8. Kết cấu của luận văn
1.4.4. Bài học kinh nghiệm phát triển nguồn nhân lực rút ra từ các trường
Quốc tế SIS, HIS, UNIS dành cho trường Quốc tế Anh – Việt (BVIS)
Về tuyển dụng nguồn nhân lực: Các trường Quốc tế trên tận dụng trang web của trường mình để đăng thông tin tuyển dụng (trường Quốc tế Singapore SIS đăng tin trên trang web: kinderworld.net; Trường Quốc tế Liên hợp quốc Hà Nội (UNIS) thường đăng thông tin tuyển dụng công khai rộng rãi trên trang web của trường: unishanoi.org.
Ngoài ra, các trường trên còn đăng tuyển thông tin trên báo mạng để thông tin lan truyền rộng hơn: hanoimoi.com.vn; ivietnamworks.com; timvieclam.com; vn.incruit.com; vieclam.vn
Về bố trí, sử dụng nguồn nhân lực: Ba trường trên đều ưu tiên người lao động giỏi ngoại ngữ, và ưu tiên sắp xếp nguồn nhân lực đúng trình độ đào tạo với công việc họ đảm nhận.
Về đánh giá thực hiện công việc: Các trường đều tiến hành đánh giá định kỳ hàng năm để cải thiện hoạt động công tác, tổ chức lao động cho cán bộ nhân viên trong trường.
Về đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực: Các trường Quốc tế này đều có những chương trình đào tạo, bồi dưỡng ngắn hạn để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đặc biệt là với đối tượng lao động quản lý.
Về lương, thưởng, đãi ngộ: Các trường Quốc tế kể trên trả mức lương khá tốt (với vị trí trợ giảng, trường Quốc tế Singapore (SIS) trả lương 5 triệu/ tháng; Trường Quốc tế Hà Nội (HIS) trả mức lương cho trợ giảng khoảng 8 triệu đồng/ tháng; còn trường Quốc tế Liên hợp quốc (UNIS) trả mức cao hơn là 10 triệu đồng/ tháng). Các trường trên đều có thưởng vào cuối năm học, thường là có tháng lương thứ 13.
Ngoài ra, các trường còn trang bị cơ sở vật chất, với điều kiện làm việc hiện đại; trong học kỳ, các trường Quốc tế còn tổ chức nhiều chuyến đi du lịch tại các khu nghỉ dưỡng đẹp.
Các nội dung phân tích ở trên phần nào phản ánh mặt bằng chung ở các trường Quốc tế nổi tiếng tại Hà Nội. Trải qua nhiều năm kinh nghiệm hơn trường Quốc tế Anh – Việt, nên chương trình phát triển nguồn nhân lực tại các trường trên cũng mang tính ổn định và toàn diện hơn.
Tuy nhiên, thông tin về các trường bạn cũng chỉ mang tính chất tham khảo, vì giữa trường Quốc tế Anh – Việt và các trường Quốc tế kể trên còn tồn tại nhiều khác biệt, đặc biệt về quy mô, định hướng phát triển tương lai, đối tượng khách hàng…
Ở trên là những bài học kinh nghiệm về công tác phát triển nguồn nhân lực để trường Quốc tế Anh – Việt tham khảo, học hỏi. Những kinh nghiệm trên giúp trường Quốc tế Anh – Việt (BVIS) có căn cứ xây dựng chương trình phát triển nguồn nhân lực của riêng mình, đảm bảo không thua kém so với các trường trên, mà lại nghiên cứu được cách làm mang bản sắc riêng, phát huy thế mạnh, tăng cường khả năng cạnh tranh được với các trường Quốc tế khác.
CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRƯỜNG QUỐC TẾ ANH – VIỆT (BVIS)