- Các công cụ làm việc chính
- Có thái độ nghiêm túc TH
II, Chuẩn bị:
- Giáo án, phòng máy.
III, Hoạt động dạy học:
1- Ổn định tổ chức. 2- Kiểm tra bài cũ. 3- Bài mới.
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Giới
thiệu phần mềm.
Giới thiệu:
- SAND CASTLE BUILDER giúp em thiết kế và xây dựng nên ngôi nhà, thành luỹ, lâu đài nguy nga bằng cát - SAND CASTLE BUILDER giúp em rèn luyện được khả năng tư duy, ý thức tìm tòi sáng tạo trong công việc của mình. 1-2 h/s nêu Lắng nghe Hoạt động 2: Màn hình khởi động Biểu tượng phần mềm
Quan sát biểu tượng trên màn hình. Gv mở phần mềm
Quan sát màn hình khởi động.
- Em hãy nêu đặc điểm của màn hình? - Có dòng chữ Play Sand Castle
builder - Có chữ Exit.
Gv thực hành
Nhấn vào chữ: Play Sand Castle
builder.
- Quan sát màn hình chính là một bài cát(H43/SGK/46)
- Quan sát màn hình em hãy nêu đặc điểm của màn hình?
- Xô không có cát góc trái dùng để xoá các lệnh và thoát khỏi màn hình.
- Xô có cát bên phải là nơi chọn các công cụ và thiết bị xây nhà.
- Bãi cát là nơi xây dựng các ngôi nhà và thành luỹ h/s màn hình 1-2h/s trả lời H/s quan sát H/s thực hành H/s quan sát 1-2h/s Quan sát Thực hành Hoạt động 3: Các công cụ làm việc chính
Quan sát:- Xô không có cát
Em nhấn vào xô không có cát
góc trái, có chữ Exit là lệnh xoá và
Đọc thầm 1-2h/s nêu
thoát khỏi màn hình về màn hình khởi động chính.
Quan sát:- Xô có cát
Em nhấn vào xô có cát
gócphải là lệnh xuất hiện thanh chứa các vật liệu xây dựng ngu khung nhà, ống khói, ống khói, cửa sổ…
Muốn dùng thanh công cụ nào đó em nháy chuột lên biểu tượng của công cụ đó với kích thước khác nhau. H35
Quan sát+ Lắng nghe Thực hành
Hoạt động 4: Củng
cố - Biểu tượng của phần mềm SAND CASTLE BUILDER - Nhấn đúp để khởi động phần mềm - Các công cụ làm việc chính
- Học bài.
Lắng nghe
Ngày soạn: 22/10 /2012
Ngày giảng: Thứ ba ngày 23/10/2012 - Tiết: 3 – 4B – Chiều Thứ năm ngày 25/10/2012 – Tiết 3 –4A - Chiều
Kĩ thuật
KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT THƯA (T2)I, Mục tiêu: I, Mục tiêu:
- Biết cách khâu viên đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa.
- Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa. Các mũi khâu tương đối đều nhau. Đường khâu có thể bị rúm.
- Có ý thức chịu khó học tập, thực hành.
II, Chuẩn bị:
-Tranh quy trình khâu mũi đột thưa.
-Mẫu đường khâu đột thưa được khâu bằng len hoặc sợi trên bìa, vải khác màu (mũi khâu ở mặt sau nổi dài 2,5cm).
-Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
III, Hoạt động dạy học:
1- Ổn định tổ chức. 2- Kiểm tra bài cũ.
- Kiểm tra ghi nhớ, đồ dùng học tập. 3- Bài mới.
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: GV
hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu.
-GV giới thiệu mẫu khâu viền đương gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa, hướng dẫn HS quan sát các mũi khâu đột ở mặt phải, mặt trái đường khâu kết hợp với quan sát H.1 (SGK) và trả lời câu hỏi :
+Nhận xét đặc điểm mũi khâu đột thưa ở mặt trái và mặt phải đường
-HS quan sát.
khâu ?
-Nhận xét các câu trả lời của HS và kết luận về mũi khâu đột thưa.
- YC HS đọc ghi nhớ -HS đọc phần ghi nhớ mục 2 Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật. GV cho HS quan sát H1,2,3,4 và đặt câu hỏi HS nêu các bước thực hiện. +Em hãy nêu cách gấp mép vải lần 2.
+Hãy nêu cách khâu lược đường gấp mép vải.
-GV hướng dẫn HS đọc nội dung của mục 1 và quan sát hình 1, 2a, 2b (SGK) để trả lời các câu hỏi về cách gấp mép vải.
-GV cho HS thực hiện thao tác gấp mép vải.
-GV nhận xét các thao tác của HS thực hiện. Hướng dẫn theo nội dung SGK
* Lưu ý:
Khi gấp mép vải, mặt phải mảnh vải ở dưới. Gấp theo đúng đường vạch dấu theo chiều lật mặt phải vải sang mặt trái của vải. Sau mỗi lần gấp mép vải cần miết kĩ đường gấp. Chú ý gấp cuộn đường gấp thứ nhất vào trong đường gấp thứ hai.
-Hướng dẫn HS kết hợp đọc nội dung của mục 2, 3 và quan sát H.3, H.4 SGK và tranh quy trình để trả lời và thực hiện thao tác.
-Nhận xét chung và hướng dẫn thao tác khâu lược, khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột. Khâu lược thì thực hiện ở mặt trái mảnh vải. Khâu viền đường gấp mép vải thì thực hiện ở mặt phải của vải( HS có thể khâu bằng mũi đột thưa hay mũi đột mau).
-GV tổ chức cho HS thực hành vạch dấu, gấp mép vải theo đường vạch dấu. -Cả lớp quan sát. -HS nêu. -Lớp nhận xét. - HS nêu. -HS đọc và quan sát, trả lời câu hỏi.
-HS dựa vào sự hướng dẫn của GV để thực hiện thao tác. -HS lắng nghe. -2 HS đọc. -HS thực hành Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò. -Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần học tập của HS. -Hs nghe, ghi nhớ.
-Chuẩn bị tiết sau.
Ngày soạn: 22/10 /2012 Ngày giảng:
Thứ tư ngày 24/10/2012 - Tiết: 1,2,4 – 1C,1D,1A - Sáng Thứ năm ngày 25/10/2012 – Tiết 1 –1B - Sáng
TNXH
GIA ĐÌNHI-Mục tiêu: I-Mục tiêu:
-Kể được với các bạn về ông, bà, bố, mẹ, anh, chị em ruột trong gia đình của mình.
-Biết yêu quý gia đình của mình.
- Có thái độ yêu quí các thành viên trong gia đình. -HSKT biết làm theo HD của GV
II-Chuẩn bị:
Bài hát “ Cả nhà thương nhau”; Giấy, bút vẽ, vở BT TNXH1 bài 11..
III, Hoạt động dạy và học:
1, Ổn định tổ chức. 2, Kiểm tra bài cũ. 3, Bài mới
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Gia
đình là tổ ấm của em ? Gia đình Lan có những ai ? Lan và những người trong gia đình đang làm gì ?
?Gia đình Minh có những ai ? Minh và những người trong gia đình đang làm gì ?
Kết luận Mỗi người khi sinh ra đều có bố mẹ và những người thân. Mọi người đều sống chung trong một mái nhà, đó là gia đình.
- HS trả lời.
- HS trả lời
- HS nghe, ghi nhớ
Hoạt động 2 : Vẽ
tranh, trao đổi theo cặp.
- GV y/c từng em vẽ tranh về gia đình của mình.
+Từng đôi một kể với nhau về những người thân trong gia đình.
KL: Gia đình là tổ ấm của em. Bố, mệ, ông, bà, anh, chị là những người thân yêu nhất của em.
- HS thực hiện theo y/c.
- HS nghe.
Hoạt động 3: GV
đặt câu hỏi ?Tranh vẽ những ai ??Em muốn thể hiện gì trong tranh? KL: Mỗi người khi sinh ra
- HS trả lời
đều có gia đình, nơi em được yêu thương, chăm sóc và che chở. Em có quyền được sống chung với bố mẹ và người thân.
Hoạt động 4: Củng
cố - dặn dò - Em nào vẽ gia đình chưa xong về vẽ tiếp, chuẩn bị bài: “ở nhà” - Nhận xét, tuyên dương.
- HS lắng nghe ghi nhớ.
Ngày soạn: 22/10 /2012
Ngày giảng: Thứ tư ngày 24/10/2012 - Tiết: 1 – 4B – Chiều Thứ sáu ngày 26/10/2012 – Tiết 4 –4A - Sáng
Tin học
BÀI 6: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (TIẾT 2)I, Mục tiêu: I, Mục tiêu: