PHẦN RIÊNG [10 câu]Thí sinh chỉ được làm một trong hai phần (phầ nA hoặc B)

Một phần của tài liệu cấu trúc đề thi đại học cao đẳng môn lí hóa sinh (Trang 50)

A. Theo chương trình Chuẩn (10 câu, từ câu 41 đến câu 50)

Câu 41: Phát biểu nào sau đây không đúng khi nói về hậu quả của đột biến gen? A. Đa số đột biến điểm là trung tính.

B. Khi đột biến điểm làm thay đổi chức năng của prôtêin thì đều gậy hại cho thể đột biến. C. Mức độ gây hại của alen đột biến không chỉ phụ thuộc vào mối tương tác của alen đột

biến đó với môi trường mà còn phụ thuộc vào tổ hợp gen chứa alen đột biến đó. D. Dạng đột biến mất hoặc thêm một cặp nuclêôtit ở đoạn intron thường ít gây hại cho cơ

thể sinh vật

Câu 42: Điểm giống nhau giữa nhiễm sắc thể thường và nhiễm sắc thể giới tính là A. Đều có khả năng tự nhân đôi khi phân bào.

B. Đều mang gen qui định giới tính. C. Đều tồn tại thành từng cặp tương đồng.

D. Đều chứa các gen di truyền thẳng cho thế hệ sau.

Câu 43: Điều kiện nào sau đây là điều kiện nghiệm đúng của qui luật phân li? A. Quá trình giảm phân diễn ra bình thường.

B. Quá trình giảm phân diễn ra không bình thường. C. Xảy ra sự tiếp hợp và trao đổi chéo.

Câu 44:Ở ruồi giấm, gen qui định màu mắt nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X, không nằm trên nhiễm sắc thể Y, gen W qui định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen w qui định mắt trắng. Kết quả của phép lai giữa ruồi giấm cái mắt trắng với ruồi đực mắt đỏ tính theo lý thuyết là

A. 100% ruồi mắt đỏ hoặc 50% ruồi mắt đỏ : 50% ruồi mắt trắng. B. 100% ruồi cái mắt đỏ : 100% ruồi đực mắt trắng.

C. 75% ruồi cái mắt đỏ : 25% ruồi đực mắt trắng.

D. 25% ruồi đực mắt đỏ : 25% ruồi đực mắt trắng : 25% ruồi cái mắt đỏ : 25% ruồi cái mắt trắng.

Câu 45: Hiện nay, phương pháp chủ yếu tạo động vật chuyển gen là

A. Cấy gen cần chuyển vào hợp tử đã được thụ tinh trong ồng nghiệm để hợp tử phát triển thành phôi, rồi đưa phôi vào tử cung của con cái.

B. Cấy gen cần chuyển vào tinh trùng, rồi cho thụ tinh trong ống nghiệm, sau đó cấy hợp tử vào tử cung con cái.

C. Cấy gen cần chuyển vào hợp tử mới được hình thành trong tử cung của con cái. D. Lấy trứng của con cái ra, cấy gen vào trứng rồi mới cho thụ tinh, dùng hooc môn kích

thích cho hợp tử phân chia tạo thành phôi, sau đó đưa phôi vào tử cung của con cái.

Câu 46: Trong tư vấn di truyền y học, phát biểu nào sau đây không đúng khi nói về việc xét nghiệm trước sinh ở người?

A. Mục đích xét nghiệm trước sinh là xác định xem người mẹ sinh con trai hay con gái để giúp người mẹ quyết định có nên sinh hay không.

B. Kĩ thuật chọc ối và sinh thiết tua nhau thai là để tách lấy tế bào phôi cho phân tích AND cũng như nhiều chi tiết hóa sinh.

C. Các xét nghiệm trước sinh đặc biệt quan trọng đối với những người có nguy cơ sinh con bị các khuyết tật di truyền mà vẫn muốn sinh con.

D. Mục đích xét nghiệm trước sinh là để biết xem thai nhi có bị bệnh di truyền hay không.

Câu 47: Một alen đột biến ở trạng thái lặn xuất hiện trong một quần thể giao phối, sau nhiều thế hệ, người ta thấy alen này trở nên phổ biến trong quần thể. Nguyên nhân có thể do

A. Môi trường sống liên tục thay đổi theo một hướng xác định. B. Môi trường sống xuất hiện thêm nhiều tác nhân đột biến mới. C. Tốc độ đột biến hình thành alen này ngày càng mạnh.

D. Quá trình giao phối diễn ra mạnh mẽ hơn trước.

Câu 48: hai quần thể động vật được xác định thuộc hai loài khác nhau, khi các cá thể của chúng A. Không giao phối với nhau hoặc giao phối được với nhau tạo hợp tử nhưng hợp tử bị chết

hoặc phát triển thành đời con bất thụ. B. Có hình thái hoặc ổ sinh thái khác nhau.

C. Sống ở các vùng địa lý khác nhau. D. Có kích thước khác nhau.

Câu 49: Những quần thể có kiểu tăng trưởng theo tiềm năng sinh học có các đặc điểm A. Cá thể có kích thước nhỏ, sinh sản nhiều, đòi hỏi điều kiện chăm sóc ít.

B. Cá thể có kích thước lớn, sử dụng nhiều thức ăn, tuổi thọ lớn.

C. Cá thể có kích thước nhỏ, sinh sản ít, đòi hỏi điều kiện chăm sóc nhiều. D. Cá thể có kích thước lớn, sinh sản ít, sử dụng nhiều thức ăn.

Câu 50: Hệ sinh thái nào sau đây có sức sản xuất thấp nhất? A. Hệ sinh thái vùng nước khơi đại dương.

B. Hệ sinh thái đồng cỏ nhiệt đới. C. Hệ sinh thái hệ cửa sông.

D. Hệ sinh thái rừng lá kim phương Bắc.

B. Theo chương trình nâng cao (10 câu, từ câu 51 đến câu 60)

Câu 51: Đột biến thay cặp nuclêôtit này bằng cặp nuclêôtit khác chắc chắn không gây hậu quả cho thể đột biến khi chuỗi pôlipeptit do gen đột biến mã hóa

A. Bị thay một axit amin này bằng một axit amin khác.

B. Không làm thay đổi số lượng, thành phần và trật tự sắp xếp các axit amin. C. Mất đi một vài axit amin. D. Có một vài axit amin bị thay đổi.

Câu 52: Nhiều nhóm sinh vật có gen phân mảnh gồm có êxôn và intron. Điều khẳng định nào sau đây về sự biểu hiện của gen là đúng?

A. Trong quá trình chế biến mARN, các intron sẽ bị loại bỏ khỏi tiền mARN (mARN sơ cấp).

B. Mỗi một bản sao của êxôn được tạo ra bởi một prômôter (vùng khởi động) riêng biệt. C. Sự dịch mã của mỗi êxôn được bắt đầu từ bộ ba khởi đầu của từng êxôn.

D. Trong quá trình dịch mã, các ribôxôm nhảy qua vùng intron của mARN.

Câu 53: Quá trình giảm phân ở cơ thể có kiểu gen AaBd

bD xảy ra hoán vị với tần số là 25%. Tỉ

lệ % các loại giao tử hoán vị được tạo ra là

A. ABD=Abd=aBD=abd=6,25%. B. ABD=abD=Abd=aBd=6,25%. C. ABD=aBD=Abd=abd=12,5%. D. ABD=ABd=aBD=Abd=12,5%.

Câu 54: Nhóm gen liên kết gồm các gen

A. Cùng nằm trên một nhiễm sắc thể , cùng phân li và tổ hợp với nhau trong quá trình giảm phân và thụ tinh.

B. Cùng nằm ở các vị trí tương ứng trên cặp nhiễm sắc thể tương đồng (cùng lôcut) và có thể đổi chỗ cho nhau.

C. Cùng liên kết hoặc cùng hoán vị trong quá trình giảm phân

D. Cùng nằm trên nhiễm sắc thể tương đồng và luôn về cùng một hợp tử trong quá trình thụ tinh.

Câu 55: Câu nàodưới đây đúng khi nói về ưu thế lai?

A. Người ta không sử dụng con lai có ưu thế lai cao làm giống vì con lai ở các thế hệ tiếp theo thường không đồng nhất về kiểu gen và kiểu hình.

B. Lai hai dòng thuần chủng với nhau sẽ luôn cho con lai có ưu thế lai cao.

C. Lai các dòng thuần chủng khác xa nhau về khu vực địa lí luôn cho ưu thế lai cao. D. Ưu thế lai không thay đổi ở các thế hệ tiếp theo.

Câu 56: Một cặp vơ chồng bình thường, có 3 người con, tất cả đều bị chết do căn bệnh Tay Sach (một bệnh di truyền do gen lặn trên nhiễm sắc thể thường qui định). Xác suất để đứa trẻ sinh ra tiếp theo của cặp vợ chồng này không bị bệnh là

A. 3/4. B. 1/2. C. 1/8. D. 1/16.

Câu 57: Quá trình hình thành quần thể thích nghi nhanh hay chậm không phụ thuôc vào yến tố nào sau đây?

A. Kiểu phân bố cá thể trong quần thể.

B. Quá trình phát sinh và tích lũy các đột biến ở mỗi loài.

C. Tốc độ sinh sản của mỗi loài. D. Áp lực của chọn lọc tự nhiên.

Câu 58: Quần thể giao phối có tính đa hình về kiểu gen. Đặc điểm này có ý nghĩa A. Giúp quần thể có tiềm năng thích ứng cao khi môi trường sống thay đổi.

B. Tạo điều kiện cho các gen phát sinh đột biến, cung cấp nguồn nguyên liệu sơ cấp cho chọn lọc tự nhiên.

C. Làm cho quần thể phát sinh nhiều biến dị tổ hợp, cung cấp nguồn nguyên liệu thứ cấp cho chọn lọc tự nhiên.

D. Giúp cho quần thể cân bằng di truyền lâu dài

Câu 59: Một quần thể sinh vật nào đó được coi là quần thể đặc trưng của quần xã khi quần thể đó

A. Có kích thước lớn, phân bố rộng, ít gặp hoặc không gặp ở các quần xã khác.

B. Có số lượng cá thể nhiều, thích nghi tốt với môi trường có hình thái cơ thể đặc trưng. C. Gồm các cá thể có kích thước lớn, hoạt động mạnh.

D. Gồm các cá thể sinh sản mạnh, không bị các loài khác chèn ép.

A. Chu trình cacbon chỉ liên quan tới các yếu tố vô sinh của hệ sinh thái. B. Chu trình cacbon góp phần tái tạo năng lượng trong hệ sinh thái. C. Chu trình cacbon không xuất hiện ở hệ sinh thái nông nghiệp. D. Chu trình cacbon là chu trình vật chất của mọi hệ sinh thái. ĐÁP ÁN

Câu ĐA Câu ĐA Câu ĐA Câu ĐA

1 A 16 A 31 A 46 A 2 A 17 A 32 A 47 A 3 A 18 A 33 A 48 A 4 A 19 A 34 A 49 A 5 A 20 A 35 A 50 A 6 A 21 A 36 A 51 B 7 A 22 A 37 A 52 A 8 A 23 A 38 C 53 A 9 A 24 A 39 A 54 A 10 A 25 A 40 A 55 A 11 A 26 A 41 B 56 A 12 B 27 A 42 A 57 A 13 A 28 A 43 A 58 A 14 A 29 A 44 B 59 A 15 A 30 A 45 A 60 D ĐỀ THI SỐ 2

(Thời gian làm bài: 90 phút)

Một phần của tài liệu cấu trúc đề thi đại học cao đẳng môn lí hóa sinh (Trang 50)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(65 trang)