I. MỤC TIÊU: 1 ĐỌC
a) Quan sát số nét, quy trình viết chữ X b) Viết bảng
b) Viết bảng
-Yêu cầu Hs viết chữ X hoa trong không trung và bảng con.
-Sửa cho từng Hs.
2.2. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng
Nguyễn Thị Kim Lan Trường Tiểu Học Vĩnh Hoà
a)Giới thiệu cụm từ ứng dụng
-Yêu cầu đọc cụm từ ứng dụng.
-Con hiểu cụm từ Xuôi chèo mát mái nghĩa là gì?
b) Quan sát và nhận xétc) Viết bảng c) Viết bảng
-Yêu cầu Hs viết chữ Xuôi vào bảng con. -Sửa lỗi cho từng Hs.
2.3. Hướng dẫn viết vào Vở tập viết
-Thu và chấm 5 đến 7 bài.
3. Củng cố, dặn dò
-Nhận xét tiết học.
-Dặn dò Hs về nhà hoàn thành bài viết trong vở Tập viết 2, tập hai.
-Đọc: Xuôi chèo mát mái. -Nghĩa là gặp nhiều thuận lợi.
IV . RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY- - - - - Thứ ……… ngày ……… tháng ………năm 2006 TẬP ĐỌC CÁ SẤU SỢ CÁ MẬP (1 tiết) I. MỤC TIÊU 1. ĐỌC • Đọc trơn cả bài.
• Ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. 2. HIỂU
• Hiểu ý nghĩa các từ mới: khách sạn, tin đồn, quả quyết, cá mập, mặt cắt không còn giọt máu.
• Hiểu nội dung và tính hài hước của truyện. II. ĐỒ DÙNG – DẠY HỌC
• Tranh minh hoạ bài tập đọc trong sgk.
• Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Kiểm tra bài cũ
-Gọi Hs đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc Sông hương.
-Nhận xét cho điểm Hs.
2. Dạy – học bài mới2.1. Giới thiệu bài 2.1. Giới thiệu bài 2.2. Luyện đọc
-Gv đọc mẫu toàn bài.
-Yêu cầu Hs đọc từng câu. nghe và chỉnh sữa lỗi
-Theo dõi và đọc thầm theo.
Nguyễn Thị Kim Lan Trường Tiểu Học Vĩnh Hoà
cho Hs.
-Yêu cầu Hs đcọ bài nối tiếp nhau.
-Chia nhóm Hs và theo dõi Hs đọc theo nhóm.
2.3. Tìm hiểu bài
-Gv nêu câu hỏi.
3. Củng cố, dặn dò
-Gọi 6 Hs chia làm 2 nhóm đọc lại truyện theo vai.
-Nhận xét giờ học.
-Dặn Hs về nhà kể lại truyện và đọc lại các bài tập đọc, chuẩn bị cho tuần kiểm tra.
hết bài.
-3 Hs nối tiếp nhau đọc bài. mỗi Hs đọc 1 đoạn. Đọc từ đầu cho đến hết bài.
-Lần lượt từng Hs đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sữa lỗi cho nhau.
-Hs suy nghĩ trả lời.
IV . RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY- - - - - Thứ ……… ngày ……… tháng ………năm 2006 CHÍNH TẢ SÔNG HƯƠNG (1 tiết) I. MỤC TIÊU
• Nghe viết đúng, đẹp đoạn từ Mỗi mùa hè… dát vàng trong bài Sông Hương.
• Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r/d/g; ưc/ưt. II. ĐỒ DÙNG – DẠY HỌC
• Bảng phụ ghi sẵn các bài tập chính tả.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Kiểm tra bài cũ
-Gọi 3 Hs lên bảng tìm từ theo yêu cầu. -Nhận xét cho điểm Hs .
2. Dạy – học bài mới2.1. Giới thiệu bài 2.1. Giới thiệu bài
2.2. hướng dẫn viết chính tả
a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết. b)Hướng dẫn cách trình bày c) Hướng dẫn viết từ khó -Gv đọc các từ khó cho Hs viết. d) Viết chính tả e) Soát lỗi g) Chấm bài
-3 Hs lên bảng, Hs dưới lớp viết vào nháp.
-Hs viết các từ: phượng vĩ, đỏ rực, Hương Giang, dải lụa, lung linh.
Nguyễn Thị Kim Lan Trường Tiểu Học Vĩnh Hoà
2.3.Hướng dẫn làm bài tập Bài 1
-Gọi 1 Hs đọc yêu cầu. -Gọi 4 Hs lên bảng làm. -Gọi Hs nhận xét, chữa bài.
Bài 2
-Gọi Hs đọc yêu cầu.
-Đọc từng câu hỏi cho Hs trả lời.
3. Củng cố, dặn dò
-Gọi Hs tìm các tiếng có âm r/d/gi hoặc ưc/ưt. -Nhận xét tiết học.
-Dặn Hs ghi nhớ quy tắc chính tả và về nhà làm lại.
-Đọc đề bài.
-4 Hs lên bảng làm. Hs dưới lớp làm vào vở vài tập Tiếng Việt 2, tập hai.
-2 Hs đọc nối tiếp.
-Hs tìm tiếng: dở, giấy, mực, bút
IV . RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY- - - - - Thứ ……… ngày ……… tháng ………năm 2006 TẬP LAØM VĂN (1 tiết) I. MỤC TIÊU
• Biết đáp lại lời nói của mình trong các tình huống giao tiếp đồng ý.
• Trả lời và viết được đoạn văn ngắn về biển.
• Biết đánh giá, nhận xét lời của bạn. II. ĐỒ DÙNG – DẠY HỌC
• Tranh minh hoạ cảnh biển ở tuần.
• Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Kiểm tra bài cũ
-Gọi 2 Hs hoạt động theo cặp trong các tình huống sau.(bảng phụ).
-Cho điểm từng Hs.
2. Dạy – học bài mới2.1. Giới thiệu bài 2.1. Giới thiệu bài
2.2.Hướng dẫn làm bài tập Bài 1 ( thực hành)
-Gv đưa các tình huống và gọi 2 Hs lên bảng thực hành đáp lại.
-Nhận xét cho điểm từng Hs.
Bài 2
-2 cặp Hs lên bảng thực hành.
-Hs dưới lớp theo dõi và nhận xét.
-Hs 1: Đọc tình huống. -Hs 2: Nói lời đáp lại.
Nguyễn Thị Kim Lan Trường Tiểu Học Vĩnh Hoà
-Treo bức tranh và bảng phụ ghi câu hỏi.
-Hãy viết một đoạn văn theo các câu trả lời của mình.
-Gọi Hs đcọ bài viết của mình, gv chú ý sửa câu từ cho Hs.
-Cho điểm những bài văn hay.
3. Củng cố, dặn dò
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc nhở Hs luôn đáp lại các lời đồng ý lịch sự, có văn hoá, về nhà viết lại bài văn vào vở.
-Hs quan sát và trả lời câu hỏi. -Hs tự viết trong 7 đến 10 phút. -Nhiều Hs đọc.
IV . RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY- -
Nguyễn Thị Kim Lan Trường Tiểu Học Vĩnh Hoà
TUẦN 27
ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II Thứ ……… ngày ……… tháng ………năm 2006
TIẾT1 I. MỤC TIÊU
• Kiểm tra đọc(lấy điểm).
• Oân luyện cách đọc và trả lời câu hỏi.
• Oân luyện cách đáp lời cảm ơn của người khác. II. ĐỒ DÙNG – DẠY HỌC
• Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Giới thiệu bài
-Nêu mục tiêu tiết học.