- HS yếu chỉ cần viết chữ máy
2. Dạy học bài mới * Giới thiệu bài:
* Giới thiệu bài:
- GV cho HS khai thác khung đầu bài và hình minh hoạ SGK để rút ra vần cần ôn.
- GV gắn lên bảng bảng ôn. HS đọc kiểm tra bảng ôn.
* Ôn tập
a. Các vần vừa học
- HS lên bảng chỉ các chữ đã học. GV đọc âm, HS chỉ chữ. HS vừa chỉ chữ vừa đọc âm.
b. Ghép âm thành vần.
- HS đọc các vần ghép từ chữ ở cột dọc với các chữ ở dòng ngang. - HS ghép trên bảng cài (2 đến 3 lần).
- HS đọc lại các vần trên bản ôn.
c. Đọc từ ứng dụng
- GV ghi các từ ứng dụng lên bảng: bình minh, nhà rông, nắng chang chang. - HS tự đọc các từ ngữ ứng dụng (nhóm, cá nhân, lớp)
- GV chỉnh sửa lỗi phát âm đồng thời giải thích sơ qua các từ đó.
d. Tập viết từ ứng dụng
- GV yêu cầu HS viết bài vào bảng con.
- GV lưu ý HS vị trí dấu thanh huyền và các nét nối giữa các chữ.
TIẾT 2* Luyện tập * Luyện tập
a. Luyện đọc
- Đọc lại bài tiết 1
+ GV lần lượt cho HS đọc lại bảng ôn, từ ứng dụng. HS đọc , GV chỉnh sửa lỗi phát âm.
- Đọc câu ứng dụng:
+ GV cho HS quan sát tranh minh hoạ SGK , HS rút ra câu ứng dụng. + Đây là 1 đoạn thơ GV lưu ý hướng dẫn HS cách đọc.
+ HS khá đọc trước, HS yếu đọc theo sau. + GV chỉnh sửa và giúp đỡ HS yếu.
b. Luyện viết
- GV cho HS viết bài vào vở tập viết in. - GV theo dõi giúp đỡ HS viết chưa được.
c. Kể chuyện
- GV cho HS khá giỏi đọc tên truyện Quạ và Công - GV kể lần 1theo nội dung trong SGV.
- GV kể lần 2 theo tranh minh hoạ. - HS thảo luận và kể lại trong nhóm. - GV gọi một số nhóm thi tài.
- GV cùng HS cả lớpnhận xét từng bạn kể.
- GV hướng dẫn HS rút ra ý nghĩa truyện: Vội vàng hấp tấp lại thêm tính tham lam nữa thì chẳng bao giờ làm được việc gì.
3. Củng cố, dặn dò
- Cả lớp đọc lại bảng ôn 1 lần. - Chuẩn bị bài 60.
Âm nhạc: