ánh giá hi u qu c a ch ng trình đào t o.
Các giai đo n đánh giá:
17 (Có 2 ph ng pháp).
+ Ph ng pháp 1: Ki m tra ki n th c, kinh nghi m c a h c viên sau khóa h c. + Ph ng pháp 2: Dùng phi u đánh giá.
Giai đo n 2: Ti n hành thu th p thông tin v k t qu h c t p c a các h c viên sau đào t o.
ánh giá hi u qu c a ch ng trình đào t o đó là vi c ki m tra xem sau khi đào
t o các h c viên đư áp d ng các ki n th c đư h c đ c vào trong th c t đ th c hi n
công vi c nh th nào? Ho c có th th ng kê n ng su t lao đ ng, s thuyên chuy n trong
công vi c…
- Ph ng pháp đánh giá:
+ Phân tích th c nghi m:
Ch n hai nhóm th c nghi m, ghi l i k t qu th c hi n công vi c c a m i nhóm lúc tr c khi áp d ng ch ng trình đào t o. Ch n m t nhóm tham gia vào quá trình đào t o, còn nhóm kia v n th c hi n công vi c bình th ng. Sau th i gian đào t o ghi l i k t qu th c hi n v c s l ng và ch t l ng gi a hai nhóm: nhóm đư đ c đào
t o và nhóm không đ c đào t o. Phân tích, so sánh k t qu th c hi n công vi c gi a
hai nhóm v i chi phí đào t o s cho phép xác đ nh m c đ hi u qu c a ch ng trình đào t o.
- ánh giá hi u qu đào t o theo 4 v n đ c b n:
Ph n ng: C n đánh giá ph n ng c a h c viên đ i v i ch ng trình đào t o. H
có thích ch ng trình hay không? N i dung ch ng trình có phù h p v i n i dung
công vi c th c t hay không?...
Hành vi: hành vi c a ng i đ c đào t o có thay đ i gì do k t qu tham d khoá
h c hay không?
H c thu c: Ki m tra xem các h c viên đư n m v ng nh ng nguyên t c, k n ng, các v n đ theo yêu c u c a khoá đào t o ch a?
M c tiêu: ây là v n đ c b n, quan tr ng nh t. K t c a cu i cùng c a h c viên có đ t đ c m c tiêu đào t o hay không?