- Haơu quạ: Lá chaĩn bạo veơ đeđ bieơn khođng còn neđn đeđ đieău deê bị
VEĂ NGOĐI NHAØ ĐANG XAĐY
Đoăng Xuađn Lan I.- Múc tieđu:
1) Biêt đĩc bài thơ trođi chạy, lưu loát, ngaĩt giĩng đúng.
- Biêt đĩc bài thơ với giĩng tạ chaơm rãi, nhé nhàng, tình cạm; vui, trại dài ở hai dòng thơ cuôi
2) Hieơu noơi dung bài thơ : Thođng qua hình ạnh đép và sông đoơng cụa ngođi nhà đang xađy, ca ngợi cuoơc sông lao đoơng tređn đât nước ta.
- Hĩc thuoơc lòng hai khoơ thơ đaău cụa bài thơ. 3) GD HS biêt qủ trĩng ngođi nhà đang ở. II.- Đoă dùng dáy hĩc:
- Tranh minh hố bài đĩc trong sách gk
- Bạng phú đeơ ghi cađu, đốn vaín caăn luyeơn đĩc III.- Các hốt đoơng dáy – hĩc:
T/g Hốt đoơng cụa giáo vieđn Hốt đoơng cụa hĩc sinh
4’ 1) Kieơm tra bài cũ : 2 HS
-H : Người dađn Chư Leđnh đã chuaơn bị đón cođ giáo trang trĩng như thê nào ?
- Hĩ đên rât đođng, aín maịc như đi hoơi, trại lođng thú tređn lôi đi, trưởng buođn đón khách, cho cođ giáo thực
-H : Tình cạm cụa người Tađy Nguyeđn đôi với cođ giáo và cái chữ nói leđn đieău gì ?
- GV nhaơn xét ghi đieơm
hieơn nghi leê trở thành người trong buođn, chém dao vào coơt.
-- Người Tađy Nguyeđn rât ham hĩc , ham hieơu biêt. Hĩ muôn trẹ em biêt chữ. 1’ 11’ 9’ 7’ 2) Bài mới:
a) Giới thieơu bài: Sự sông cụa moơt ngođi nhà đang xađy còn rât ngoơn ngang với những giàn giáo, trú beđ-tođng, vođi vữa… đĩc và hieơu bài thơ, các em sẽ thây được cuoơc sông đang từng ngày, từng giờ đoơi mới như thê nào, cođ mời các em đĩc bài Veă ngođi
nhà đang xađy sẽ rõ
b) Luyeơn đĩc:
-Gĩi 1 HS khá (giỏi) đĩc toàn bài. Nhân giĩng ở những từ ngữ : xađy dở, nhú leđn, tựa vào, rót, lớn leđn…
-Cho HS đĩc khoơ nôi tiêp :
+ Lượt 1: GV sửa loêi phát ađm,luyeơn đĩc từ ngữ khó đĩc: giàn giáo, huơ huơ, săm biêc...
+ Lượt 2: HS đĩc chú giạivà giại nghĩa từ. + Lượt 3: HS đĩc trơn
-GV đĩc dieên cạm toàn bài 1 laăn c) Tìm hieơu bài:
Cho HS đĩc lái bài thơ
H: Những chi tiêt nào vẽ leđn hình ạnh moơt ngođi nhà đang xađy? H: Tìm những hình ạnh so sánh nói leđn vẹ đép cụa ngođi nhà?
H: Tìm những hình ạnh nhađn hoá làm cho ngođi nhà được mieđu tạ sông đoơng, gaăn gũi?
H: Hình ạnh những ngođi nhà đang xađy dở nói leđn đieău gì veă cuoơc sông tređn đât nước ta?
d) Đĩc dieên cạm:
-GV hướng dăn HS đĩc cạ bài thơ như múc I -GV hướng dăn đĩc tređn bạng phú 1+2 khoơ thơ -Cho HS thi đĩc dieên cạm
-Cho HS HTL 2 khoơ thơ đaău và thi đĩc -GV nhaơn xét , khen HS đĩc thuoơc, đĩc hay
-HS laĩng nghe
-Cạ lớp đĩc thaăm
-HS nôi tiêp nhau đĩc khoơ thơ (đĩc2 laăn)
-HS luyeơn đĩc từ khó.
-HS đĩc chú giại, HS giại nghĩa từ -HS laĩng nghe
1HS đĩc thành tiêng , lớp đĩc thaăm. -Những chi tiêt: giàn giáo,trú beđ tođng, mùi vođi vữa, tường chưa trát… -Hình ạnh so sánh là:
Giàn giáo tựa cái loăng; ngođi nhà giông bài thơ saĩp làm xong; ngođi nhà như bức tranh; ngođi nhà như đứa trẹ, -Hình ạnh nhađn hoá là:
Ngođi nhà tựa vào; naĩng đứng ngụ queđn; làn gió may hương ụ đaăy; ngođi nhà như đứa trẹ, lớn leđn cùng trời xanh.
Cuoơc sông náo nhieơt, khaơn trương tređn đât nước ta; đât nước ta là moơt cođng trường xađy dựng to lớn; boơ maịt đât nước đang hàng ngày, hàng giờ thay đoơi.
- HS luyeơn đĩc từng khoơ, cạ bài. -HS luyeơn đĩc sau khi nghe hướng dăn
3 HS thi đĩc dieên cạm 4 HS thi đĩc thuoơc lòng - Lớp nhaơn xét
2’ 3) Cụng cô :
H: qua bài thơ tác giạ đã ca ngợi đieău gì? -Tác giạ ca ngợi cuoơc sông lao đoơng tređn đât nước ta. 1’ 4) Nhaơn xét, daịn dò:
-GV nhaơn xét tiêt hĩc.