Các quan niệm khác nhau về quan hệ tình dục của sinh viên * Sinh viện hiện nay tỏ ra có quan niệm lỏng hơn về QHTD

Một phần của tài liệu Nghiên cứu thái độ tình dục của sinh viên có tiếp xúc với nội dung khiêu dâm trên Internet (Trang 75)

- Mục đích: hình thành nội dung cho bảng hỏi để nghiên cứu thái độ đối với tình dục của những sinh viên có tiếp xúc với nội dung khiêu dâm trên

1. Các quan niệm khác nhau về quan hệ tình dục của sinh viên * Sinh viện hiện nay tỏ ra có quan niệm lỏng hơn về QHTD

* Sinh viện hiện nay tỏ ra có quan niệm lỏng hơn về QHTD

Trên cơ sở tìm hiểu nhận thức của sinh viên về các trang web có nội dung khiêu dâm, để có sự đánh giá chung nhất về nhận thức của sinh viên về tình dục, chúng tôi đã đặt ra câu hỏi: Bạn hiểu như thế nào về quan hệ tình dục? Kết quả thu được thể hiện qua bảng số liệu dưới đây:

Bảng 3.6: Nhận thức của sinh viên về quan hệ tình dục

Nhận thức về quan hệ tình dục Phần trăm theo

phƣơng án trả lời Phần trăm theo số ngƣời trả lời

Quan hệ tình dục chỉ là sự thoả nãm đơn

thuần cho một đòi hỏi tự nhiên 230 27,5 49,9

QHTD chỉ là một cách để có con 83 9,9 18,0

QHTD là biểu hiện của sự hấp dẫn về thể

xác 318 38,1 69,0

QHTD là thông qua giao hơp đạt được

khoái cảm 132 15,8 28,6

Qua bảng số liệu trên ta nhận thấy, phần lớn sinh viên hiện nay đều coi QHTD là biểu hiện của sự hấp dẫn về thể xác và tinh thần của hai người yêu nhau và đó là một nhu cầu tự nhiên của con người. Tuy nhiên, mỗi sinh viên lại có những quan niệm khác nhau về QHTD. Để tìm hiểu sinh viên hiện nay nhìn nhận và có những quan niệm như thế nào về QHTD chúng tôi đưa ra một số item, nhóm theo từng quan niệm khác nhau dựa trên cơ sở những hiểu biết chung của sinh viên về tình dục như: QHTD là một nhu cầu cơ bản, tự

nhiên của con người; QHTD gắn liền với tình yêu; QHTD là sự giải trí…để

sinh viên đưa ra nhận định, đánh giá dựa trên thang điểm từ 1 đến 5 tương ứng với mức độ từ: rất không đồng ý, không đồng ý, lưỡng lự, đồng ý và hoàn toàn đồng ý. Kết quả nghiên cứu cho thấy, sinh viên hiện nay có cái nhìn khá cởi mở và đa chiều trong QHTD. Khác với quan niệm nho giáo xưa, tình dục là những điều thầm kín, riêng tư cần phải trân trọng và giữ gìn. Con người chỉ nhắc hay đề cập đến chuyện tình dục trong khuôn khổ hôn nhân và gia đình. Thanh thiếu niên nói chung, sinh viên nói riêng hiện nay đều nhìn nhận và khẳng định tình dục là một nhu cầu cơ bản, tự nhiên của con người. Nó cũng quan trọng và cần được thoả mãn hàng ngày giống như các nhu cầu thiết yếu: ăn, uống, mặc… Chính vì vậy mỗi người đều có quyền suy nghĩ, mộng mơ về vấn đề tình dục; thoả mãn nhu cầu tình dục theo cách mà họ lựa chọn. Mục đích chính của QHTD không phải nhằm mục đích duy trì nòi giống, đảm bảo sự phát triển của xã hội. Đối với sinh viên ngày nay, yêu là có quan hệ tình dục. Với nhiều sinh viên, không có biết đến khái niệm: tình yêu trong sáng, tình yêu đích thực. Họ vội vàng trong mọi mối quan hệ và vội vàng hơn trong cả tình yêu. Tình yêu thời hiện đại là phải gắn liền với tình dục, yêu là có quan hệ tình dục, QHTD giúp tình yêu thăng hoa và đó mới là sống hết mình, yêu hết mình. Rất nhiều bạn sinh viên còn coi sự thoả mãn tình dục là sự thoả mãn cho một nhu cầu đơn thuần về mặt sinh lý của con người. Chính vì vậy

họ có thể quan hệ tình dục mà không cần tình yêu, thậm chí thích một mối QHTD tự do, ngẫu hứng, không ràng buộc hay là những trao đổi mua bán đơn giản. Có sự khác biệt trong quan niệm về tình dục giữa sinh viên nói riêng và thế hệ trẻ ngày nay nói chung so với quan niệm xưa của ông cha ta một phần là do sự tiếp cận và ảnh hưởng của văn hoá phương tây. Mặt khác, dù ở trong một quốc gia nhưng những chuẩn mực về văn hoá, đạo đức, truyền thống và hệ giá trị ở mỗi thời điểm là khác nhau - ở mức độ rất lớn - ảnh hưởng, tác động tới nhận thức, thái độ của sinh viên về tình dục qui định nên những hành vi, ứng xử khác nhau.

* Những khác biệt trong quan niệm về QHTD của sinh viên

Khi so sánh các quan niệm của sinh viên về QHTD thì hầu như không có sự khác biệt nhiều giữa nam và nữ; giữa sinh viên thành thị và sinh viên nông thôn. Kiểm định T.test cho thấy có sự khác biệt về giới trong quan niệm coi QHTD là nhu cầu giải trí. Cụ thể, nam sinh viên quan niệm QHTD là sự giải trí có tỷ lệ cao hơn nữ sinh viên (2,90 so với 2,50). Sự khác biệt này có ý nghĩ về mặt thống kê khi so sánh T,test = 5,35 và P = 0,00. Đây cũng là điều dễ hiểu theo logic thông thường nam thường có thái độ cởi mở, dễ dàng chấp nhận mọi mối quan hệ trong tình yêu hơn nữ giới. Hơn nữa, chuẩn mực văn hoá cũng cho phép điều đó. Từ thời phong kiến xưa, đàn ông đã được quyền “năm thê, bảy thiếp”, ngày nay pháp luật quy định chế độ một vợ, một chồng. Nhưng dư luận xã hội vẫn dễ dàng bỏ qua và chấp nhận các mối quan hệ ngoài luồng cho nam giới nhiều hơn nữ giới. Điều đó khiến cho nam giới dễ dàng, cởi mở hơn trong QHTD cũng như coi tình dục là sự giải trí. Hơn nữa, sự khác biệt về tâm sinh lý ở hai giới cũng dẫn đến sự khác biệt trong nhận thức về QHTD là sự giải trí. Đàn ông có thể yêu và có QHTD với nhiều đối tượng khác nhau, cả những đối tượng không có tình cảm. Nhưng người phụ nữ thì nói đến QHTD phải gắn liền với tình yêu, hôn nhân, gia đình.

viên đại học Y có nhận thức về tình dục là nhu cầu cơ bản và tự nhiên của con người cao hơn sinh viên các trường còn lại như: ĐHTB, ĐHNN, CCĐSL. Có lẽ do tính chất ngành học nên sinh viên ĐHY có nhiều hiểu biết hơn về sức khoẻ giới tính/TY/TD cho nên nhận thức đúng đắn về QHTD cao hơn sinh viên ở các trường khác. Sự khác biệt trong nhận thức cũng được thể hiện qua sinh viên ở các năm học khác nhau. Càng sinh viên những năm cuối thì càng có nhận thức quan niệm tình dục là nhu cầu cơ bản, tự nhiên của con người và là sự giải trí cao hơn những sinh viên năm nhất và năm thứ hai.

* Mối tương quan giữa quan niệm của sinh viên về QHTD với việc

truy cập các website khiêu dâm trên Intrernet.

Để đánh giá mối tương quan cũng như so sánh sự khác biệt giữa nhận thức về QHTD của sinh viên với việc truy cập web khiêu dâm của sinh viên, chúng tôi đã sử dụng phép so sánh ANOVA, kết quả thu được cho thấy: Nhận

thức của sinh viên về QHTD có mối tương quan thuận với việc truy cập vào các trang web có nội dung khiêu dâm. Cụ thể, sinh viên càng truy cập vào các

trang web có nội dung khiêu dâm càng nhiều thì có sự đồng thuận cao trong các quan niệm lỏng hơn về tình dục: tình dục là nhu cầu cơ bản, tự nhiên; tình dục gắn liền tình yêu; tình dục là sự giải trí…Đặc biệt là trong quan niệm coi tình dục là nhu cầu giải trí, sex là một trao đổi đơn giản hay là sự thưởng thức chính mình… thì tỷ lệ sinh viên càng tiếp xúc với webs khiêu dâm càng nhiều thì có sự đồng thuận trong nhận thức càng cao

Tóm lại: Sự hiểu biết của sinh viên về QHTD mới chỉ dừng ở một khía

cạnh, phương diện nào đó chứ chưa có cái nhìn đầy đủ và sâu sắc về QHTD. Ví dụ như: sinh viên mới chỉ nhận thấy QHTD là thoả mãn cho một đòi hỏi tự nhiên; hay quan hệ tình dục là sự hấp dẫn về thể xác, QHTD là giải trí…mà không nhìn thấy được hoạt động tình dục của con người nó được xem xét như là một cái lều bao kín các khía cạnh sinh học, sinh lý, tâm lý, văn hóa và cả đạo đức; QHTD không chỉ được xét về mặt cá nhân, quyền và nhu cầu riêng

tư nhằm thoả mãn nhu cầu sinh lý cơ bản của con người như sinh viên vẫn nhìn nhận mà nó còn được xét ở cả khía cạnh xã hội, nhân cách, đạo đức thể hiện trên hành vi tính dục của con người. Chính việc tiếp cận các luồng văn hoá phương tây cũng như việc tiếp xúc các trang web khiêu dâm trên Internet hiện nay đã khiến cho một bộ phận không nhỏ trong giới sinh viên không chỉ có cái nhìn cởi mở hơn về tình dục mà còn định hình cho mình những thiên hướng lệch lạc trong tình dục.

Một phần của tài liệu Nghiên cứu thái độ tình dục của sinh viên có tiếp xúc với nội dung khiêu dâm trên Internet (Trang 75)