phỏt triển kinh tế, văn húa ở hai miền đất nước
* Miền Bắc
- Từ 1973 -1976, tiến hành khắc phục hậu quả chiến tranh, khụi phục ptriển kinh tế, văn hoỏ
- Kết qủa:
+ Diện tớch trũng lỳa tăng
+ Sự nghiệp văn hoỏ, giỏo dục, y tế ptriển mạnh
* Miền Nam
- Khẩn trương tiếp quản vựng mới giải phúng, thành lập chớnh quyền cmạng
- Tổ chức hồi hương, xdựng vựng kinh tế mới - Quốc hữu hũa cỏc ngõn hàng,…
- Khụi phục s/x nụng cụng nghiệp.
Hoạt động 3. III. Hoàn thành thống nhất đất nước về mặt Nhà nước (1975-1976)
Vỡ sao cần phải thống nhất đất nước về mặt nhà nước?
(đất nước thống nhất về lónh thổ, nhưng ở 2 miền tồn tại 2 Chớnh phủ ⇒thống nhất về mặt Nhà nước)
Quỏ trỡnh thống nhất đất nước về mặt nhà nước diễn ra như thế nào?
(Bắt đầu từ Hội nghị Hiệp thương….kỳ họp thứ nhất Quốc hội VI)
Quốc hội khúa VI kỳ họp thứ nhất đó thụng qua những quyết định quan trọng nào?
( Ở cỏc địa phương chớnh quyền được tổ chức ntn?Liờn hệ cỏch thức tổ chức hiện nay?
Kết quả của kỡ họp thứ nhất Quốc hội khoỏ VI cú ý nghĩa như thế nào?
- 9/1975,TƯ Đảng đề ra nhiệm vụ hoàn thành thống nhất đất nước
- 25/4/1976, Tổng tuyển cử bầu Quốc hội trong cả nước
- Từ 24/6 - 3/7/1976, Quốc hội khúa VI họp tại Hà Nội quyết định:
+ Tờn nước,Quốc ca, Quốc kỡ, Quốc huy, thủ đụ + Đổi tờn thành phố Sài Gũn – Gia Định
+ Bầu cơ quan chức vụ lónh đạo cao nhất. - Địa phương tổ chức thành 3 cấp
⇒ Hoàn thành t nhất đất nước về mặt nhà nước
IV. Củng cố bài:
Vỡ sao cần phải thống nhất đất nước về mặt nhà nước? Quỏ trỡnh thống nhất diễn ra ntn?
V. Hướng dẫn học tập:
ễn tập, làm đề cương chuẩn bị kiểm tra Học kỡ II Đọc soạn Bài 32. Xõy dựng đất nước ....(1976 -19850
Tuần 37 - Tiết 49 BÀI 32. XÂY DỰNG ĐẤT NƯỚC, ĐẤU TRANH BẢO VỆ TỔ QUỐC(1976-1985)
Ngày soạn:02/05 Ngày dạy:
A. Mục tiờu bài học
1.Kiến thức: Giỳp học sinh hiểu:
- Con đường tấy yếu của cỏch mạng Việt Nam là đi lờn CNXH, những thành tựu và thiếu sút, yếu kộm trong 10 năm đầu cả nước đi lờn CNXH (1976-1985).
- Cuộc chiến đấu bảo vệ biờn giới phớa Tõy - Nam và phớa Bắc Tổ quốc (1975-1979).
2. Tư tưởng: Giỏo dục cho học sinh lũng yờu nước, yờu CNXH., yờu chuộng hoà bỡnh 3. Kĩ năng: Rốn luyện kỹ năng phõn tớch, đỏnh giỏ, nhận định, so sỏnh cỏc sự kiện lịch sử.
Tranh ảnh tài liệu liờn quan đến bài học
C. Tiến trỡnh dạy học
I. Tổ chức lớpII. Kiểm tra II. Kiểm tra
Nờu quỏ trỡnh thống nhất đất nước về mặt nhà nước?
III. Dạy học bài mới
I.VIỆT NAM TRONG 10 NĂM ĐI LấN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI (1976-1985)
Hoạt động 1.
Nờu phương hướng nhiệm vụ, mục tiờu của kế hoạch 5 năm 1976 -1980?
(12/1976, Đại hội IV đề ra đường lối xõy dựng CNXH, thụng qua kế hoạch 5 năm; mục tiờu xõy dựng CSVC CNXH)
Trong 5 năm thực hiện kế hoạch ta đó đạt được những thành tựu gỡ?
GV. HD h/s khai thỏc H.81 (SGK tr 171)
Bờn cạnh những thành tựu đú ta cũn cú những mặt hạn chế gỡ?
1.Thực hiện kế hoạch Nhà nước 5 năm (1976-1980)
- Thỏng 12/1976, Đại hội IV đề ra đường lối xõy dựng CNXH, thụng qua kế hoạch 5 năm
- Mục tiờu của kế hoạch 5 năm:
+ Xõy dựng cơ sở vật chất cho CNXH. + Cải thiện một bước đời sống nhõn dõn. - Kết quả:
+ Cụng – nụng nghiệp, GTVT bước đầu phỏt triển
+ Miền Nam: xoỏ bỏ g/c tư sản mại bản, xõy dựng văn hoỏ cỏch mạng
- Hạn chế: Kinh tế mất cõn đối, năng xuất lao động thấp, đời sống nhõn dõn khú khăn.
Hoạt động 2.
Nờu phương hướng nhiệm vụ, mục tiờu của kế hoạch 5 năm 1981 -1985)?
(đẩy mạnh cải tạo QHSX, ổn định kinh tế, xó hội, giảm nhẹ mất cõn đối)
Trong 5 năm (1981-1985) thực hiện kế hoạch chỳng ta đó đạt được những thành tựu?
(Kinh tế đất nước cú những chuyển biến nhiều mặt, hoạt động khoa học kỹ thuật được triển khai)
Trong kế hoạch 5 năm lần này ta cũn cú những mặt hạn chế nào?
2.Thực hiện kế hoạch Nhà nước 5 năm (1981-1985)
- Thỏng 3/1982, Đại hội lần V họp tại Hà Nội, đề ra kế hoạch 5 năm (1981 – 1985)
- Nhiệm vụ: đẩy mạnh cải tạo QHSX, ổn định kinh tế, xó hội, giảm nhẹ mất cõn đối
- Kết quả:
+ Kinh tế đất nước cú những chuyển biến nhiều mặt + Hoạt động khoa học kỹ thuật được triển khai. - Hạn chế: khú khăn yếu kộm chưa được khắc phục
Hoạt động 3.
