II. Thực vật đối với con người:
B. Đặc điểm sinh học và tầm quan trọng của nấm
2. Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ năng quan sát , vận dụng kiến thức giải thích các hiện tợng thực tế.
3. Thỏi độ:
Biết cách ngăn chặn sự phát triển của nấm có hại phòng ngừa một số bệnh ngoài da
II. Phương phỏp:
Trực quan - hỏi đáp - thảo luận
III. Phương tiện:
Gv: - Mẫu nấm có ích, hơng, rơm, linh chi - Một số bộ phận bộ phận cây bị bệnh nấm - tranh phóng to H 51.4-H 51.7 sgk
Hs: Nấm hơng, rơm, linh chi
IV. Tiến trỡnh lờn lớp:
1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS
2/ Kiểm tra bài cũ:
H: Mốc trắng và nấm rơm có cấu tạo như thế nào? Chúng sinh sản bằng gì?
3/ Giảng bài mới:
Vào bài:Trong tự nhiên có rất nhiều loại nấm khác nhau, nhng chúng có nhiều đặc điểm giống nhau về điều kiện sống, cách dinh dỡng. Để biết đợc hôm nay chúng ta tìm hiểu vấn đề này qua bài học này.
GV: Ghi tờn bài lờn bảng
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung bài học
Hoạt động 1: Tìm hiểu về đặc điểm sinh học
Gv: Yêu cầu hs nghiên cứu sgk thảo luận trả lời câu hỏi.
H: Tại sao khi muốn gây mốc trắng ngời ta chỉ cần để cơm hoặc bánh mì ở nhiệt độ trong phòng và có thể vẩy thêm ít nớc? Hs: Bào tử nấm mốc phát triển nơi giàu chất hữu cơ, ấm và ẩm, nhiệt độ, độ ẩm thích hợp.
H: Tại sao quần áo hay đồ đạc lâu ngày không phơi nắng hoặc để nơi ẩm thờng bị nấm mốc?
Hs: Do nấm có chất hữu cơ sẵn, nấm không cần ánh sáng , cần nhiệt độ và độ ẩm thích hợp phát triển.
H: Tại sao ở trong chổ tối nấm vẫn phát
B. Đặc điểm sinh học và tầm quan trọng của nấm của nấm