Hoạt động 1.
Đảng đề ra kế hoạch giải phúng miền Nam trong hoàn cảnh như thế nào?
(tỡnh hỡnh so sỏnh lực lượng lợi cho cm) GV. Hdẫn h/s khai thỏc H. 71 (SGK trang 158)
Trong kế hoạch giải phúng hoàn toàn miền Nam cú những điểm nào khẳng định sự lónh đạo đỳng đắn và linh hoạt của Đảng?
Hoạt động 2.
GV. Tổng tiến cụng phỏt triển qua 3 chiến dịch: Tõy Nguyờn, Huế- ĐN,HCM
Tại sao trong ta lại mở chiến dịch Tõy Nguyờn đầu tiờn?
(Là địa bàn chiến lược quan trọng, địch sơ hở…)
Túm tắt diễn biến chiến dịch Tõy Nguyờn?
GV. Sử dụng LĐ tường thuật chiến dịch
HS. Xỏc định địa danh và thời gian thắng lợi của chiến dịch trờn LĐ
Tại sao Bộ chớnh trị lại nhanh chúng quyết định mở chiến dịch Huế -đà Nẵng trong khi cdịch Tõy Nguyờn cũn đang tiếp diễn?
Chiến dịch Huế - Đà Nẵng diễn ra ntn?
GV. Sử dụng LĐ tường thuật chiến dịch. Hướng dẫn h/s khai thỏc h. 71 (SGK trang 160)
HS. Xỏc định cỏc dịa danh giải phúng cựng thời gian với Huế
Trước khi bắt đầu chiến dịch HCM quõn ta tiến cụng vào đõu?. Vỡ sao?
GV. Trỡnh bày chiến dịch Hồ Chớ Minh bằng LĐ HS. X định cỏc hướng tiến cụng của ta vào Sài Gũn GV.Giới thiệu H.76 và H.78 (SGK trang162, 164)
í nghĩa lịch sử của chiến dịch HCM?
(đỏnh gục hoàn toàn Mĩ -Nguỵ, giải phúng Nam, thống nhất đất nước)
1. Chủ trương, kế hoạch giải phúng hoàn toàn miền Nam toàn miền Nam
- Cuối năm 1974, đầu 1975, Đảng đề ra kế hoạch giải phúng miền Nam trong 2 năm 1975- 1976
- Nhấn mạnh nếu thời cơ đến thỡ lập tức giải phúng miền Nam trong năm 1975
2. Cuộc tổng tiến cụng và nổi dậy xuõn 1975
a. Chiến dịch Tõy Nguyờn (10/3 đến24/3)
- 4/3, ta đỏnh nghi binh: Plõy-cu, Kon Tum - 10/3, đỏnh Buụn Ma Thuột → giải phúng - 12/3, địch phản cụng chiếm Buụn Mờ Thuột nhưng thất bại
- 14/3, địch rỳt khỏi Tõy Nguyờn → Duyờn Hải miền Trung .
- Ngày 24/3, Tõy Nguyờn h toàn giải phúng
b. Chiến dịch Huế - Đà Nẵng * Chiến dịch Huế
- Ngày 21/3, ta đỏnh vào Huế → 24/3 hỡnh thế bao võy
- Ngày 26/3, giải phúng toàn Huế
* Chiến dịch Đà Nẵng
- Giải phúng Tam Kỳ, Quảng Ngói, Chu Lai → tạo thế bao võy Đà Nẵng
- Chiều ngày 29/3, Đà Nẵng giải phúng.
c. Chiến dịch Hồ Chớ Minh
- Mở đầu ta chọc thủng phũng tuyến Phan Rang (16/4) → Xuõn Lộc (21/4)
- Chiều ngày 26/4,chiến dịch bắt đầu
- Trưa ngày 30/4, bộ đội ta tiến vào Dinh Độc Lập → Sài Gũn giải phúng
- 2/5, giải phúng hoàn toàn m Nam.
IV. í NGHĨA LỊCH SỬ, NGUYấN NHÂN THẮNG LỢI CỦA CUỘC KCHIẾN CHỐNG MĨ CỨU NƯỚC
Hoạt động 3.
Thắng lợi của cuộc khỏng chiến chống Mĩ cứu
1.í nghĩa lịch sử:
* Trong nước:
nước cú ý nghĩa như thế nào?
GV. Lưu ý h/s về ý nghĩa trng nước và quốc tế
GV. Phõn tớch ảnh hưởng thắng lợi của cuộc khỏng chiến chống Mĩ đến nội tỡnh nước Mĩ. Di chứng chiến tranh Việt Nam đối với cỏc cựu chiến binh Mĩ
chiến tranh giải phúng dõn tộc
- Mở ra kỷ nguyờn mới - kỷ nguyờn độc lập, thống nhất đi lờn CNXH.
* Quốc tế:
- Tỏc động mạnh mẽ đến tỡnh hỡnh nước Mĩ và thế giới
- Cổ vũ to lớn đối với ptrào GPDT thế giới.
⇒ Chiến cụng vĩ đại của thế kỷ XX
Hoạt động 4.
Nguyờn nhõn thắng lợi của cuộc khỏng chiến chống Mĩ cứu nước?
HS. Thảo luận trả lời, cỏc nhúm khỏc nhận xột GV. Phõn tớch, kết luận nguyờn nhõn thắng lợi
2. Nguyờn nhõn thắng lợi
* Chủ quan:
- Sự lónh đạo sỏng suốt của Đảng
- Truyền thống yờu nước, tinh thần đấu tranh bất khuất của dõn tộc
- Sự lớn mạnh của hậu miền Bắc.
* Khỏch quan:
- Đoàn kết chiến đấu của 3 nước ĐDương - Ủng hộ của cỏc nước XHCN, lực lượng tiộn bộ thế giới
IV. Củng cố bài:
Quõn dõn 2 miền đó giành được những thắng lợi gỡ cú ý nghĩa chiến lược về quõn sự, chớnh trị, ngoại giao trong 9 năm chống Mĩ?
V. Hướng dẫn học tập:
ễn tập, làm đề cương chuẩn bị kiểm tra Học kỡ II .Đọc soạn Bài 31: Việt Nam trong năm đầu sau đại thắng Xuõn 1975
Tuần 36 - Tiết 47
Sử ĐịA PHƯƠNG
Ngày soạn:25/04
mỹ lộc trên đờng xây dựng cnxh giai đoạn
Ngày dạy:
1975 - 2000
A. Mục tiờu bài học
- Giỳp h/s thấy được những thành quả to lớn của nhõn dõn Mỹ Lộc trong thời kỳ xõy dựng và bảo vệ Tổ quốc XHCN từ 1986 đến 2000
- Giỏo dục học sinh lũng tự hào về lịch sử quờ hương, từ đú cỏc em cú ý thức gắn bú với quờ hương và xõy dựng quờ hương giàu đẹp. xõy dựng quờ hương giàu đẹp.
B.Phương tiện dạy học
Tài liệu cú liờn quan đến bài học
C.Tiến trỡnh dạy - học
II.thời kỳ thực hiện đờng lối đổi mới của đảng(1986 2000)–
GV. Nhắc lại kiến thức lịch sử dõn tộc trong giai đoạn 1986 -1996.
Nờu những thành tựu của Mỹ Lộc trong thời kỡ 1986 -1996?
(Kinh tế, xó hội cú chuyển biến tớch cực…)
Vỡ sao kinh tế Mỹ Lộc từ 1986 – 1996 đó cú sự chuyển biến tớch cực? 1. Đặc điểm tình hình * Thuận lợi: - ĐHĐBTQ lần thứ VI của Đảng đã đề ra đờng lối đổi mới đất nớc - ĐHĐBTQ lần thứ VIII của Đảng đã khẳng địng: tiếp tục công cuộc đổi mới , đẩy mạnh sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc
- Tháng 2/1997 huyện Mỹ Lộc đợc tái lập * Khó khăn:
- Tình hình thế giới có nhiều biến động(Liên Xô và các nớc Đông Âu sụp đổ), gây hoang mang dao động
- Mỹ và các thế lực phản động âm mu diễn biến hoà bình
- Cơ sở hạ tầng còn thiếu thốn…
2. Thành tựu của 15 năm thực hiện dờng lối đổi mới(1986- 2000) mới(1986- 2000)
* Giai đoạn 1986-1996
- Nông nghiệp: đổi mới quản lý trong nông nghiệp bàng cơ chế “khoán 10”
- Tiểu thủ công nghiệp: dệt vải, làm bông (Mỹ…
Thắng)
- Giáo dục:từ 1985 tiếp tục thực hiện cải cách giáo dục
Những thành tựu cơ bản của Mỹ Lộc về KT
–XH thời kỳ 1997- 2000 ?
Kể tờn cỏc địa điểm du lịch trờn địa bàn huyện ?
(GV. Giỏo dục h/s ý thức bảo vệ mụi trường…
- Y tế: thực hiện chủ trơng “xã hội hoá y tế”
- Văn hoá: thờng xuyên tu sửa các di tích lịch sử vă hoá…
* Giai đoạn 1997 -2000
- Nông nghiệp
- Tiểu thủ công nghiệp - Giáo dục
- Y tế: - Văn hoá:
IV. Củng cố bài:
Theo em tỉnh, huyện, xó em cũn cú những vấn đề văn hoỏ, xó hội nào được coi là bức xức cần giải quyết? Biện phỏp khắc phục?
V.Hướng dẫn học tập:
- ễn tập lại cỏc kiến thức đa học
- Tiếp tục sưu tầm tư liệu lịch sử Mỹ Lộc
Chương VII. VIỆT NAM TỪ NĂM 1975 ĐẾN NĂM 2000
Tiết 48 BÀI 31. VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM ĐẦU SAU ĐẠI THẮNG XUÂN 1975
Ngày soạn:25/04 Ngày dạy:
A. Mục tiờu bài học
1. Kiến thức: Giỳp học sinh hiểu:
- Tỡnh hỡnh hai miền Nam - Bắc sau đại thắng mựa xuõn 1975. Những biện phỏp khắc phục hậu quả chiến tranh, khụi phục phỏt triển kinh tế của 2 miền
- Quỏ trỡnh hoàn thành thống nhất đất nước về mặt nhà nước
2. Tư tưởng: Bồi dưỡng cho học sinh lũng yờu nước, tỡnh cảm ruột thịt Bắc –Nam tinh thần độc lập
3. Kĩ năng: Rốn kỹ năng phõn tớch, đỏnh giỏ cỏc sự kiện lịch sử
B. Phương tiện dạy học
Tranh ảnh tài liệu liờn quan đến bài học
C. Tiến trỡnh dạy học
I. Tổ chức lớpII. Kiểm tra II. Kiểm tra
Em hóy trỡnh bày diễn biến Tổng tiến cụng và nổi dậy Xuõn năm 1975 trờn lược đồ
III. Dạy học bài mới
Hoạt động 1.
Sau đại thắng 1975, tỡnh hỡnh 2 miền cú
những thuận lợi và khú khăn gỡ?
GV. Dẫn số liệu cụ thể: Toàn bộ cỏc thành phố, thị xó bị đỏnh phỏ: 12 thị xó. 51 trấn, …
I. Tỡnh hỡnh hai miền Bắc - Nam sau đại thắng xuõn 1975
- Thuận lợi: đất nước độc lập thống nhất đi lờn CNXH
- Khú khăn:
+ Hậu quả nặng nề của chiến tranh. + Di hại của chế độ thực dõn, phong kiến
+ Kinh tế: Nụng nghiệp lạc hậu, cụng nghiệp phụ thuộc bờn ngoài
Hoạt động 2.
Nhiệm vụ chủ yếu của miền Bắc từ sau năm 1973?
(tiến hành khắc phục hậu quả chiến tranh, khụi phục ptriển kinh tế, văn hoỏ)
Trong cụng cuộc khụi phục và phỏt triển kinh tế nhõn dõn miền Bắc đó đạt được những thành tựu gỡ?
GV. Giảng cỏc thành tựu của miền Bắc
Miền Nam khắc phục hậu quả chiến tranh, khụi phục và phỏt triển kinh tế ntn?
