm những bộ phận nào Hs: Trả lời
Gv: Nhận xét chốt lại
Gv: Yêu cầu hs xem lại thông tin bài 34 H: Có mấy cách phát tán của quả và hạt? Cho vd từng loại
Hs: Trả lời
Gv: Yêu cầu hs xem lại nội dung bài 39 H: Hãy phân biệt hình dạng, cấu tạo nón đực và nón cái của thông?
Hs: Trả lời
Gv: Yêu cầu hs xem lại nội dung bài 48 Hs: Trả lời
Quả khô không nẻ ……..? …...? Các loại quả. Quả thịt…….? Quả hạch
- Cây hai lá mầm phôi của hạt 2 lá mầm - Cây một lá mầm phôi của hạt 1 lá mầm - Có 3 cách phát tán của quả và hạt + Tự phát tán + Phát tán nhờ gió + Phát tán nhờ động vật - nón đực + Hình dạng nhỏ màu vàng, mọc thành cụm
+ Cấu tạo trục nón, vảy(nhị) mang tíu phấn, túi phấn chứa hạt phấn
- Nón cái
+ Hình dạng lớn hơn nón đực, mọc riêng lẻ từng chiếc
+ Cấu tạo trục nón, vảy(lá noãn), noãn
Tuần: 36,37
Ngày soạn:18/5/2010 Tiết :72,73,74
Bài : Tham quan thiên nhiên
A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm.
- Xỏc định được nơi sống của một số thực vật, sự phõn bố của cỏc nhúm thực vật chớnh. Quan sỏt đặc điểm hỡnh thỏi để nhận biết đại diện của một số ngành thực vật hạt kớn như: Rờu, quyết, hạt trần, hạt kớn( Phõn biệt cõy một lỏ mầm và cõy hai lỏ mầm).Củng cố và mở rộng kiến thức về tớnh đa dạng và thớch nghi của thực vật trong những điều kiện sống cụ thể của mụi trường.
- Rốn kĩ năng quan sỏt thực hành, kĩ năng làm việc độc lập và theo nhúm. - Giỏo dục lũng yờu thiờn nhiờn, bảo vệ cõy cối.
B. Phơng pháp:
Hoạt động nhúm, Đàm thoại, Nghiờn cứu tỡm tũi. C. Chuẩn bị:
GV: - Địa điểm.
- Dự kiến phõn cụng nhúm, nhúm trưởng. HS: - ễn tập kiến thức cú liờn quan.
- Chuẩn bị dụng cụ theo nhúm. + Dụng cụ đào đất. + Tỳi nilụng trắng. + kộo cắt cõy. + Kẹp ộp tiờu bản. + Panh, kớnh lỳp.
+ Nhón ghi tờn cõy(theo mẫu) - Kẻ sẵn bảng theo mẫu sgk (tr173). D. Tiến trình lên lớp:
I. ổn định: 1’ II. Bài cũ: 5’ III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề:
Phần mở bài trong sỏch giỏo khoa 2. Phỏt triển bài:
Hoạt động thầy trò Nội dung
HĐ1:
- Giỏo viờn nờu yờu cầu hoạt động theo nhúm
- Nội dung quan sỏt :
+ Quan sat hỡnh thỏi của thực vật, nhận
xột đặc điểm thớch nghi của thực vật. + Nhận dạng thực vật, xếp chỳng thành nhúm.
+ Thu thập vật mẫu.
- Ghi chộp ngoài thiờn nhiờn : GV chỉ dẫn cỏc yờu cầu phải ghi chộp .
- Cỏch thực hiện
+ quan sỏt rễ, thõn, lỏ, hoa, quả.
+ Quan sỏt hỡnh thỏi của cỏc cõy sống ở cỏc mụi trường: cạn, nước ….
+ Lấy mẫu cho vào tỳi ni lon : lưu ý học sinh khi lấy mẫu gồm cỏc bộ phận : * Hoa hoặc quả :
* Cành nhỏ( đối với cõy ) * Cõy ( đối với cõy nhỏ ) ( buộc nhón tờn cõy để trỏnh nhầm lẫn và giỏo viờn nhắc nhở học sinh chỉ lấy mẫu ở cõy mọc dại ) .
- GV yờu cầu học sinh xỏc định tờn một số cõy quen thuộc.
- Xỏc định vị trớ phõn loại :
+ Tới lớp : đối với thực vật hạt kớn . + Tới ngành : đối với cỏc ngành rờu, dương xỉ , hạt trần …
- GV yờu cầu HS ghi chộp ngay những điều quan sỏt được và thống kờ vào bảng kẻ sẵn . HĐ 2: a. Quan sỏt hỡnh thỏi một số thực vật. b. Nhận dạng thực vật , xếp chỳng vào nhúm . c. Ghi chộp - kết luận :
2. Quan sỏt nội dung tự chọn
Gv yờu cầu HS cú thể quan sỏt theo một trong 3 nội dung.
+ Quan sỏt biến dạng của rể, thõn, lỏ. + Quan sỏt mối quan hệ giữa thực vật với thức vật và giữa thực vật với động vật.
+ Nhận xột về sự phõn bố của thực vật trong khu vực tham quan.
- Thực hiện:
GV phõn cụng cỏc nhúm lựa chon nội dung quan sỏt.
VD: Quan sỏt mối quan hệ , nghiờn cứu cỏc vấn đề sau :
+ Hiện tượng cõy mọc trờn cõy : rờu , lưỡi mốo tai chuột .
+ Hiện tượng cõy búp cổ : cõy si , cõy đa, cõy đề …mọc trờn cõy gỗ to. + Qs TV sống ký sinh : tầm gửi , dõy tơ hồng.
Từ đú rỳt ra nhận xột về mối quan hệ TV với TV và TV với ĐV.
HĐ 3:
3. Thảo luận toàn lớp. - GV tập trung lớp.
- Yờu cầu đại diện cỏc nhúm trỡnh bày kết quả quan sỏt được.
Nhúm khỏc bổ sung.
- GV giải đỏp cỏc thắc mắc của HS. .- GV yờu cầu HS viết bỏo cỏo thu hoạch theo mẫu SGK .
IV. Kiểm tra, đánh giá: 5’
- GV nhận xột tinh thần, ý thức tham gia buỏi thực hành.
- GV nhận xột đỏnh giỏ cỏc nhúm, tuyờn dương cỏc nhúm cú kết quả tốt . V. Dặn dò: 1’
- Nhắc nhở HS hoàn thiện bỏo cỏo thu hoạch. - Tập làm mẫu cõy khụ theo hướng dẫn SGK
Ngày soạn : Tuần :29
Ngày thực hiện : Tiết :57
Bài: I. Mục tiờu bài học: 1. Kiến thức: 2. Kỹ năng: 3. Thỏi độ: II. Phương phỏp:
- Trực quan - thảo luận nhúm.
III. Phương tiện:
IV. Tiến trỡnh lờn lớp.
1.ổn định
2.kiểm tra bài cũ
3.Bài mới: a.Gv: Giới thiệu bài mới ... b. Phỏt triển bài:
Phương phỏp Nội dung
4. Kiểm tra – Đỏnh giỏ:
5. Dặn dũ:
Ngày soạn : Tuần :29
Ngày thực hiện : Tiết :57
Bài:
I. Mục tiờu bài học: 1. Kiến thức:
3. Thỏi độ:
II. Phương phỏp:
- Trực quan - thảo luận nhúm.
III. Phương tiện:
IV. Tiến trỡnh lờn lớp.
1.ổn định
2.kiểm tra bài cũ
3.Bài mới: a.Gv: Giới thiệu bài mới ... b. Phỏt triển bài:
Phương phỏp Nội dung
4. Kiểm tra – Đỏnh giỏ:
5. Dặn dũ:
Ngày soạn : Tuần :
Ngày thực hiện : Tiết :
Bài:
I. Mục tiờu bài học: . Kiến thức: -
- . Kỹ năng: - - . Thỏi độ: - - II. Phương phỏp: - -
III. Phương tiện: -
-
IV. Tiến trỡnh bài mới: * H:
H: 1. Mở bài:
2. Phỏt triển bài:
Phương phỏp Nội dung
1. Hoat động 1: 3. Củng cố:
- -
4. Kiểm tra – Đỏnh giỏ: 5. Dặn dũ:
* Rỳt kinh nghiệm:
Ngày soạn : Tuần :
Ngày thực hiện : Tiết :
Bài: I. Mục tiờu bài học: . Kiến thức: - - - . Kỹ năng: - - . Thỏi độ: - - II. Phương phỏp: - -
- -
IV. Tiến trỡnh bài mới: * H:
H: 1. Mở bài:
2. Phỏt triển bài:
Phương phỏp Nội dung
1. Hoat động 1: 3. Củng cố:
- -
4. Kiểm tra – Đỏnh giỏ: 5. Dặn dũ:
* Rỳt kinh nghiệm:
Ngày soạn : Tuần :
Ngày thực hiện : Tiết :
Bài: I. Mục tiờu bài học: . Kiến thức: - - - . Kỹ năng: - - . Thỏi độ: - - II. Phương phỏp: - -
III. Phương tiện: -
-
IV. Tiến trỡnh bài mới: * H:
H: 1. Mở bài:
2. Phỏt triển bài:
Phương phỏp Nội dung
3. Củng cố: -
-
4. Kiểm tra – Đỏnh giỏ: 5. Dặn dũ:
* Rỳt kinh nghiệm:
Ngày soạn : Tuần:
Ngày thực hiện : Tiết:
KIỂM TRA 1 TIẾT
I. Mục tiờu bài học:
1. Kiến thức: - Kiểm tra kiến thức: Nhiệm vụ sinh học, tế bào thực vật, cỏc loại rễ, cỏc loại thõn.
2. Kỹ năng:
3. Thỏi độ: II. Phương phỏp:
III. Phương tiện:
- Gv: IV. Tiến trỡnh lờn lớp:
Đe: I. Trắc nghiệm: 4 điểm.
Cõu 1: Hóy khoanh trũn vào chữ cỏi đầu cõu mà em cho là đỳng:(1 đ).
1. Những nhúm cõy nào sau đõy, đều là cõy xanh cú hoa ? a. Cõy cải, cõy chuối, cõy rau bợ.
b. Cõy nhón, cõy cà phờ, cõy xoài. c. Cõy mớa, cõy ớt, cõy chanh.
d.Cõy mồng tơi, cõy mớt, cõy chụm chụm.
2. Những nhúm cõy nào sau đõy, đều là rễ cọc ? a. Cõy cải, cõy rau ngút, cõy cam.
b. Cõy bơ, cõy chuối, cõy lỳa.
c. Cõy chanh, cõy hành, cõy sầu riờng. d.Cõy xoài, cõy trứng cỏ, cõy ổi.
Cõu 2: Hóy chọn cỏc từ: Rễ củ, rễ thở, rễ múc, rễ giỏc mỳt. Để diền vào chỗ
trống sao cho thớch hợp. ( 1 điểm ).
a. Cõy cà rốt cú rễ... b. Cõy hồ tiờu cú rễ... c. Cõy bụt mọc cú rễ... d. Dõy tơ hồng cú rễ...
Cõu 3: Hóy hoàn thiện bảng dưới đõy bằng cỏch đỏnh dấu (x) ụ trống cho
thớch hợp: ( 2 điểm ). Stt Tờn cõy Thõn đứng Thõn leo thõn bũ Thõn gỗ Thõn cột Thõn cỏ Thõn quấn Tua cuốn 1 Cõy đậu vỏn x 2 Cõy nhón 3 Cõy cau 4 Cõy rau mỏ 5 Cõy cải
6 cõy dừa
7 Cõy đậu Hà Lan
8 Cõy xoài
9 Cõy rau lang
II. Tự luận: 6 điểm .
Cõu1: Trỡnh bày thớ nghiệm để biết cõy dài ra là do bộ phận nào? (2điểm). Cõu2: Rễ cú những miền nào ? nờu rừ chức năng của từng miền? (2điểm). Cõu 3: Nhiệm vụ của sinh học là gỡ ? (2điểm).
4. Kiểm tra – Đỏnh giỏ: 5. Dặn dũ:
-Hs: Chuẩn bị bài mới ( Đọc bài 19 ): Sưu tầm mẫu vật cỏc loại lỏ. * Rỳt kinh nghiệm:
Đỏp ỏn:
I. Trắc nghiệm: 4 điểm.
Cõu 1: 1d ; 2a ( Mỗi ý ý đỳng là: 0,5 )
Cõu 2: a. Rễ củ; b. Rễ múc ; c. Rẽ thở; d. giỏc mỳt (Mỗi ý đỳng là: 0,25) Cõu 3: (Mỗi ý đỳng là 0,5 điểm).
Stt Tờn cõy Thõn đứng Thõn leo thõn bũ Thõn gỗ Thõn cột Thõn cỏ Thõn quấn Tua cuốn 1 Cõy đậu vỏn x 2 Cõy nhón x
3 Cõy cau x
4 Cõy rau mỏ x
5 Cõy cải x
6 cõy dừa x
7 Cõy đậu Hà Lan x
8 Cõy xoài x
9 Cõy rau lang x
II. Tự luận: 6 điểm. Cõu 1:
- Thớ nghiệm: ... (1điểm). - Kết luận: ....(1 điểm). Cõu 2: ( mỗi ý 0,25 điểm). Cỏc miền của rễ. Chức năng chớnh của từng miền . Miền tr. thành cú cỏc mạch dón . Dẫn truyền. Miền hỳt cú cỏc lụng hỳt . Hấp thụ nước & muối khoỏng. Miền sinh trưởng. Làm rễ dài ra.
Miền chúp re. Che chở đầu rễ.