- Kết luận: Mạch này đợc dùng để KĐ với công suất lớn, hiệu
c.Mạch dao động thạch anh song song
* Sơ đồ
Trong mạch điện, thạch anh X như mạch cộng hưởng song song ở ngừ ra để chọ tần số. Tần số cộng hưởng chớnh là tần số fp của thạch anh.
Để tạo hồi tiếp, hai tụ C1 và C2 là hai cầu phõn ỏp xoay chiều lấy tớn hiệu ra ở cực C hồi tiếp về cực E. Như vậy Transistor được rỏp kiểu B chung nờn mạch khuờch đại cú tớn hiệu vào cực E và tớn hiệu ra ở cực C là hai tớn hiệu đồng pha, nờn mạch hồi tiếp nhờ cầu phõn ỏp C1-C2 là mạch hồi tiếp dương đỳng theo điều kiện của mạch dao động.
Thực chất mạch dao động này cũng là mạch dao động Colpitts cải tiến ( loại mạch 3 điện dung).
Hiện nay, dao động thạch anh được ứng dụng rộng rói trong cỏc thiết bị điện tử dõn dụng hay chuyờn dựng ( trong mỏy thu hỡnh, vi tớnh.dầu dĩa, mỏy radiụ, thiết bị y tế....) nhờ độ ổn định tần số rất lớn.
Tuy nhiờn, thạch anh chỉ được chế tạo cú tần số dao động từ 100KHz trở lờn,ở tần số thấp rất khú chế tạo vỡ cần thạch anh cú kớch thước lớn. điện Diển giải Thuyết trình Nêu Công dụng của các linh kiện điện tử trong mạch điện VTổng kết bài.
Nội dung Phơng phápthực hiện gianThời 1. Đặc tớnh của thạch anh?
2. Mạch dao động thạch anh nối tiếp.?
3. Mạch dao động thạch anh song song?
Đặt câu hỏi học sinh trả lời Hệ thống lại
kiến thức
5phút
VI. Câu hỏi, bài tập.
Nội dung Hình thứcthực hiện gianThời Tìm hiểu các mạch dao động thạch anh ?
Bài tập về nhà
1phút
Đồng Hới, ngày tháng năm 2010 Trởng khoa Ngời thực hiện
Nguyễn Trường Thi
Giáo án số 15. Thứ tự tiết thực hiện: 49- 52 Ngày soạn: / / 20 Thực hiện ngày: / / 20 Bài giảng: các mạch ứng dụng dùng bjt Mạch xén A/ Mục tiêu:
* Kiến thức:- Nắm đợc sơ đồ, nguyên lý làm việc của các mạch khuếch đại dùng bjt (Mạch xén)
- Phân biệt đợc ngỏ vào, ra của tín hiệu trên sơ đồ mạch điện.
* Kỷ năng:- Đo kiểm tra, sửa chữa các mạch điện theo yêu cầu kỉ thuật. - Thết kế, lắp ráp đợc mạch khuếch đại dùng tranzito, IC đơn giản
* thái độ: Nghiêm túc phát huy tính tích cực, sáng tạo làm chủ kiến thức. B/ Phơng tiện và phơng pháp dạy học:
- Phơng tiện dạy học : Bảng, phấn, sách, hình vẽ minh hoạ các linh kiện điện t…. - Phơng pháp dạy học : Phơng pháp diễn giảng, phát vấn, đàm thoại….
C/ Nội dung và tiến trình lên lớp:
I. ổn định lớp: ………....
Kiểm tra số học sinh vắng: Tổng số:………… Vắng………… ………..
II.Kiểm tra bài cũ:
Nội dung kiểm tra: Nêu Đặc điểm, ứng dụng của mạch dao động thạch anh song song? Gọi học sinh kiểm tra bài củ:
III. Bài mới:
(Dành thời gian 01 phút ghi đầu bài lên bảng) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Nội dung giảng dạy Phơng phápgiảng dạy gianThời 1. mạch xén trên.