Sự trƣởng thành về mặt tính dục của sinh viên

Một phần của tài liệu Nghiên cứu thái độ tình dục của sinh viên có tiếp xúc với nội dung khiêu dâm trên Internet (Trang 38)

Sự trưởng thành tính dục được ghi nhận qua giai đoạn dậy thì. Ở thiếu niên nam đặc trưng là hiện tượng xuất tinh về đêm hay còn gọi là mộng tinh (giấc mơ ướt). Còn ở nữ được đánh dấu bằng kỳ kinh nguyệt đầu tiên. Thông thường giai đoạn này được ghi nhận vào lúc 13- 15 tuổi với nữ và 15 – 17 tuổi với nam.

Từ giai đoạn dậy thì với những biến đổi khác về mặt hình thái học, về tâm sinh lý, giới trẻ dần dần hoàn thiện để trưởng thành về mặt tính dục, để làm thiên chức của một người cha hay một người mẹ. Tuy nhiên, điều này không có nghĩa rằng giới trẻ có đủ khả năng để làm cha làm mẹ vào thời điểm này vì nhiều lý do khác nhau. Do vậy, vào giai đoạn này giới trẻ cần được

cung cấp và hướng dẫn đúng những kiến thức để tránh những nhận thức, thái độ, hành vi sai lầm có thể ảnh hưởng đến sức khỏe tình dục và sức khoẻ sinh sản.

Như vậy, có thể nói sinh viên đã có sự thay đổi toàn diện trong đời sống tâm lý – sinh lý và tình cảm, thể hiện ở ba đặc điểm sau:

Thứ nhất, sự thay đổi hành vi tình dục: nếu ham muốn tình dục trước đây vẫn còn tồn tại ở dạng tiềm năng thì nay nó trở thành một động lực thực sự và được biểu hiện ra các hành vi của chủ thể.

Thứ hai, sự thay đổi hành vi tâm lý: đó là sự biểu hiện cá tính, sự hiện diện các kiểu dạng tâm lý – thần kinh của cá thể đã được xác định.

Thứ ba, sự thay đổi tình cảm: những biến đổi của năng lực tình dục và tâm lý được thể hiện ra thành các sắc thái khác nhau nơi tình cảm của tuổi sinh viên. Với sự trưởng thành của mình, lứa tuổi sinh viên đã có thể tham gia vào các mối quan hệ tình dục. Thường có hai khuynh hướng đối với sự chín muồi tính dục ở lứa tuổi này, có những em có các mặt thể lực tính dục nổi lên, nhưng cũng có những em bằng mọi cách lảng tránh các mặt đó. Tuy nhiên, tính dục ở lứa tuổi thanh niên có một đặc điểm quan trọng là nó mang tính chất thử nghiệm. Khi phát hiện thấy mình có năng lực tính dục, con người hay tò mò, nghiên cứu, thử nghiệm các năng lực ấy từ mọi phía. Điều này dẫn đến những hành vi tình dục ở lứa tuổi này, họ bắt đầu chú ý đến những kiến thức có liên quan đến giới tính, tình dục, sinh sản. Họ trở nên quan tâm hơn với những hiện tượng tính dục và có các hành vi tương ứng biểu hiện ra bên ngoài. Những thử nghiệm của thanh niên vào giai đoạn này là có thể có quan hệ tình dục với người khác giới hoặc tự giải tỏa bằng cách “thủ dâm” – một hiện tượng phổ biến đối với tuổi thanh niên.

quan điểm, sự đánh giá và thái độ riêng. Bên cạnh đó “ mỗi cá thể có một số tiền tàng tình dục tự nhiên nào đó, nhưng kịch bản “hành vi” tình dục của nó – tức là người đó yêu ai và yêu như thế nào, thì bị quy định bởi toàn bộ tổ hợp các điều kiện đã hình thành nên nhân cách người đó”. [7, Tr 18]. Chính vì thế khi đánh giá, nhìn nhận và thể hiện thái độ đối với những vấn đề của quan hệ tình dục chắc chắn lần đầu tiên họ phải dựa trên sự hiểu biết, quan điểm riêng của mình để xem xét nó tích cực hay không tích cực. Tuy nhiên, sinh viên vẫn còn bị chi phối bởi những yếu tố tâm lý xã hội và bản thân tính tế nhị của vấn đề.

Một phần của tài liệu Nghiên cứu thái độ tình dục của sinh viên có tiếp xúc với nội dung khiêu dâm trên Internet (Trang 38)